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朱元璋取名字

赵柳作者:赵柳2022-03-13 06:49:42

朱元璋取名字

华致

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
华,来源于张孝祥的《宋诗》《和韩中父 其一》,原文:苍颜华发

翰煊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
翰,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:何由身倚玉,空覩翰飛瓊

耘理

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
耘,来源于奚商衡的《宋诗》《慧聚上方》,原文:吾民方乏食,何以慰耕耘

艾允

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
艾,来源于徐荣叟的《宋诗》《琼花》,原文:門中福未艾,遶樹更蘭孫

唯熠

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
唯,来源于黄公度的《宋诗》《思归》,原文:未聞凌雪秀,唯解刺天長

知桑

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
知桑,来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其二》,原文:此村無杜鵑,不知桑葉大

玟音

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

郁意

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
郁,来源于冯坦的《宋诗》《绝句 其一》,原文:按此詩見宋陳郁《藏一話腴》,云「邱本唐人,棄官學道於此,顧況訪之」云云

韧樨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

序遒

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
序,来源于孙永的《宋诗》《上巳日》,原文:洞天優游,欣逢節序

茯逻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

珊萝

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
珊,来源于赵蕃的《宋诗》《与成父自信同舟到饶分路而别以诗送之三首 其三》,原文:湖波方瀰瀰,柳影自珊珊

燃奥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一三》,原文:楊村江上繞江園,十里霜紅爛欲燃

媵杨

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:媵爵者执觯待于洗南

仪合

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
仪,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:《诗》云:「礼仪卒度,笑语卒获

忱澧

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尚克时忱,乃亦有终

璞淄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璞,来源于王十朋的《宋诗》《梁彭州与客登卧龙山送酒二尊 其一》,原文:髯李魁然玉抱璞,淡陳蕭散出林鶴

泓芗

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
泓,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:吴大子友、王子地、王孙弥庸、寿于姚自泓上观之

芊颀

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芊,来源于徐钧的《宋诗》《高帝》,原文:港裏高圩圩內田,露苗風影碧芊芊

郅桓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

萝易

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
萝,来源于韩维的《宋诗》《谢人惠金橘》,原文:翦烟花、带萝同结

隆罡

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
隆,来源于杨万里的《宋诗》《阊门外登溪船五首 其五》,原文:四紀忠勞著,三朝聞望隆

芨晔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

飖儒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

燃礼

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
燃,来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其八》,原文:穿城不千步,十步燃一燈

瑄景

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

汝逵

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:作《汝鸠》、《汝方》

媖华

拼音五行释意
yīng女子的美称。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

嶂峻

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
嶂,来源于许彬的《唐诗》《送人下第归江州》,原文:亂峰連疊嶂,千里綠峨峨

茂域

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茂,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其四》,原文:茂宣陰貺,五穀蕃滋

峻炳

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
峻,来源于皎然的《唐诗》《奉酬颜使君真卿见过郭中寺寺无山水之赏故予述其意以荅焉》,原文:迴策如縈峻儀範,好詩轉彈絕風塵

荣寅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
荣,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:急流勇退,向琳宫养浩,无荣无辱

谒亘

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
谒,来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》,原文:(唱)眼见的一家受尽千般苦,可甚么十谒朱门九不开,委实难捱

染瑜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
染,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其一》,原文:花將色不染,水與心俱閑

琬谨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
琬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十二》,原文:蘭亭又見羣賢集,盛事宜將琬琰鎸

潆茶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

柳勖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
柳,来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》,原文:花娇柳弱

含郇

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
含,来源于卢襄的《宋诗》《招隐二首 其二》,原文:泛彩池塘媚,含芳景氣融

柃良

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五四》,原文:羌夷避飛将,天子倚良翰

伽淞

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
伽,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:伽陀坐斷碧巖陰,手眼無非利物心

简辰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
简,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以其画我,故简言之也

骥里

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
骥,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:况自骑款段,欲追骐骥,千里安之

肖娄

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
肖,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

愿漫

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
愿,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其八》,原文:一愿君王万寿,次愿干戈永息,三愿岁丰登

菡容

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
菡,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・六么序》,原文:月樹獮猴睡,山池菡萏疎

曜曜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜曜,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:曜曜趨宮廷,洸洸邁徐陳

勉勋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勉,来源于赵师秀的《宋诗》《再游北山和韵》,原文:憂患經多矣,疲駑尚勉旃

