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取名为苗苗的含义

赵醇芝作者:赵醇芝2022-03-13 01:43:22

取名为苗苗的含义

祯常

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

兆恽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
兆,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:山家聊送清班兆,且爲屏星纖九關

潭萄

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
潭,来源于唐庚的《宋诗》《过潼关》,原文:龍蟠山水秀,龍去淵潭移

憬沉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

纬钟

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

裕纭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《还十五弟文稿》,原文:裕陵將種今誰在,但恐君王問姓名

识纴

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
识,来源于百兰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:可怜浮世,等闲过日,却不识,绿水青山,四时都好

麟玺

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
麟,来源于张栻的《宋诗》《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵 其一》,原文:無功上麟閣,有案在烏臺

恒蘅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恒,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:下說倚伏端,回環恒切近

柒琛

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

燿轼

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
燿,来源于刘克庄的《宋诗》《题诚斋像二首 其一》,原文:熠燿渡機石,鷿鵜窺漢津

昙皋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

沧孝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沧,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

丁远

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
丁,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:桑變忽蕪蔓,樟裁浪登丁

炅陇

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

暌文

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暌,来源于蔡襄的《宋诗》《闻鴈》,原文:小窗一榻清於水,親戚相看話久暌

域婧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
域,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:何必西域賈,剖股藏明珠

挚炘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:师挚之始,《关睢》之乱,洋洋乎盈耳哉

瑱勉

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
瑱,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:棟驤非玉瑱,樸斲僅塗茨

莘珑

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
莘,来源于白居易的《唐诗》《征秋税毕题郡南亭》,原文:如聞不惜蜚霞佩,乞與耕莘與築巖

鹄童

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
鹄,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其三》,原文:鹄立通明晓

齐易

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
齐,来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其二》,原文:五月,公会吴伐齐

幻自

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
幻自,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其二》,原文:三點成伊猶有想,一觀如幻自忘筌

澎析

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
澎,来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》,原文:那知怒濤恣澎湃,中有未嘗搖動時

朗涧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朗,来源于项安世的《宋诗》《再用丝字韵谢张留守垂访新居》,原文:川口久雄注《和漢朗詠集》以爲係沿襲《千唐佳句》抄本的誤字而致誤

璂遥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晣覃

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

鸠覃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鸠,来源于文彦博的《宋诗》《谢假新舟》,原文:鸠侣寒轻,燕泥香重,人在杏花窗里

陇嵘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
陇,来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》,原文:忍过阳台折柳,难凭陇驿传梅

缮潞

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

钰汐

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:吳王故苑古長洲,潮汐池邊一佇留

凇鹄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

昃椰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昃,来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》,原文:大姬挾怨怒,不舉至日昃

峤容

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

芙槿

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芙,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵雷飞卿雪中掉小舟见过》,原文:素手把芙蓉,虛步躡太清

品芾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
品,来源于薛能的《唐诗》《使院栽苇》,原文:祕言出寶笈,其品名壽量

慈冉

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
慈,来源于李新的《宋诗》《题赖盘市法云院二首 其一》,原文:人來唯仰乳,母抱未知慈

彰骓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
彰,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其五》,原文:正宗法眼,歷古昭彰

汉朗

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
汉,来源于王志道的《宋诗》《简中朝贵人》,原文:妆点鲜妍汉宫里,羌笛呜咽画楼东

勉凝

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
勉,来源于白居易的《唐诗》《和集贤刘学士早朝作》,原文:所嗟衰病終難勉,非復當年下五行

畚其

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
畚,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:赵盾已朝而出,与诸大夫立于朝,有人荷畚,自闺而出者

伊珐

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
伊,来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》,原文:其輔惟何,惟伊及呂

乾术

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乾,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 蕴秀轩》,原文:乾非上,坤非下

浠僖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》,原文:猗我僖祖,德潜而充

德薏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』夏德若兹,今朕必往

馚淖

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于谢逸的《宋词》《江神子・江城子》,原文:暑風空戰荻蕭蕭,盡日舟行淖沒腰

泰郁

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泰,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父竹斋小池及游春五绝 其五》,原文:玉階王道泰,金門詞藻多

廷萱

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
廷,来源于仇远的《宋词》《忆闷令》,原文:人歌廷尉德,帝念潁川功

炜珲

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

泯伽

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泯,来源于林乔的《宋诗》《句 其一》,原文:難泯同胞好,每因長舌疎

彬巍

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
彬,来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》,原文:焚膏繼晷自克己,彬彬學子顔之徒

诗飔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
诗,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

尤裳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
尤,来源于韦庄的《唐诗》《下第题青龙寺僧房》,原文:新篇尤逼人,我輩徒劫劫

