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托教取名

高兹浠作者：高兹浠2022-03-13 03:33:42

托教取名

忆嶛

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
嶛liáo木高。
国学点评
忆，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一二》，原文：空暗忆、醉走铜驼，闲敲金镫，倦迹素衣尘染

潭决

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
潭，来源于顾非熊的《唐诗》《冬日寄蔡先辈校书京》，原文：清湍文鴛鴦，寒潭繡鸂鶒

驰茯

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
驰，来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》，原文：看你执盏殷勤，捧砚驱驰，脱靴面皮

临丁

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
临，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：临丧不笑

正赫

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
正赫，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五三》，原文：豈無錦幄翠簾垂，匝樹明燈正赫曦

棋慷

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
棋，来源于周必大的《宋诗》《觉报长老道谌写予兄弟真求赞次七兄韵》，原文：五老與公爲六，何須詩酒棋琴

徽馠

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
馠hān木芳香。
国学点评
徽，来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》，原文：默默阻音徽，臨風但惆悵

栗君

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
栗，来源于陈杰的《宋诗》《和萧太秀中秋月言内事》，原文：橫擔楖栗去，曾有幾人來

季忱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
季，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：四、秋，纪季以酅入于齐

娇冰

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
娇，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其五》，原文：深注朱颜，娇面称红烛

洵专

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
洵，来源于司马光的《宋诗》《秋夜》，原文：宦海茫茫闊，幽棲洵遠圖

易奎

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
易，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：孔子曰：「吾观于乡，而知王道之易易也

存瑛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
存，来源于施枢的《宋诗》《四安梵惠藏殿》，原文：若存金石契，風月兩相望

珲恢

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于赵抃的《宋诗》《题隐者邵醇郊居》，原文：時雖急規恢，不用邀功能

翊仁

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
翊，来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》，原文：狗日去中山，春盡抵馮翊

昶浩

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
昶，来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》，原文：豈知天險乃誤人，禍首子陽終衍昶

柒奥

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

卿楠

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
卿，来源于韩玉的《宋词》《曲江秋》，原文：吏催東府計，卿待楚人材

煦翩

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
煦，来源于苏轼的《宋诗》《与孟震同游常州僧舍三首 其三》，原文：今朝積雨過，淑景回煦律

文情

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
文情，来源于韦庄的《唐诗》《寄薛先辈》，原文：玉季更多文，情義還相投

媪椰

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
媪，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二四》，原文：媪有才子鄰我居，父老欲起高門閭

庚巍

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
庚，来源于杨万里的《宋诗》《和张倅子仪送鞓红魏紫崇宁红醉西施四种牡丹二首 其一》，原文：平生四海黄太史，長庚配月何曾死

烯析

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡析干，射远者用埶，射深者用直

沉烽

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沉，来源于胡仲弓的《宋诗》《送梅臞三山》，原文：秋雨沉沉酒醒遲，小窗燈火對唐詩

瞻箐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瞻，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其九》，原文：顧在齊衰下，難瞻棨戟傍

爀同

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

罡琮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
罡，来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》，原文：但明心是道，专役天罡

瑗炜

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：公及卫侯、宋皇瑗盟，而卒辞吴盟

苍虔

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
苍，来源于于武陵的《唐诗》《客中》，原文：人道苍姬，燠多寒少，故教千岁绵绵

茸慕

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
茸，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其二》，原文：浪起蒲茸暖，翡翠风来柳絮低

品飖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
品，来源于范成大的《宋诗》《新安侯夫人俞氏挽词》，原文：物品何其夥，碎璅皆不遺

南芃

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
南，来源于耿湋的《唐诗》《上巳日》，原文：欲駕征車勸小留，南山南畔更逢秋

普晋

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
普，来源于周衮的《宋诗》《早发湖口宿道傍山寺》，原文：普賢高繫象王袴，妙德長拖師子衫

谒崔

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谒，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：先立春三日，大史谒之天子曰：某日立春，盛德在木

南芾

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
南，来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》，原文：家在西南，长作东南别

炘翩

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于姜特立的《宋诗》《乙卯春自郡归赏牡丹适有故竟回唯魏紫略放二头 其二》，原文：数骑翩翩度孤戍

蓁芸

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蓁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

宣章

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
宣，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：忠力宣僚寀，勳庸簡帝閽

飖缎

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

珞渤

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
珞，来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》，原文：兩寺粧成寶瓔珞，一枝爭看玉盤盂

峪致

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

羡颜

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
羡，来源于刘攽的《宋诗》《汴上二首 其一》，原文：直節羡君如指佞，孤根憐我異凌霄

翩荣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翩，来源于何梦桂的《宋诗》《寄夹谷书隠 其二》，原文：下筆翩翩如史君，年過五十始朱輪

墨觉

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
墨，来源于宋祁的《宋诗》《种竹》，原文：粉墨形似間，識者一惆悵

涵函

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
涵，来源于陈孔硕的《宋诗》《海棠》，原文：靜而涵萬古，動時濡九垓

捷梁

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
捷，来源于李长民的《宋诗》《廉堂》，原文：諸生大捷諸公賜，先紀王勳後戰多

之禹

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
之禹，来源于贺铸的《宋诗》《和题毗陵荐福寺红梅》，原文：石紐之禹爲帝平水土，周家創業繫我彭濮人

浚熹

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
浚，来源于戴叔伦的《唐诗》《别郑谷》，原文：廩完未既使浚井，僅脫死地仍床琴