纪峨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:春,王三月,叔姬归于纪

飖袤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

萧麒

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
萧,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:故山秋晚,叹萧萧华发,霜林同色

艾泊

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
艾,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三六》,原文:博陵隠君子,堂萱春未艾

瑱缮

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

恺旷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

甄珈

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
甄,来源于蔡襄的《宋诗》《宿黄蘗听彬长老谭禅》,原文:風門閶闔而進予,帝示予以化物之甄

翀琮

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

夷品

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
夷,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・煞尾》,原文:我問何所來,來從西南夷

柔颜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
柔,来源于张守的《宋诗》《晚霁独坐戏呈周元举刘希范许少伊同舍诸兄二首 其二》,原文:青松多陳根,女桑漫柔枝

祯琰

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

瑜匡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
瑜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

栾狄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」宣子曰:「彼栾氏之勇也,余何获焉

熙籍

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:皇極三才建,春臺四海熙

津恬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
津,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:半渡趨津吏,緣堤簇郡甿

镜蕴

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
镜,来源于范梦龙的《宋词》《临江仙》,原文:香销斜掩青铜镜

灵妍

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
灵,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、冬十月,葬蔡灵公

召懿

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
召,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:不求自應,不召自臻

笺熙

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
笺,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》,原文:檄草流传,吟笺倚阁,开到琼花亦懒看

惟瀚

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
惟,来源于方回的《宋诗》《七十五翁吟》,原文:引領高節,載惟思誠

莲缨

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
莲,来源于林希逸的《宋诗》《邻园惠晚菊数月有花高大甚奇》,原文:姐姐索厮敬重,真然是意重人情,把月莲真个的人钦敬

茶礴

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
茶,来源于孙惟信的《宋诗》《玲珑山》,原文:睡起銅瓶響,欣然喚茶甌

霜羡

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霜,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈再枉长句次韵》,原文:一事无成两鬓霜

搦赓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
搦,来源于胡仲弓的《宋诗》《意亭》,原文:酥娘一搦腰肢袅

榭资

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
榭,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:峩峩神女峯,索漠古臺榭

亭泊

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
亭泊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 奠玉币。》,原文:遠泛千里舟,暫向郊亭泊

奈嵇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奈,来源于姬昌的《周易》《周易/无妄卦》,原文:欲傳山鬼曲,無奈楚辭哀

滦燝

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

策植

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
策,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其六》,原文:蕭蕭舞黄葉,策策振疏葦

渌璞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《冬至日作》,原文:故溪渌净看凫衣

景宓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
景,来源于项安世的《宋诗》《寄湖北张总领六绝句 其六》,原文:晝景添宮漏,慈闈念女功

巡璋

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
巡,来源于沈辽的《宋诗》《题文殊寺 其二》,原文:天王巡江濆,對壘眺淮楚

绅郝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

泉理

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泉理,来源于张舜民的《宋诗》《句 其二○》,原文:洗竹明新牖,疏泉理廢池

永阑

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
永,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・尾煞》,原文:吾聞永嘉守,□□□□心

莹睿

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莹,来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》,原文:幽芳莹白前村里,岂藉春工

芉琀

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

由滔

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
由,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・斗鹌鹑》,原文:福是玄元德,功由至道呈

愿瞻

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
愿瞻,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》,原文:岁岁天仗,愿瞻凤辇

晃绅

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《求分司东都寄牛相公十韵》,原文:晃朗長江北,天地都無色

缈枫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缈,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其一》,原文:江边故国,望南云缥缈,连山修木

皎酝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
皎,来源于李复的《宋诗》《梧桐》,原文:皎然一寸燈,下燭九泉底

纭襄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

谧樗

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

棋崎

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
棋,来源于宋庆之的《宋诗》《次惠上人冷泉夜坐》,原文:奕棋還偃几,幽趣亦難忘

泯献

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泯,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:當暑清風誦三過,真是雙清泯心迹

霏砺

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
霏,来源于沈与求的《宋诗》《还憩湖光亭复次江元寿韵》,原文:隱轔雷車轉,霏微雨足垂

析俏

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
析,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其六》,原文:析木带天津,華星隨去人

霁遒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《遥夜》,原文:满襟霁月,山中一洗尘雾

酝榷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
酝,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:加豆之实,芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

团颀

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
团,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:生朝有酒团栾酌

优诗

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
优,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 海棠径》,原文:御园中可不道是栽路柳,好人家怎容这等娼优

轼雅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
轼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

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