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给国家取名字

蒋琛作者：蒋琛2022-03-12 12:06:02

给国家取名字

识飖

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
识，来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》，原文：识破浮生虚妄

飖冕

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

砚子

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《醉后作小草因成长句》，原文：(正末云)将纸墨笔砚过来者

玖斯

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
玖，来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》，原文：空馀宝册光琼玖，千古仰鸿名

旖暄

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旖，来源于洪咨夔的《宋诗》《己丑新年》，原文：雨濕晴烘乃破慳，時聞旖旎度簷間

炀蘅

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炀，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：精纯谒款，萧炀

璂南

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

橙年

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
橙，来源于滕茂实的《宋诗》《立春》，原文：见如今惜花人病损，俺娘和茶客钱亲，却教我嫩橙初破酒微温，那的是眷姻

栾湘

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
栾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：栾盾将下军，胥甲佐之

辽资

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
辽，来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》，原文：(张辽云)二将军你见么

珧支

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

汉睨

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
汉，来源于无名氏的《唐诗》《句 十一》，原文：抱尽金精来碧汉

泱覃

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泱，来源于祖无择的《宋诗》《题安成刘伯玉日新亭》，原文：春水碧泱泱，平堤映綠楊

鉴天

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鉴天，来源于曾巩的《宋诗》《余杭久旱赵悦道入境之夕四郊雨足二首 其二》，原文：看扫鉴、天清似水，一轮明月却当空

瑺初

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

朴尚

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
朴尚，来源于释德洪的《宋诗》《陈大夫见和春日三首用韵酬之 其三》，原文：愚朴尚公平，此心鄰道情

才涌

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
才，来源于杨炎正的《宋诗》《寿赵帅 其一》，原文：多才悲宋屈，搖落近滄浪

绚骥

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

滇姿

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
滇，来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》，原文：巴滇之馬如游龍，寶鞭裊裊迴如風

彦桠

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
彦，来源于黄庭坚的《宋诗》《题高节亭颂》，原文：多亏你个李彦清，(李春郎云)我举保奇童兄弟来

诏漾

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
诏，来源于邓深的《宋诗》《寄饶云叟》，原文：金花罗纸新裁诏，具叶傍行别绶经

亦璆

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
亦璆，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》，原文：茂績世茅土，有孫亦璆琳

盛悦

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
盛，来源于释居简的《宋诗》《送周教授兼简刘左史薛寺丞 其二》，原文：言盛木蘭露，釀作甕間清

恣暌

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
恣，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：如嚴三清居，不使恣搜索

恽瑷

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

漳琀

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
漳，来源于李郢的《唐诗》《七夕寄张氏兄弟》，原文：一行作吏去漳水，斂版趨廊參刺史

晳钊

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晳，来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》，原文：不見揚雄草玄手，細看束晳補亡詩

望竺

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
望竺，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲寄酒因戏之》，原文：坐望竺乾諸佛近，徙憑菌閣十方低

琬沅

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琬，来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》，原文：银钩虽可漫，琬琰终难改

滦召

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：皇瑗奔晋，召之

晏玉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晏玉，来源于元稹的《唐诗》《茅舍》，原文：蕙死蘭枯驚歲晏，玉蕤初發照溪寒

珈胥

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
珈，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

域纾

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
域，来源于梅尧臣的《宋诗》《答萧渊少府卷》，原文：天涯致重譯，日域獻奇珍

乾罡

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
乾，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：冷煙濛古屋，乾籜墮秋墀

孝珺

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
孝，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：父慈子孝，兄友弟恭

札浩

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
札，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：若邦凶荒、札丧、寇戎之故，则令邦国、都家、县鄙虑刑贬

谒鸢

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
谒，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：问士之子：长，曰能典谒矣

橙愉

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
橙，来源于杨万里的《宋诗》《清晓洪泽放闸四绝句 其四》，原文：汝水秋橙大如盃

武桐

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
武，来源于吕温的《唐诗》《咏蜀客石琹枕》，原文：蘇武見單于，傲睨腰不折

荣銮

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
荣，来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》，原文：赐我公岁岁，恩荣锡命，向黄金殿

暄竣

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
暄，来源于陈允平的《宋诗》《倚楼》，原文：南去封題久不聞，北來數數聽寒暄

怀援

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
怀，来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其一○》，原文：怀人处，任满身风露，踏月吹箫

庄波

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
庄，来源于许及之的《宋诗》《酬常之换韵和江心寺诗》，原文：(正末唱)射不着的苫庄三顷地，扶手一张锄

慕卓

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
慕卓，来源于曹诚明的《宋诗》《游大涤》，原文：長者車塵每到門，長卿非慕卓王孫

蕴茗

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蕴，来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》，原文：说龟蛇，名黑杀，蕴深仁

谆晳

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

钲崧

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

芮慕

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
芮，来源于孙应时的《宋诗》《早行》，原文：祠宮望神禹，閑田指虞芮

峪漫

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
峪漫，来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》，原文：碕回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

朴韪

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
朴，来源于曾丰的《宋诗》《赠相者赵椿年》，原文：人謂主公賢，敦朴嗤峻宇

尔润

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尔，来源于杨万里的《宋诗》《自值夏小溪泛舟出大江》，原文：恐人间天上，少其伦尔

骊渌

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
骊，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：骊姬嬖，欲立其子，赂外嬖梁五，与东关嬖五，使言于公曰：「曲沃，君之宗也

约俐

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
约，来源于邵棠的《宋诗》《地偏》，原文：桥上老人有约，後五日、重来觅

