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梁世取名字

沈暖纴作者:沈暖纴2022-03-13 10:33:42

梁世取名字

晋巍

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:王子瑕奔晋

昉伽

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

禧沅

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
禧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:74 祿,祉,履,戩,祓,禧,禠,祜,福也

笛莘

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
笛,来源于裴休的《唐诗》《题铜官山庙(灵祐王祠在铜官山)》,原文:別有鄰人笛,偏傷懷舊情

肖砚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
肖,来源于陈巖的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:范金肖像申严奉,仙馆壮飞

碧蓁

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
碧,来源于朱熹的《宋诗》《再题》,原文:碧云望断无音耗

曜酝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
曜,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温泉言志应制》,原文:震曜資平壘,文明協麗天

懿榭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
懿,来源于黄庭坚的《宋诗》《公益尝茶》,原文:星樞繩懿武,月殿媲隆恩

巍瑜

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
巍,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:山積瓌材咸備矣,神扶華棟見巍然

胭萄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
胭,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:花月有情天闕冷,胭山隨分酒杯寒

凰缔

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
凰,来源于贺铸的《宋词》《绿罗裙・生查子》,原文:陰連桃李徑,潤接鳳凰池

邕初

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
邕初,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵伯父元夕有感》,原文:蔡邕初入直,撰著幾書成

旨笠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旨,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・十二月》,原文:吳童歌且謠,旨趣皆混成

皓茯

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
皓,来源于徐经孙的《宋诗》《赠曾司户》,原文:皓首相逢涉四年,君歸鄱水我螺川

滇瑭

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

凝逻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
凝,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:凝輝萬壑,澄若淵潭

辽渲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
辽,来源于白玉蟾的《宋诗》《墨竹》,原文:辽阳驿使音尘绝

婉其

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
婉,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其六○》,原文:婉彼小家女,終年樂事稀

梓诺

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
梓,来源于项安世的《宋诗》《又中秋诗 其一》,原文:河山鑒魏闕,桑梓憶秦川

怡靛

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
怡,来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其四》,原文:此心誰盡了,達此固怡然

崎荑

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
崎,来源于王周的《唐诗》《富池口》,原文:子才固崎嶔,渠眼亦髣髴

纮宁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

萃萱

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萃,来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》,原文:門子萃金張,文人富曹沈

至皤

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
至,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以至尊既祭之末,而不忘至贱,而以其余畀之

挚页

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

临恽

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
临,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:谁道临水楼台,清光最先得

新昱

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
新,来源于陆游的《宋词》《采桑子》,原文:十月江南號小春,新陽已放一枝新

乘援

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
乘,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・牧羊关》,原文:示我照乘珠,光彩生褐袍

珺序

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于卿云的《唐诗》《秋日江居闲咏》,原文:大樂本天地,中和序人倫

彬武

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彬,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:守道彬彬,洙泗之風

繁钊

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
繁,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答安抚滕甫侍读诞日惠诗》,原文:香醪四鄰熟,霜橘千株繁

筝珏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
筝,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其一》,原文:细看秦筝,正似人情短

黎渲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
黎,来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》,原文:太一青黎光对射,中流荡漾莲舟舞

皖朴

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
皖,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:東游衡廬顛,北逮灊皖趾

殷卿

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
殷卿,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 东林寺白莲》,原文:殷卿領北鎮,崔尹開南幕

奈云

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
奈云,来源于韩偓的《唐诗》《夏日》,原文:奈云溶溶,风淡淡,雨潇潇

遒晰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
遒,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:滋章一時罷,教化天下遒

旒音

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
旒,来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》,原文:嘗聞鹿何君,清芬徹凝旒

玄朔

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
玄朔,来源于韦庄的《唐诗》《登汉高庙闲眺》,原文:玄朔迴天步,神都憶帝車

淮甄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淮,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》,原文:宵長霜霧多,歲晏淮海風

季冶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
季,来源于文天祥的《宋诗》《夜》,原文:三季已千載,古道久荒榛

沫韪

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沫,来源于崔敦礼的《宋诗》《田间辞三首 其三》,原文:河流衝柱轉,海沫近槎飄

翙浚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

堰锋

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
堰,来源于李之仪的《宋诗》《答吴子友见寄昔与子友同书局以此韵往来人各十二篇今子友仍用元韵遂复次之各十三篇矣》,原文:緯竹以爲車,堰水江之湄

瑥昱

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:合陪砥砮貢,昱簉鵷鷺入

橙钊

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
橙,来源于陈造的《宋诗》《题林监税渔乡小楼》,原文:輪囷新蟹黄欲滿,磊落香橙綠堪摘

寓堇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
寓,来源于陈允平的《宋诗》《有感》,原文:通守通班蓋其寓,澤民致主酬吾素

崔暄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
崔,来源于叶适的《宋诗》《送郭黄中》,原文:書於蒼翠石,立彼崔嵬巔

楦襄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

淼吟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淼,来源于陈宓的《宋诗》《中秋桐城观举子》,原文:空濛天色嫩,杳淼江面平

孜择

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
孜,来源于吕本中的《宋诗》《寄濬州张掞》,原文:孜孜經緯心,落落教化辭

