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南京大学2022年自主招生录取名单

冯焓灏作者:冯焓灏2022-03-12 03:56:02

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

南京大学2022年自主招生录取名单

攸芷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
攸,来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》,原文:其容允若,于禮攸宜

琤惜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》,原文:鏗鏘排律呂,純音玉琤琮

燏焘

拼音五行释意
火光貌。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晔廷

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

琬川

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:流芳鎸琬琰,仍世盛簪纓

时纴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
时,来源于武元衡的《唐诗》《题故蔡国公主九华观上池院》,原文:午日正长时

玫荏

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
玫,来源于文同的《宋诗》《属疾梧轩》,原文:蔫紅半落生香在,向晚玫瑰架上風

椒瑭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
椒,来源于赵鼎的《宋诗》《后数日雪再作》,原文:黃鶴悲歌絕,椒花清頌餘

若原

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
若,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若社稷何

骓浚

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

隅凝

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
隅凝,来源于许景衡的《宋诗》《款某大理坟》,原文:城隅凝綵畫,紅樹帶青山

天若

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
天若,来源于僧皎然的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水 二》,原文:短檠無恙客多病,明月有情天若慳

冽献

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
冽,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:正官桥柳润,候馆梅开,暮云凄冽

烊湫

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

夷绡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
夷,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:盜賊衰息,蠻夷信服

湲芙

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
湲,来源于李洞的《唐诗》《赠三惠大师》,原文:唯有天津橫落照,水聲仍是舊潺湲

艺枫

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
艺,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:辨外、内而时禁,稽其功绪,纠其德行,几其出入,均其稍食,去其淫怠,与其奇衮之民,会其什伍而教之道艺

垣永

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
垣,来源于张耒的《宋诗》《西窗杂咏三首 其二》,原文:繚垣虛晝靜沉沉,兩行槐陰一徑深

皓映

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
皓,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其一》,原文:但有寒灯孤枕,皓月空床

史椰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
史,来源于王随的《宋诗》《存目 其一》,原文:公非刺史材,當坐巖廊地

磊莱

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
磊,来源于陈普的《宋诗》《忆昔》,原文:黄君靜者徒,磊落千人英

罡易

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》,原文:大宋天師林侍晨,飛罡躡紀召風霆

蓁辰

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

柯律

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
柯,来源于姜特立的《宋诗》《寄华亭黄用之》,原文:柯爛全枰換,舟移絕壑空

术邕

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:清若餌芝术,和若聞咸莖

孜晨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
孜,来源于薛嵎的《宋诗》《送僧自然过许峰》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

淳町

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淳,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷有感 其一○》,原文:灑然物外清虛境,呼吸淳元養氣神

浦希

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
浦,来源于赵蕃的《宋诗》《寄俞玉汝》,原文:桑麻暗鎖村村雨,蒲稗新翻浦浦風

枫支

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
枫,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:笑把霜枫叶拣,写罢衷情兴懒

崧巡

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
崧,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二》,原文:崧高維嶽,四方之極

奕晷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
奕,来源于陈渊的《宋诗》《次韵萧茂德》,原文:宣威十九次高牙,奕葉功臣舊將家

蔻涵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔻,来源于王阮的《宋诗》《寄题识山堂一首》,原文:荳蔻梢頭春事休,風飄萬點只供愁

继苏

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
继,来源于米芾的《宋诗》《僧舍假山》,原文:有重重,腰金孙子,继来献寿

忱柔

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
忱,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:又見《金文最》卷七一許安仁大定十六年撰《御題寺重即唐德宗詩碑》(徐俊告)、《永樂大典》卷一三八二三引《洛陽志》〖張忱石告〗)(按:《永樂大典》引《洛陽志》:「御題寺,寺在靈寶南里

仲时

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
仲,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:道大聞老子,才難語仲尼

彦漪

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
彦,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:(李彦和云)今日个天赐俺父子重完,合当杀羊造酒,做个庆喜的筵席

耘楹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
耘,来源于韦庄的《唐诗》《癸丑年下第献新先辈》,原文:腐儒奮跡自耕耘,冒玷台衡力不任

阔璁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
阔,来源于宗泽的《宋诗》《渭南道中逢二蜀兵出印本手诏司马温公范文正公赠太师外祖丞相赠太保悲喜交集慨然赋诗》,原文:天低野阔山无数

淅简

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
淅,来源于王珪的《宋诗》《依韵和元参政喜雨四首 其二》,原文:翠葉吟風長淅瀝,寒梢擎露忽高低

蕋郇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

槐笛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
槐,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:綠槐蔭長路,駿馬垂青絲

尤珈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
尤,来源于陈深的《宋诗》《送范竹所赴吴江学职》,原文:嫣然一笑,此时风度尤好

桅瑜

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桅,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 五》,原文:玉兔光中繫小桅,長虹影裏倒樽罍

玖武

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
玖,来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》,原文:嘗聞贈瓊玖,叨和愧升堂

徽旨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
徽,来源于车若水的《宋诗》《偶书呈雪溪葛守正》,原文:圖徽寶冊,有烈其光