楣植

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
楣，来源于王珪的《宋诗》《夜意》，原文：沈香帖閣柱，金縷畫門楣

芦纮

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
芦，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》，原文：芦花深夜，半醉里、任露滴

融沉

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
融沉，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五二》，原文：靜以保（下缺）融，沉誦淵塞

瑜晠

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瑜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(俊俏眼做上楼见科)(周瑜云)这厮做甚么

绎召

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绎，来源于刘克庄的《宋诗》《跋桂姪梅绝句》，原文：恩深九重，络绎八珍送，无非翠釜驼峰

珐品

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于宋高宗的《宋诗》《赐僧守璋二首 其二》，原文：願使天宇內，品物遂浮沈

沐烊

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
沐，来源于张九龄的《唐诗》《始兴南山下有林泉尝卜居焉荆州卧病有怀此地》，原文：明日開金籙，焚香更沐蘭

缔蘅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

夷书

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
夷，来源于曹勋的《宋诗》《和曾舍人梅影雪意二首 其一》，原文：寒潮不起浪，怗怗威馮夷

益琢

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
益，来源于李处权的《宋诗》《召伯祠》，原文：尅己饒益他，俗所謂陰騭

梁戈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
梁，来源于刘攽的《宋诗》《养生》，原文：新妝正含思，莫拂畫梁埃

才榷

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
才，来源于陈亮的《宋词》《垂丝钓》，原文：巧才吟不盡，精筆寫徒爲

勉璎

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
勉，来源于释德洪的《宋诗》《送元老住清修》，原文：周行亦黽勉，吏隠多放逸

誉搦

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
誉，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」子曰：「君子不以口誉人，则民作忠

允珈

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
允，来源于释如珙的《宋诗》《禅人画师像请赞 其三》，原文：萬物護理兮元凱馴之，顧否德之弗類兮敢不允躬以承之

爕同

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

俐烽

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
俐，来源于刘攽的《宋诗》《将游吴中寄原父》，原文：一任你百样儿，伶牙俐齿，怎知大人行会断的正没头公事

维珈

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
维，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：心之忧矣，曷维其亡

缔博

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

阮冰

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
阮，来源于张嵲的《宋诗》《心老得法天柱修静能道黄龙会中诸耆旧及他宗派知名士辛酉秋应供兹院刻意行道讫无应者眀年夏末一日弃去将适焦山图巖以栖老焉丐余诗以行为作三绝句 其一》，原文：輕紅片片落桃花，劉阮空迎紫鳳車

浚亘

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
浚，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次史君喜雨偈韵 其二》，原文：行浚鑿三日，遇泉井成矣

袤峪

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
袤，来源于李处全的《宋词》《念奴娇》，原文：橫烟下平林，閑雲依袤嶺

犹谐

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
犹，来源于方回的《宋诗》《戏咏昌化县土风二首 其一》，原文：宿酒阑干犹困倚

子娣

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
子，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》，原文：楚子诱戎蛮子杀之

权卓

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
权，来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》，原文：(孙权云)妹子，你则依着我做，我若不取了荆州，不为丈夫

诀珐

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
诀，来源于刘商的《唐诗》《送别》，原文：方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀，规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

骓琬

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》，原文：(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马，手中丈八矛，万夫不当之勇

槐亘

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
槐，来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其七》，原文：君王圖治定，槐棘來羣英

德容

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
德容，来源于韦应物的《唐诗》《赋得浮云起离色送郑述诚》，原文：外館留圖史，陰堂閉德容

棣经

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
棣，来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》，原文：花發鳥啼皆有思，忍尋棠棣鶺鴒詩

绡绰

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绡，来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》，原文：谩留与、千古伤神，尽入生绡幅

妤荣

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
妤，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》，原文：長信班婕妤，却要一生紈扇從玉車

绰琮

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绰，来源于王柏的《宋诗》《和喜雨韵》，原文：绰约旗亭沾一笑，众惊食枣如瓜

槿般

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
槿，来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨，悲切切似泣露寒蛩，气丝丝如做茧春》，原文：茅屋三間槿作籬，白頭婆子葺冬衣

致闰

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
致，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五八》，原文：致君事业安排取

芦秸

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
芦，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四八》，原文：(生)漾人葫芦水上游，葫芦儿沉后我共伊休

辽霜

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
辽，来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》，原文：辽邈

炽罡

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
炽，来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》，原文：寿福天储昌又炽

郁彬

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
郁彬，来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》，原文：李唐以文學第士，尤重聲律，碩儒俊彥，罔不規斯道，三百年間，詩人千計，騰聲飛實，郁郁彬彬，故論詩者必稱李唐焉

晶涟

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
晶，来源于曹勋的《宋诗》《中秋雨过月出 其一》，原文：坐令方寸地，目睫何晶熒

昕桦

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昕，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一》，原文：蜩蟾蛙蚓聒亂昕夕雷無聲，此翁宴坐觀黄庭

勖芗

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
勖，来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》，原文：令孜與思勖，畏作貂璫霸

辰峨

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
辰，来源于林同的《宋诗》《刘瓛》，原文：冥心一薰拂，璨璨羅星辰

崇菡

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
崇，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：大安耽耽，興慶崇崇

缪圆

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
缪，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：历家缪悠而已

央乘

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
央，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思与文潜无咎对榻夜话达旦》，原文：釋子廬巖至，清談殊未央

与未

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
与未，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：与未乱者，皆不为奴

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