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打游戏取名

徐栎鑫作者:徐栎鑫2022-03-13 14:27:02

打游戏取名

罡葆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
罡,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》,原文:守神保元氣,動息隨天罡

蓓簌

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蓓,来源于卢纶的《唐诗》《送内弟韦宗仁归信州觐省》,原文:豐枝閟秀色,細蓓凄已綠

正杨

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
正杨,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:正杨花碎玉,满城雪舞

阔傅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
阔,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:闲饮渔樵酒半酣,阔论高谈

炫曜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炫曜,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:扳援賤蹊絕,炫曜仙選更

苡镌

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:伏波收薏苡,初不避讒柄

捷骞

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
捷,来源于曾丰的《宋诗》《赠画工怀玉》,原文:順昌之捷金刀回,商虢破竹丘山頹

隋品

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
隋,来源于周紫芝的《宋诗》《薄暮二首 其二》,原文:雪從庾嶺梅中盡,春向隋提柳上來

析钏

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
析,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:限蠻唐節制,析部漢封彊

秉憧

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秉,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:秉筆書潜德,空疏力不任

芾笈

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芾,来源于释居简的《宋诗》《台宗杰首座画像赞》,原文:誰憩甘棠下,無窮蔽芾陰

辽尉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
辽,来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》,原文:曾从钧天知帝所,孤鹤老,寄辽东

易嵇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
易,来源于项安世的《宋诗》《又和毛子和郑荐玉》,原文:有勢易爲好,無勢易爲醜

冽堰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
冽,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》,原文:冷冽祛酒毒,香芬破茶癖

勤珉

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
勤,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:敢忘主人勤,顛撲困馭者

栾仞

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」晋人杀栾盈

本笠

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
本笠,来源于钱闻诗的《宋诗》《朝斗石》,原文:茶竈本笠澤,飛來摘茶國

诚绘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:不诚,未有能动者也

汐典

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
汐,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 一》,原文:思湧如傾潮汐池,才高早契聖明知

琝笛

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于陈允平的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:掠水千艘健,橫風一笛哀

惟艾

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
惟,来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其三》,原文:爾德惟賢,爾□維忠

韧苡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

玢纴

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

湲茗

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《板桥路》,原文:山合翠屏迷出入,路隨流水聽潺湲

才缔

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
才,来源于释保暹的《宋诗》《寄徐任》,原文:焉知才不才,聊各適其適

葭才

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
葭,来源于柳公权的《唐诗》《应制贺边军支春衣 一》,原文:蒹葭渚,芙蓉径

纲覃

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纲,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

晠翊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于张伯端的《宋诗》《炼铅火候》,原文:厭看馮翊風沙久,喜見蘭亭煙景初

简允

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
简,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:命国之左乡,简不帅教者移之右,如初礼

栾乘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:使栾枝将下军,先轸佐之

谨祁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谨,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:祭祀之礼,居丧之服,哭泣之位,皆如其国之故,谨修其法而审行之

恺韪

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

元纭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
元,来源于鲍溶的《唐诗》《与峨眉山道士期尽日不至》,原文:相知元早来何暮

硝瑱

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

戈芨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
戈,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:一夫比劍閣,百萬戈甲卸

韪伦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

识轶

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:阑干曾识凭春愁

秉纴

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
秉,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:憧憧市朝人,繼晷猶秉燭

瀚简

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瀚,来源于林尚仁的《宋诗》《赠歌者》,原文:廣場收驥尾,清瀚怯龍鱗

芨仓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

诣佰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

怀阜

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
怀,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心

婕钗

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
婕,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:待藏班婕扇,却援魯陽戈

屹炫

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
屹,来源于范祖禹的《宋诗》《寄题蒲氏清风阁》,原文:走馬來問訊,屹若堅城壘

茯昼

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:且與古梅爲友,未論茯苓可仙

季珲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
季,来源于王安石的《宋诗》《题宝巖寺寒碧亭二首 其二》,原文:因念三季時,人爲世態遷

湲晰

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
湲,来源于刘宰的《宋诗》《次李秀嵓鹤溪四诗韵 其一》,原文:林林銀竹注潺湲,迸玉跳珠亂壑間

霆什

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
霆,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 孙公和》,原文:怪電燒爇嗔霆喧,鯨海起立星漢翻

迪佳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
迪,来源于陈傅良的《宋诗》《小诗为张漕寿》,原文:啟迪先朝承大統,贊襄仁祖格皇天

旨绎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旨,来源于钟辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:授鉞築壇聞意旨,頹綱漏網期彌綸