至旭

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
至，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：三、秋，公至自伐莱

本雅

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
本雅，来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》，原文：使君重本，雅志初不在游观

冶柏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
冶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：周、冶既服将命，周颛先入，及门，遇疾而死

逵珲

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
逵，来源于曾季貍的《宋诗》《梅花》，原文：紫綬拂三寺，朱門臨九逵

新倾

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
新，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其三》，原文：新燕舞

浦辑

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
浦，来源于范成大的《宋诗》《三月十九日夜极冷》，原文：玉阑干外清江浦

种悟

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
种，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百六》，原文：离愁万种，提起心头切

远经

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
远，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：之子之远，俾我独兮

召梦

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
召，来源于张镃的《宋诗》《天声馆》，原文：幕府强辟召，此例未見有

晷娄

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
晷，来源于张耒的《宋诗》《春雨中偶成四首 其三》，原文：花間盡晷得盤桓，但費東君爲料理

境溯

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
境，来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀 其三》，原文：蘿巖山下寺，靜境絕過從

棋漳

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棋，来源于杨景贤的《元曲》《雁儿落》，原文：琴間得新弄，棋醉有新警

纯云

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
纯，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：牖间南向，敷重篾席，黼纯，华玉，仍几

霆情

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
霆，来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：神龍躍天津，鞭霆駕飛雹

亘湫

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
亘，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：信星列，卿云烂，辉亘紫微垣

翩艾

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
翩，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其八》，原文：飛旆翩翩亂晚霞，欣聞勝集俯雲沙

泯圣

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泯，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四》，原文：靜閙俱泯，謂之得理

颉萱

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》，原文：凭著俺仲尼书，苍颉字，周公礼，子产文辞

琼诚

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
琼，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》，原文：对佳时、芳情脉脉，眉黛蹙、羞搴琼珥

忻储

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
忻，来源于曹勋的《宋诗》《和英上人见寄》，原文：意忻金樽到手谁曾厌，我待把醉乡占

棋初

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
棋初，来源于杜审言的《唐诗》《代张侍御伤美人》，原文：宮棋初罷請銀笙，合曲偏宜鈿面箏

昼绎

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昼，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》，原文：对槐阴昼长，趁荷香晚凉，一派笙歌洞天里响

灿茂

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
灿，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》，原文：象服鱼轩灿烂，喜高年、福禄长新

云卫

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
云，来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》，原文：碧云信远

珐伽

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其一》，原文：四卷楞伽几上安，而今老去懶能看

郁沛

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
郁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子曰：周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周

釉知

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于李彭的《宋诗》《喜二何从山谷游复用涂字韵诗》，原文：彼憐吾不知，方知樂其天

忻娣

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
忻，来源于史浩的《宋诗》《次韵鲍以道天童育王道中吴体》，原文：清罇與鵝炙，忻此故人俱

昶缃

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞，以爲即原作，但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成，並非孟作

休戈

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
休戈，来源于释德洪的《宋诗》《僧问乌喙义》，原文：光武休戈詔子陵，高臺時暫別煙汀

央苍

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
央，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其五》，原文：朋遊頓茲減，客心仍未央

霈奂

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霈，来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》，原文：我亦霑霈渥，漸解鍾儀囚

滟馥

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
滟，来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》，原文：玉壶酒，倾潋滟，听君讴

戚凡

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
戚，来源于不忽木的《元曲》《村里迓鼓・臣离了九重宫阙，来到这八方宇宙。寻几个诗朋酒友，向尘世》，原文：夜闇勿遽戚，晝光無疾行

笃榆

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
笃，来源于徐铉的《宋诗》《附池州薛郎中书因寄歙州张员外》，原文：休得恣荒淫酒色欢娱，为儒的早趁三余，笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

瞳炘

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
瞳，来源于吕温的《唐诗》《风叹》，原文：向來牛頭著亭處，晴烟萬井歷歷明雙瞳

崇旬

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
崇，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十三》，原文：建崇牙，开盛府，是生辰

竹曦

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
竹，来源于常建的《唐诗》《岭猿》，原文：西风竹

韬缮

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
韬，来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》，原文：廉元帅施《三略》，蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

珵恽

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

炜惜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

璞延

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
璞，来源于何梦桂的《宋诗》《赠玉峰方画士》，原文：太孤太賒日杲杲，璞玉渾金惡種草

瑭幽

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

同梓

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
同梓，来源于虞俦的《宋诗》《木犀晚来盛开寄吴守》，原文：遁迹娛遊同梓澤，卜居窮僻似蕭公

箪术

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箪，来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》，原文：穷则箪瓢陋巷，达则鼎彝清庙，吾意两悠哉

维淇

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
维，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其五》，原文：洒家即日共维

胥玺

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
胥，来源于曹勋的《宋词》《谒金门》，原文：靈胥目未抉，端欲詣所見

晃磐

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晃，来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其一》，原文：乱舞翠绡云雾薄，卧看玉宇琉璃晃

涌羲

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
涌，来源于张侃的《宋诗》《秋虫篇》，原文：雲霧涌來無下界，樓臺浮起在中天

谦嵘

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
谦，来源于黄滔的《唐诗》《寄宋明府》，原文：你看他耸起肩胛，迸定鼻凹，没半点和气谦洽

夕燏

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
夕，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》，原文：夕阳不系栖林翼

娣轶

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娣，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：且聞祁祁多娣媵，將見詵詵衆似續

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