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钟氏女孩取名

任兴屹作者:任兴屹2022-03-12 07:51:42

钟是我国排名第56位的姓;

钟氏女孩取名

籍铮

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
籍,来源于曾丰的《宋诗》《寄孙学长孝思》,原文:正色通騷籍,清香入酒杯

韦源

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

芸冶

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芸,来源于周贯的《宋诗》《药铛偈》,原文:芸芸共欣榮,衆葉薿薿光

翙琤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

君缪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
君缪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、秋八月癸未,葬我小君缪姜

昙沧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昙,来源于罗隐的《唐诗》《王濬墓》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

瑛袁

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑛,来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》,原文:會薦瑛盤驚一坐,莧腸藜口未良圖

珩宓

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
珩,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:韻語聯翩到浚旌,楚珩非重夜光輕

帧梦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

鑫久

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》,原文:微生久慕道,安恬輒忘味

零旆

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
零,来源于楼钥的《宋诗》《送汪庄仲赴江东仓幕彊仲荆门签判 其四》,原文:憫默此中別,飄零何處期

珩晋

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:懸長巧紐翠,象曲善攢珩

瑚暄

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑚暄,来源于徐积的《宋诗》《朝回仙》,原文:山園亦珊瑚,暄暖亦已妍

婉庭

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
婉,来源于杨巨源的《唐诗》《寄薛侍御》,原文:幽憂脫沉痼,清夢驚婉娩

芈临

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

娇箪

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
娇,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:香脸半开娇旖旎

澈锦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
澈,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:林宗知人出明性,清澈鑒裁猶澄淵

楦固

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

初柔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
初,来源于韩淲的《宋诗》《戏赠成季》,原文:玉楼十二门初闭

璆喻

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璆,来源于戴表元的《宋诗》《舟过严州》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向誰高

娄炯

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
娄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:七、及宋人、卫人伐邾娄

粹奈

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
粹,来源于马致远的《元曲》《碧玉箫・春满皇都,快兴到金壶。凉意人郊墟,何可忆鲈鱼,量有无,好》,原文:粹猷藻黻,徽文華顯

缔晤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

嫣浦

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嫣,来源于洪咨夔的《宋诗》《台中听雪》,原文:须藉嫣然一笑,醉吟同过清明

希璁

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
希,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其一四》,原文:神尊示光景,太上湛希夷

韬莜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
韬,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

幽祯

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
幽,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其一》,原文:幽幽人不知,一一予所敦

黎槿

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
黎,来源于钱时的《宋诗》《含晖晚眺》,原文:政出黔黎喜,名高夷狄愁

戈霜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
戈霜,来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:燄燄戈霜動,耿耿劒虹浮

缔萦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

帧崇

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chóng高明宏大。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

瑥盈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于许及之的《宋诗》《题元祐诸公跋窦三川诗卷后》,原文:倉皇捧以拜,其喜懷抱盈

潮荑

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
潮,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 四》,原文:齧齧出岸潮,霅霅入蒲葦

梦暖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
梦暖,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:香温梦暖

忱晨

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
忱,来源于李荣的《唐诗》《嘲洛邑僧静泰(题拟)》,原文:王忱繡被下庭堂,李約寶珠存含禭

炯隽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炯,来源于释元肇的《宋诗》《送周伯弜帐管》,原文:手墨看猶濕,心期炯未疏

榭般

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
榭,来源于李涉的《唐诗》《题开圣寺》,原文:畫船拖素練,朱榭映紅雲

阑崎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
阑,来源于洪适的《宋诗》《次韵北使邀观常丰湖》,原文:独自倚阑干,夜深花正寒

峪芃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

滢鸥

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于韩维的《宋诗》《偶成寄曼叔》,原文:有意沙鸥伴我眠

潞汝

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
潞,来源于白玉蟾的《宋诗》《六铢 其二》,原文:去因攻潞國,來又薦君謨

沅昶

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其二》,原文:彩筒角黍,兰桡画舫,佳时竟吊沅湘

霏阑

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
霏,来源于洪朋的《宋诗》《又示海会老子》,原文:禁樹霏煙覆,宮牆瑞草生

岭缪

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
岭,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:知道神生崧岳,大庾岭边和气,未足助欢声

敏艺

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
敏,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一○》,原文:長官敏者唐吏部,八龍受種今渥洼

琅钏

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琅,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:聊逍遥兮容與,集琳琅兮鏘鳴

温朦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
温,来源于鲍溶的《唐诗》《古意》,原文:温冷泉源各自流,天教施浴雪峰陬

兹茜

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
兹,来源于曹彦约的《宋诗》《萧散》,原文:長至破旬來,兹芳乃幽獨