胥璁

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
胥,来源于晁补之的《宋诗》《鱼沟遇大水》,原文:稽山滴翠,胥涛溅恨,一襟离绪

莘远

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其八》,原文:柳塘居处,方壶道号,汪姓莘名耕字

肖颜

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
肖,来源于贺铸的《宋词》《更漏子》,原文:形骸如槁木,蹤跡肖流萍

廷皋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《初见庐山》,原文:公有長才動縉紳,朝廷不肯棄名臣

沫飔

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沫,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀》,原文:咱人这富贵如蜗牛角半痕涎沫,功名似飞萤尾一点光芒

皎僖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
皎,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其一》,原文:君子貴同塵,安事皎皎明

嘉桥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
嘉,来源于曾巩的《宋诗》《赠安禅懃》,原文:籩豆靜嘉,粢盛潔豐

稽尚

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
稽尚,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其二》,原文:會稽尚隔三千里,臨賀初盤一百灘

梓芷

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
梓,来源于刘言史的《唐诗》《桂江逢王使君旅榇归》,原文:悲凉忽見紅藥開,哭臨空隨梓宮出

桔骓

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十一年》,原文:所願甘霖足,梁間掛桔槔

桢彦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

思夷

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
思夷,来源于潘牥的《宋诗》《代百舌答》,原文:長征倦馬思夷路,不下驚鷗避急流

专年

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
专,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:祖公留下三件法宝,信香一瓣,雌雄剑二口,降妖印一颗,专管天上天下三界仙精鬼怪,魍魉邪魔

洌玟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

纲言

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纲,来源于徐集孙的《宋诗》《金沙井》,原文:若不是唐元帅少年有纪纲,义伏了徐茂公,礼慑了褚遂良,智降了苏定方

常桦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
常,来源于晁说之的《宋诗》《政和元年正月一日作》,原文:寻常载酒来

扬璁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
扬,来源于章得象的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:忆昔扬州廿四桥,玉人何处也吹箫

嶛南

拼音五行释意
liáo高。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

秸媖

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yīng女子的美称。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

昶挚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

晴勰

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晴,来源于曾巩的《宋诗》《送沈谏议》,原文:小雨初晴回晚照

燏酝

拼音五行释意
火光貌。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

砺映

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

幻瑥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
幻,来源于王涯的《唐诗》《秋思赠远二首 二》,原文:旭日釀融和,化工幻夭冶

辽淄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
辽,来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其一》,原文:千岁辽东

绍淙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)此一场上答天心,下合人意,以此上剿除贼众也

舜晰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:重重庆,尧仁舜孝,亲见禹功成

延勘

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
延,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》,原文:蘿月延步虛,松花醉閑宴

隽弈

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

坤焘

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
坤,来源于王令的《宋诗》《再次元韵答几道》,原文:二公直以方,象在六二坤

笙宁

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
笙,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其一》,原文:千齡萬祀,永播笙鏞

支洛

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
支洛,来源于苏轼的《宋诗》《和陶田舍始春怀古二首 其二》,原文:虜入中原力不支,洛陽名勝浪相推

经荏

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
经,来源于孔武仲的《宋诗》《落日》,原文:寻常经岁睽佳景

凝鸢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凝,来源于常理的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:雲凝翠蓋,風燄紅旌

寅椎

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
寅,来源于袁去华的《宋词》《归字谣》,原文:東皇奏罷回寅疏,放散春光下世間

渌芃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
渌,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:巉巉吹臺高,灔灔横塘渌

芃涔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芃,来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》,原文:鐵牛閑卧無人喚,回首芃芃綠滿川

镌郄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

蔳肖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于陈郁的《宋诗》《自赞》,原文:苟非弗克肖,曷若聽其逝

月若

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
月若,来源于戴昺的《宋诗》《次黄叔粲茶隠倡酬之什》,原文:雲間素月若飛來,半鏡携歸共挂臺

璩灵

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

畅蘅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
畅,来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其二》,原文:想着你二十载夫妻怎下的索休离,这妮子你畅好是狠,狠

禄鉴

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
禄,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云韵留沈子寿》,原文:非关轻利禄,自是没工夫

辰闳

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
辰,来源于项安世的《宋诗》《三次刘寺韵赋张以道新居与约斋夹湖相望 其一》,原文:禊飲傳舊俗,古今歡此辰

尔僖

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尔,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」遂命子贡为之主,曰:「为尔哭也来者,拜之

零虢

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
零,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其一》,原文:任凋零、不孤双眼

翊舜

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
翊,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》,原文:明哲冠四輔,謀猷翊萬微

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