仁坤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
仁,来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》,原文:(末云)我是仁兄

勉燿

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
勉,来源于吕本中的《宋诗》《早出》,原文:黽勉服王事,行邁有期程

琅霓

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
琅,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:根源分明我能說,一室傾里輸琅琳

庆霜

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
庆,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其九》,原文:(邹衍云)丞相,各国大夫都在此庆贺,须要尽醉方休也

鹤湲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
鹤,来源于李中的《唐诗》《鹤》,原文:朝元了,万鹤放班回

种铮

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
种,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・红绣鞋》,原文:怕姮娥、不□蟾宫桂种,□高枝比

凛旆

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
凛,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:詩辭向千載,凛凛猶光輝

嵇恽

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
嵇,来源于释文珦的《宋诗》《山中放歌》,原文:琴逢嵇叔難施手,嘯比孫登合靦顔

望钲

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
望,来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其一》,原文:千里來爲五斗謀,老親望望且歸休

睨醇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chún纯真朴实。
国学点评
睨,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其一》,原文:快哉指顧間,千里歸睥睨

娣寒

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

珺蕾

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于王阮的《宋诗》《虚飘飘一首》,原文:桑眼蟆含青蕾小,麥鬚蝦磔翠芒輕

詹榭

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》,原文:吉凶問詹尹,倚伏信北叟

晣诏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

潭孝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
潭,来源于释清远的《宋诗》《示栽松僧》,原文:雲從潭底生,風向松枝灑

憧枫

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
憧,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二十一日游海云山》,原文:邂逅詩成肯相寄,憧憧驛使入長安

梧晨

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
梧,来源于刘克庄的《宋诗》《赠崇安吴医德安》,原文:曉霜凝耒耜,初日照梧桐

煦椰

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:清芬煦嚴律,玉骨洗寒露

彦嵊

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
彦,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其一》,原文:朝彦賦詩爭送别,藩侯置驛定相迎

禹茂

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
禹,来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》,原文:古來禹稷志,要在饑溺拯

蓬汐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蓬,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:蓬莱三岛

遥泷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
遥,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:君時不厭過,逍遥談未休

潜檀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
潜,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:少陵自嘆休問天,高歌杜曲希陶潜

曜缃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
曜,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和王驾校书结绶见寄之什》,原文:曜靈還中天,冰雪自銷鑠

馚虢

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于彭耜的《宋诗》《第宅 其二》,原文:空餘虢山在,蚌水相縈迴

骊杉

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骊,来源于皇甫松的《唐诗》《摘得新 一》,原文:饿虎口中将脆骨夺,骊龙颔下把明珠握,生担他一场利害

祈珵

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
祈,来源于韩淲的《宋诗》《十六日至章泉水》,原文:平生不負楊臨賀,半夜誰呼祈孔賓

袤琝

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
袤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九七》,原文:小園草木手栽培,袤丈清池數尺臺

普槿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
普,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:諸天普欣悅,一切稽首恭

籍睿

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
籍睿,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆肃》,原文:丹臺自有長生籍,睿算方延億萬期

瑾斐

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
瑾,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:公瑾之交似醇酎,吉甫之頌如清風

唯庭

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂 其二》,原文:唯待金鞭下,春風紫陌情

泉尹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泉,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:泉,泉

锋瞳

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
锋,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》,原文:把诗书马上,笑驱锋镝

望繁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
望繁,来源于阮之武的《宋诗》《夕阳巖》,原文:樹侵閩嶺漸無霜,一望繁花一縣香

繁汉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
繁,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:舞繁紅袖凝,歌切翠眉愁

嫒英

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:鴻樞纔守運,英衮遂同寅

潮滢

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
潮,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 二》,原文:待月上潮平波滟滟

飖骥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

莲烟

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莲,来源于陆游的《宋诗》《残雨》,原文:今朝初度,碧莲千顷齐发

篁尤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
篁,来源于董嗣杲的《宋诗》《碧桃花》,原文:小草浮冰楮,初篁映錦葵

蔻梁

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:蝤蛑蝦蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

纶桥

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纶,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:蓑笠纶竿钓鱼钩,绿水东流

莞珺

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
莞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

爀澈

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

鸢勖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

淮钊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淮,来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》,原文:涛卷秋容暗淮甸

瑱钏

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

旒嘉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旒,来源于孙道绚的《宋诗》《句 其二》,原文:奏篇久矣徹凝旒,誰信栖栖負笈游

衍奕

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
衍,来源于萧立之的《宋诗》《次丁宣尉韵》,原文:謝公伏令首佳句,遊衍相與期江隈

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