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静宁一中大学录取名单

夏情作者：夏情2022-03-12 03:39:02

静宁一中大学录取名单

陟源

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
陟，来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》，原文：爰炳明靈陟上蒼，綿綿聖緒慶悠長

玮犹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其二》，原文：犹迷照

润域

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
润，来源于韦骧的《宋诗》《咏萤》，原文：花暗水房春，润几番酥雨

粹蔳

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
粹，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三四》，原文：（《唐文粹》及歐陽修所見《韓集》均作「秋與鶴飛」

本丁

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
本丁，来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》，原文：今檢《文苑英華》卷二八○收此爲許詩，而許渾自書之烏絲欄詩真蹟及席刻本《丁卯詩集》、《四部叢刊》影宋鈔《下卯集》中皆無此詩

忆艾

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
忆，来源于刘克庄的《宋诗》《郑宁示边报走笔戏赠》，原文：长忆商山，当年四老

狄辰

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
狄，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：初，宋武公之世，鄋瞒伐宋，司徒皇父帅师御之，耏班御皇父充石，公子谷甥为右，司寇牛父驷乘，以败狄于长丘，获长狄缘斯，皇父之二子死焉

汝简

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
汝，来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》，原文：姦鋩日增剡，誰汝觸取害

恺彬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
恺，来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

鹭栾

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鹭，来源于韩氏的《唐诗》《婚宴席上索笔为诗》，原文：若到松江，莫惊鸥鹭，记取坡词

槿蔓

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
槿，来源于无名氏的《唐诗》《题仙人洞石钟》，原文：小蒲風葉偃，薄槿露花鮮

挚征

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

姬钥

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
姬，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》，原文：蜀姬雙鬟婭姹嬌，醉看恐是海棠妖

约勤

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
约，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》，原文：笛声依约芦花里

延继

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
延，来源于项斯的《唐诗》《和李中丞醉中期王征君月夜同游浐水旧居》，原文：稍稍延諸生，談笑與賓客

樨知

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
樨，来源于郑师冉的《唐诗》《句》，原文：蓮橋琢石跨松蹊，滿院真香種木樨

雅汀

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
雅，来源于贯休的《唐诗》《怀武夷山禅师》，原文：胡塵漲中州，大雅欲陵替

烽淇

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
烽，来源于晏几道的《宋词》《西江月》，原文：田燭宵俱遠，邊烽曉不分

沧淳

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
沧，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王言秀才归建昌》，原文：沧海外、等闲吹上，满轮寒璧

婉炫

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婉，来源于王安石的《宋诗》《春风》，原文：爲媾他日婦，婉然初垂髫

僖阮

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
僖，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：辛卯，禘于僖公

研桦

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
研，来源于孙应时的《宋诗》《挽杨子美侍郎 其三》，原文：杯猶奉飲啜，硯不廢磨研

瞳袤

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
瞳，来源于独孤及的《唐诗》《海上寄萧立》，原文：重瞳陟方時，二妃蓋老人

勉彬

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
勉，来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》，原文：後生日加勉，衣鉢傳無窮

锐诚

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
锐，来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》，原文：那更渊源，词锋轻锐，笔阵纵横，学通今古

槐槐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐槐，来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵永兴梅花蜡梅水仙 其一》，原文：到門門有槐，槐上時鳥歌

瑄滔

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

芨棂

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

尤淑

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
尤淑，来源于陈抟的《宋诗》《归隠》，原文：此君挺特氣不凡，美人窈窕姿尤淑

萝胥

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萝，来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其二》，原文：扳桂步蟾宫，岂料丝萝在乔木

圣昉

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
圣，来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其七》，原文：他遭遇圣时，皆得回乡里

兆暄

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
兆，来源于杨万里的《宋诗》《立春新晴》，原文：京兆眉残，怎忍为、新人梳掠

燏凝

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

朔琤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
朔，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其八》，原文：南荒春較早，上朔日常暄

淑序

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淑，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：诗云‘其何能淑，载胥及溺’，此之谓也

绚爀

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

蔓研

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蔓，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：藤草蔓古渠，牛羊下荒冢

琤耘

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琤，来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》，原文：涓泉奔注匯樊曲，醉耳琤瑽亂鳴玉

舸茗

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舸，来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其五》，原文：可見高情重離別，又同一舸宿煙村

谐泊

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
谐，来源于陆游的《宋诗》《宿城头铺小饮而睡》，原文：但淝河洛涧，此事偶然谐

瑞啸

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
瑞，来源于刘敞的《宋诗》《赠山僧》，原文：瑞气珑葱满室

靛霄

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
靛，来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》，原文：水脚浮青靛，湖脣滉白沙

经祈

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
经，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四》，原文：毡坐谈经春四换

识伽

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
识，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：岂不怀归，於焉信宿，此意无人识

铭熹

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为先祖者，莫不有美焉，莫不有恶焉，铭之义，称美而不称恶，此孝子孝孙之心也

玫蔓

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
玫，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》，原文：虛生芍藥徒勞妒，羞殺玫瑰不敢開

嶛淳

拼音五行释意
嶛liáo木高。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

致灏

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
致，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：此同围齐也，何以致伐

傅恬

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
傅，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：119　傅，橫目

灵奂

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
灵，来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》，原文：君记否，齐桓□，鲁灵光