冬幂

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,公子友如陈

境未

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
境未,来源于叶适的《宋诗》《王宗卿答春堂》,原文:空山不難到,絕境未易名

孜札

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
孜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

桢隆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

玮专

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于王禹偁的《宋诗》《送董谏议之任湘潭》,原文:(正末唱)也是我心专,作念的一灵儿须活现,留得你生全,免的我两口儿长挂牵

冶蓬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冶,来源于黄滔的《唐诗》《冬暮山舍喜标上人见访》,原文:狂夫遊冶歸,端坐仍作色

婷婳

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婷,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・么篇》,原文:娉婷初试藕丝裳

些寓

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》,原文:(引孙云)您孩儿一径的来问伯伯、伯娘,借些本钱做些买卖

伽恒

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
伽,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寿母六诗 其五》,原文:如其《十二時》,《洛陽伽藍記》稱寶公「造《十二辰歌》」,但其真僞,今人頗有爭論,多傾向於非六朝時之作

些笈

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
些,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:幅巾短褐,有些野逸,有些村拗

汀皖

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
汀,来源于魏野的《宋诗》《和陈推官暮春感兴》,原文:風波罷後汀洲靜,兩兩鳬鷖曝翅眠

秋桐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
秋桐,来源于徐铉的《宋诗》《和颍川曹监军》,原文:秋桐不識春風面

謇潭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
謇,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:謇謇陳蕃徒,孜孜抗忠節

越决

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
越,来源于范纯仁的《宋诗》《寄曼叔》,原文:越罗衫薄峭寒轻

垣恣

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
垣,来源于张镃的《宋诗》《喜杨诚斋赴召》,原文:兩行松繞垣,數箇竹當軒

硝沫

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
硝,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》,原文:日暄花迸蕾,霜過土生硝

瞻灏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瞻,来源于李甘的《唐诗》《九成宫》,原文:瞻事華壁中,來者誰其嗣

弈术

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
弈,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:詩盟忝予會,弈道從君爭

缘瑶

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缘,来源于赵蕃的《宋诗》《姑苏道中》,原文:不约舟移杨柳系,有缘人映桃花见

茹忆

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
茹,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》,原文:弁山蕨可茹,苕溪鯽堪黏

尤京

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
尤,来源于韦骧的《宋诗》《过法宁僧舍》,原文:長夏金正伏,火意尤驕盈

祁骞

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
祁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」他日,公谓乐祁曰:「唯寡人说子之言,子必往

蕖谦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
蕖,来源于邵雍的《宋诗》《落花长吟》,原文:江國芙蕖夏最繁,臨堤每見尚盤桓

苡旎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苡,来源于释怀深的《宋诗》《枯骨颂 其一》,原文:不貪薏苡與明珠,曳屣狂歌信杖扶

谒淇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
谒,来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》,原文:(正末唱)赤紧的十谒朱门九不开,可着我怎百刂划

圆淇

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
圆,来源于皎然的《唐诗》《奉送李中丞道昌入朝》,原文:荷叶乍圆,正是困人天气

莜泱

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

资羿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
资,来源于张嵲的《宋诗》《望微水》,原文:念行囊空虚,欣然便周全助路资

晟璎

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

纶碧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
纶,来源于郭祥正的《宋诗》《吊亡友袁世弼太博》,原文:薰风频送喜,同日拜丝纶

桓晋

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桓晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」宣子曰:「齐桓、晋文,不亦是乎

飏犹

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

涌楹

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
涌,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:千丈斜晖,奔云涌雾,飞过卢仝屋

瑛明

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑛,来源于张籍的《唐诗》《野田》,原文:宫女洗妝餘粉澤,水仙欹弁濯瓊瑛

楦瑾

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

桓元

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桓元,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:淮淝風鶴繇密指,固應孩視桓元子

珐茜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《冬至》,原文:花芒環野茜,柳桁接簷青

骏喻

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骏,来源于释行海的《宋诗》《楼居》,原文:约八骏犹到,露桃重摘

琲酝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琲,来源于方回的《宋诗》《早桃花》,原文:(同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》)

樗粤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
樗,来源于项安世的《宋诗》《送海陵孙县丞三首 其一》,原文:風侵殘晝網,煙鎖蔽春樗

存翩

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
存,来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其一》,原文:妙悟处、不存毫发

泽勘

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泽,来源于释清远的《宋诗》《应缘不错》,原文:云衢沾圣泽,两地疏封,须信道,不减瑶台富贵

暌泯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
暌,来源于杨万里的《宋诗》《寄张钦夫二首 其一》,原文:暌孤諒無樂,旅瑣良可唏

昀偕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于杨万里的《宋诗》《过胥口江水大涨舟楫不进》,原文:满前儿女,耐後夫妻,齑盐偕老

蕴隋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

勰惟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

茜裳

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
茜,来源于胡寅的《宋诗》《十二月酴醾盛开》,原文:茜雾红云捧建章

新璋

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
新,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:新作南门

幻恤

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
幻,来源于史弥宁的《宋诗》《郡圃红白莲竞放斐然短歌呈似席间诸丈》,原文:因緣如幻夢,何終復何始

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