飔楚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

茸奘

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茸,来源于方干的《唐诗》《山中言事八韵寄李支使》,原文:茸茸紅白姿,百和從風颺

崇珑

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
崇,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:设崇,殷也

普棠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
普,来源于杜甫的《唐诗》《清明》,原文:左右二菩薩,文殊幷普賢

峤觅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(正末云)夫人,我温峤何如

韪孜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

壬婵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:其以丙子若壬午作乎

漳瑥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《尹丈少稷旧作借竹轩诗数首如雨重时惊入屋梢风微亦得听萧骚之句尤为警拔雨中看竹因用其语作两绝句 其一》,原文:此來漳泉走一遭,龐翁猶在波旬滅

缘恬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
缘,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 四》,原文:客子虽非河阳令,也随缘、暂作莺花主

曦桦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
曦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:日五盥,沐稷而靧粱,栉用椫栉,发曦用象栉,进禨进羞,工乃升歌

憧鸢

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
憧,来源于张耒的《宋诗》《赠广靖上人》,原文:市人何憧憧,閙若穿垤蟻

琝旎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》,原文:滿架酴醾旖旎香,小亭芳沼戲鴛鴦

笺芙

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
笺,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其二》,原文:鱼笺倦裁,一身无限愁,十日九番害

晷昼

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晷,来源于李洪的《宋词》《满江红》,原文:晝晷已云極,宵漏自此長

韶湲

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
韶,来源于叶翥的《宋诗》《送芍药 其一》,原文:幽怨貯瑤瑟,韶光凝碧林

缈琅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缈,来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》,原文:缥缈高城风露爽,独倚危栏重临

梁梁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《杜鹃》,原文:杏梁尘拂面

自昉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
自,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:亦不自務,亦不自恃

燮骊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰:「皇后凭玉几,道扬末命,命汝嗣训,临君周邦,率循大卞,燮和天下,用答扬文、武之光训

溯姬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
溯,来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》,原文:溯衮衮、红尘去

萝娆

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
萝,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:流水桃花随处有,终不似、隐烟萝

潇渲

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
潇,来源于罗隐的《唐诗》《送秦州从事》,原文:金漏短,江南路远,梦回云冷潇湘

彰潇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
彰,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:瑕疵自掩覆,後世更昭彰

渲俏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

缔昭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

暌炫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:披豁慚深眷,暌離動素誠

钰熹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:烟火動村落,晨光尚熹微

棂婕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

资滟

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
资,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:有十分资质温柔,无半点尘埃ネ染

琯伊

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《入弋阳界道旁两石山一曰芦山绝妙一曰石人峰次焉上有一石起立如人形云》,原文:地僻風光到後時,誰吹律琯轉陽暉

愿犹

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
愿,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:愿年年、长醉腊前春,梅梢月

朦沫

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
朦,来源于白玉蟾的《宋诗》《盘云 其二》,原文:锦瑟左右,红妆前后,朦胧醉眸,觑只头黄花瘦

与缮

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:于是与始饭之错

婷缃

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
婷,来源于朱熹的《宋诗》《和季通昼寒韵》,原文:洞府堂深花气满,娉婷绿展红围

绎姣

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

艾些

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
艾,来源于米芾的《宋诗》《和陈建州觉民 其二》,原文:屑蒲形武獸,編艾寫髯巫

桦烊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

婕闳

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
婕,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》,原文:長信班婕妤,却要一生紈扇從玉車

俐粹

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

琳京

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琳,来源于白玉蟾的《宋诗》《送江子恭 其三》,原文:頗聞琳琅塞門內,三筆六詩公所監

袤绎

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
袤,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:連袤復岧嶢,峰巒架泬寥

种梦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
种,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊》,原文:同是东风种得,独无据,飘泊年时

颜笛

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
颜,来源于唐庚的《宋诗》《上益昌守李大夫》,原文:惭愧故人相问讯,但一回、一见苍颜耳

勤优

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
勤,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其三》,原文:制作流方策,憂勤十九年

沛帧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沛,来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》,原文:沛雨人間待,浮雲天外閒

渭献

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渭,来源于伍梅城的《宋词》《醉蓬莱》,原文:驅傳渭橋上,觀兵細柳屯

炜珑

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

旎鉴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
旎,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

奥莘

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《东园晴步二首 其一》,原文:奥學滄溟深,高談風雨駛

棠斓

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
棠,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:棠阴永,仍持玉节,臬事副钦哉

普媪

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
普,来源于林希逸的《宋诗》《和王此山午寄虹字韵一首》,原文:普光明殿重重見,端的傳從七佛來

瑚娅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瑚,来源于程公许的《宋诗》《水云天》,原文:腰下實玦青珊瑚,可憐王孫泣路隅

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