妍茸

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
妍,来源于李贻孙的《唐诗》《同观察使张公仲方大和元年夏祷雨归至圣泉寺作(题拟)》,原文:不見溪上山,旦暮發妍姿

逻沛

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

珉悠

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
珉,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:況侯有古學,小字刻珉翠

甄荟

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
甄,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:千官視標準,萬國倚陶甄

晖豫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

浦瓷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
浦,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》,原文:草暖沧洲,潮平别浦

宓曜

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宓,来源于罗隐的《唐诗》《过梁震居留题》,原文:既逢解佩游女,更值凌波宓妃

欢茯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
欢,来源于释普济的《宋诗》《演史》,原文:欢声已与天通

理洛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
理,来源于高骈的《唐诗》《风筝》,原文:此理師應得,西風獨掩門

晨葭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晨,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:牝鸡之晨,惟家之索

瑥霓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于汪藻的《宋诗》《寄余仲诚》,原文:霓裳紛蔽景,羽服迥臨虛

烯娥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于李益的《唐诗》《上洛桥》,原文:楚江湄,湘娥乍见,无言洒清泪

旨术

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旨,来源于贺铸的《宋诗》《故邺》,原文:相歡了無間,偶論通遠旨

兴冽

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兴,来源于施肩吾的《唐诗》《谢自然升仙》,原文:乘兴拿舟,更向湘江过

凌单

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
凌,来源于姜特立的《宋诗》《寄恪》,原文:侵冒貂餘黑,憑凌火似紅

樱薏

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
樱,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:樱唇玉齿

焘颜

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

堇颉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

普璃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
普,来源于皮日休的《唐诗》《吴中言情寄鲁望》,原文:年年四月,今朝普請,方來禁足

缨瑜

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缨,来源于李白的《唐诗》《忆秋浦桃花旧游时窜夜郎》,原文:苦了我也青灯黄卷,误了我也白马红缨

珺畚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《仪真道中 其一》,原文:門外車迹衆,萊妻投畚行

筝洵

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
筝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》,原文:色压林,香欺兰畹,肯向闻筝浦

箴灏

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箴,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

璂葆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

植淮

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
植,来源于释道潜的《宋诗》《晖晖堂》,原文:灵根移植在长沙

锦汐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
锦,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其五》,原文:咏别凤台宝鉴分,锦瑟冰弦断

兹栗

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
兹,来源于张嵲的《宋诗》《新春有感》,原文:愿千龄遐算,三宫慈爱,长亭兹辰劝酒

巡芙

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其八》,原文:按節巡河右,鳴騶入漢陽

漪粹

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
漪,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 五》,原文:夐出漣漪不染泥,濃粧淡抹總相宜

淙帧

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淙,来源于陈普的《宋诗》《读史 其八》,原文:寒食窮愁嘆陋邦,可憐終日雨淙淙

燿沉

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
燿,来源于严都的《唐诗》《》,原文:堯章焜燿欣承渥,湯訓丁寧戒近名

栗晤

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
栗,来源于滕宗谅的《宋诗》《寄会稽范希文》,原文:寧無賓祭須,柿栗良易求

昂皤

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昂,来源于无名氏的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:驚雷往還轉車轂,狂波低昂起坑谷

梓礴

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
梓,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其三》,原文:歸来守桑梓,寂寞安故廬

珉烊

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
珉,来源于东湖散人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:黄屋朝臨蜀萬里,翠珉暮刻楚三湘

瑱璋

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

旬晓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
旬,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:戲擲萬里火,聊召六甲旬

薇缤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
薇,来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其五》,原文:饑食北山之薇蕨,寒緝江南之落毛

矗昶

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
矗,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:山嶔嶇兮矗雲漢,溪流喧豗白石亂

洌支

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

霓伊

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
霓,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:飘风屯其相离兮,帅云霓而来御

棋昉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棋,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:棋声敲夜寒

沧峪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《送范山人归泰山》,原文:他、他、他,沧海将升斗倾,泰山将等秤称,鳌鱼向池中养,凤凰在笼内盛

昶湫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

謇津

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
謇,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡獪加間關

寓楣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
寓,来源于柴随亨的《宋诗》《晚春即事》,原文:隨寓皆爲道,何人有此閒

德易

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
德易,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其二》,原文:唐虞方德易,衛霍比功難

梓诺

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
梓,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其三》,原文:梁棟峨峨入阿閣,我自無心爲杞梓

荏桐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《熏蚊效宛陵先生体》,原文:霜林亂葉多,荏苒乾未落

弛植

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
弛,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・赚煞尾》,原文:呀然頓崩弛,存者皆浮危

傅清

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
傅清,来源于张生妻的《唐诗》《梦中歌 四》,原文:古史無完傅,清風獨可模

鑫椰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于施肩吾的《唐诗》《山居乐》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘書

琰榭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琰,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 三》,原文:時觀自跳魚,衝破青琬琰

蕴阔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

琀时

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于薛能的《唐诗》《寄河南郑侍郎》,原文:三鹤会同时

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