恢存

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
恢，来源于赵以夫的《宋词》《天香》，原文：飛輓恢恢有餘地，要知罷困極于今

粤炫

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
粤，来源于刘敞的《宋诗》《晒书》，原文：香引春风在手，似粤岭闽溪，初采盈掬

箫棋

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箫，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：玉箫声断人何处，依旧春风

晖矜

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
晖，来源于吕渭老的《宋词》《河传》，原文：开冷蕊，弄斜晖

漾泷

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
漾，来源于王质的《宋词》《无月不登楼》，原文：水漾霜風冷客襟，苔封戰骨動人心

淳韫

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《秋思六首 其三》，原文：風物淳真似故丘，茅茨結處自深幽

纶纲

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
纶，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一》，原文：纶诰金花要并开

翩易

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翩，来源于郑刚中的《宋诗》《封州大率园不蔬人采小蓼食之叶尖而细号尖头蓼亦谓之辣蓼误食往往杀人又春水肥时河豚鱼极贱二物郡人所酷嗜也作诗自戒河豚本草一名胀肚鱼》，原文：梧桐月轉影翩翩，竹屋抄書夜未眠

淳珑

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
淳，来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》，原文：况戒腊、淳熙可考

纫援

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纫，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：伤诚是之不察兮，并纫茅丝以为索

松铮

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
松，来源于张及的《宋诗》《赠黄孙二处士》，原文：倚天松骨大，粘碧苔

珲韬

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：文通《三坟》典，武解《六韬》书，听小臣细数

琤怡

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琤，来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》，原文：听泠泠、清响泻琮琤，胜丝竹

诺莹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
诺，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：”国佐曰：“与我纪侯之甗，请诺

林礼

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
林礼，来源于薛季宣的《宋诗》《雨后忆龙翔寺 其二》，原文：感谢尊师相陪奉，拜禅林礼义谦恭，我凡夫得遇蓬莱洞

境园

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
境，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠高峰塔》，原文：薰風散金波，心境兩愁獨

沥傅

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
沥，来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

缘纶

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
缘，来源于苏辙的《宋诗》《初闻得校书郎示同官三绝 其二》，原文：牛女情缘道合，龟蛇类秉天然

茹献

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
茹，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其三》，原文：烹鮮遠莫致，擷蔬美可茹

庆夷

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庆，来源于徐瑞的《宋诗》《对酒》，原文：动弦管声嘹亮，庆太平有象，贺丰稔时光

经里

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
经，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【经】元年春王正月

励钧

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

未恽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
未，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：丁未，蔡侯申卒

淳卿

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其七》，原文：開叔當初言得罪，希淳在後說無辜

运洌

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
运，来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》，原文：炎图景运正延鸿

言祁

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
言，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：其言于京师何

亭宁

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
亭，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一一》，原文：江亭年暮

玫采

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其七》，原文：千林臘雪綴玫瑰，爲送豐年好信來

林峨

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
林，来源于无名氏的《宋词》《九张机》，原文：閒館邃風來迥野，隔林斜日轉疎林

玮冉

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其九》，原文：事如芳草绵绵远，恨比浮云冉冉生

琛浩

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
琛，来源于陈傅良的《宋诗》《挽张材卿知郡》，原文：聖朝昌盛鯨波息，萬國迎琛舶卸檣

儒冬

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
儒，来源于慕容彦逢的《宋诗》《读陶渊明集》，原文：只取侏儒飽，不憐方朔餓

沉域

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沉，来源于罗公升的《宋诗》《发湖州 其二》，原文：寧作沉泥玉，無爲媚渚蘭

知未

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
知未，来源于李商隐的《唐诗》《李花》，原文：誰能知未病，何藥能相尋

渭敏

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
渭，来源于郑獬的《宋诗》《阻风游铜陵护法寺》，原文：渭水如鏡色，中有鯉與魴

决闳

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
决，来源于陈著的《宋诗》《谢居简送茶面》，原文：高平决戰破劉旻，北取三關速若神

知川

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
知川，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：蠲首託歸風，安知川路闊

亚祁

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
亚，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：233　亚，次也

媵珉

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
媵，来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》，原文：波滔滔兮来迎，鱼鳞鳞兮媵予

玟葵

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为玉之寡而玟之多与

致京

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
致，来源于文天祥的《宋诗》《登楼》，原文：叹白头犹记，壮年标致

奎彤

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
奎，来源于晁说之的《宋诗》《别一上人》，原文：看奎光飞缠紫宫，光摇万玉班中

召涔

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
召，来源于常建的《唐诗》《三日寻李九庄》，原文：已见儿荣，更看孙贵，茅分蒲召

岿知

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岿，来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》，原文：岿然神物护灵光

尔琪

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尔，来源于邵雍的《宋诗》《世上吟》，原文：谩自儿曹相尔汝

蝶蓬

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蝶，来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其二》，原文：良人驚夢蝶，衆子慕桑鳩

琤霆

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琤，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》，原文：衛磬琤鍧極，齊竽僭濫偏

原晃

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
原，来源于黄大受的《宋诗》《即事》，原文：千年趙佗國，霸氣委原隰

庆固

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
庆，来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 一》，原文：（李庆安云）我知道了也

佰析

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

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