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在线取名龟费算命瓷都

赵艾作者:赵艾2022-03-11 21:54:22

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中杨

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
中杨,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其二》,原文:君是园中杨柳,能得几时青

践巡

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仲尼曰:「昔者周公摄政,践阼而治,抗世子法于伯禽,所以善成王也

墨域

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
墨,来源于胡仲弓的《宋诗》《观西淙千丈瀑布 其二》,原文:翰墨真吾好,功名已後圖

柯泰

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
柯,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其二》,原文:陰風薄庭柯,落葉墮我旁

泱笈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泱,来源于廖行之的《宋诗》《题君子亭》,原文:前溪天闊淥泱泱,溪上詩翁引興長

捷凇

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
捷,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其一》,原文:應共翰林爭敏捷,豈如開府但清新

武淇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
武,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其一四》,原文:及我性情狎,遥輕武陵涘

治珈

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
治,来源于王维的《唐诗》《青雀歌》,原文:把诗盟长讲,酒病休治

黛骊

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
黛,来源于刘边的《宋诗》《钓矶石》,原文:黛眉长聚

振烊

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
振,来源于胡宿的《宋诗》《子庄见求近诗以一阕为介》,原文:不爲中道廢,當振大嶽許

潭孝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
潭,来源于释文珦的《宋诗》《日铸山中阻雪》,原文:吾聞酈侯國,産菊千丈潭

晋琰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晋,来源于蔡京的《宋诗》《题神霄宫 其二》,原文:公如晋

初陵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
初陵,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 二》,原文:往年求故劒,今夕祔初陵

召玺

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
召,来源于欧阳炯的《唐诗》《浣溪沙 三》,原文:霄躔將欲正三台,促召深思輔翼才

鸠潭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:遂围舒鸠,舒鸠溃

婧鸢

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

缔煦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

郇嫣

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

律志

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
律,来源于郭印的《宋诗》《题谢园二首 其一》,原文:清能律貪夫,淡可交君子

仑涧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仑,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

砺瑱

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

青珐

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
青,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:莫是青州谱

瀚杨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瀚,来源于戴表元的《宋诗》《因营张村蛮窝并书所见 其一》,原文:浩瀚霜風刮天地,溫泉火井無生意

零净

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
零,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:寒露零太空,清詩出少海

伦桢

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
伦,来源于孙鲂的《唐诗》《柳絮咏》,原文:此花此曲两无伦

彤冬

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
彤,来源于释德洪的《宋诗》《同敦素沈宗师登钟山酌一人泉》,原文:雁低樓外彤雲起,萬里北風開爽氣

炫皎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
炫,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:舊交皆炫曜,夫子獨淹留

献柔

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
献,来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其四》,原文:如今不敢隐藏,只得亲到御前进献去来

晶卫

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晶,来源于王十朋的《宋诗》《答毛唐卿虞卿借昌黎集》,原文:擊奸霹靂從天降,燭物晶明揭日行

炀朗

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

隽晖

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

崎銮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崎,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:驅車山路兩旬浹,又覺崎嶇萃勞苦

缔岭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

媖易

拼音五行释意
yīng女子的美称。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

景姿

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
景姿,来源于王炎的《宋诗》《和赵行之三首 其二》,原文:晚唐詩似晚春景,姿媚有餘風骨輕

淇璁

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淇,来源于许坚的《宋诗》《登游齐山》,原文:野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱

望薏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
望,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三七》,原文:指望待折桂攀蟾,谁承望无凭验

融存

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
融,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四九》,原文:悲沈约宽带,马融怨笛

傅泷

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:庵倣盧仝屋,坊鄰白傅居

烯虔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七九》,原文:大禮虔申典冊,蘋藻敬薦翹襟

旬白

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
旬,来源于李邴的《宋诗》《句 其一○》,原文:佇望應三接,彌留忽幾旬

其渲

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
其,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:尚求其友,載好其音

语艺

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
语,来源于邵棠的《宋诗》《山傍废宅》,原文:好语写春幡

竣践

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
竣,来源于王珪的《宋诗》《赠侍中李良定公挽词》,原文:月逗歲遛,竣其未達

甄淅

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
甄,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:鹯鹞兮轩轩,鹑鹌兮甄甄

诀延

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
诀,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》,原文:把握阴阳,一锺造化,此诀人知否

影瑜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
影,来源于石孝友的《宋词》《茶瓶儿》,原文:月影徘徊花影亂,待携雙盞與君銜

允芈

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:地平天成,六府三事允治,万世永赖,时乃功

朔飔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
朔,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三六》,原文:驚雲辭沙朔,飄蕩迷河洲

汝矜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
汝矜,来源于宋祁的《宋诗》《惠民隄河晚瞩》,原文:一朝書課效,功寧不汝矜

婕菀

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
婕,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》,原文:長信班婕妤,却要一生紈扇從玉車

蕖丁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《立春前七日闻有预作春盘邀客者戏作》,原文:香象紅蕖坐,花盆白石臺

钊储

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

朔其

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
朔,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:牘均方朔多,輻比吾丘湊

皎肖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
皎,来源于宋祁的《宋诗》《贺紫微舍人改镇》,原文:舞餘駒皎皎,歌罷鹿呦呦

典乘

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
典乘,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》,原文:圣明朝,旷典乘秋举

闰真

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
闰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:闰月戊辰,杀宣姜

燏经

拼音五行释意
火光貌。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

榷泊

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
榷,来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》,原文:君來破吾顔,商榷盡流略

榭语

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
榭,来源于孟郊的《唐诗》《感怀 七》,原文:姑蘇臺榭游麋鹿,闔閭城闕生荆杞

盈棠

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
盈,来源于陆游的《宋诗》《詹仲信出示卜居诗佳甚作二绝句谢之 其一》,原文:皎皎风前玉树,盈盈月下冰魂

熹淮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

柔言

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
柔言,来源于赵孟坚的《宋诗》《邑圃池上》,原文:柔言更長跪,信是富貴媒

玖缘

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玖,来源于王庭珪的《宋诗》《用前韵赠别子家》,原文:雍容入儒雅,磨錯見瓊玖

倾晔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
倾,来源于余靖的《宋诗》《酬黄都官舟次近垌见寄次韵》,原文:眼前喜见汴河倾

萝嶛

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
liáo高。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:只待仲春天,春山可望,山中卉木垂萝密

檬祈

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

媛昊

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
媛,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息

莱临

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
莱,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:是蓬莱不远,身无羽翼

慈恺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
慈,来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》,原文:未甞越旬月,遠去慈親膝

籍黎

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
籍,来源于杜耒的《宋诗》《窗间》,原文:籍于千畝,用此精誠

燿舸

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燿,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:遁光藏德老不燿,肯與世俗相追陪

禧简

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
禧,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:散致尊王度,懷柔祝帝禧

炯泊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
炯,来源于张景脩的《宋诗》《句 其五》,原文:不見江東弟,急難心炯然

枫舸

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
枫,来源于惟审的《唐诗》《春日旅怀呈知己》,原文:须知楚水枫林下,不似初闻长乐钟

宣旆

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
宣,来源于郑思肖的《宋诗》《就泛省留别》,原文:世嗟陽諫議,人憶謝宣城

恣茸

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
恣,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:美如時雨恣飛洒,有聲著物皆欣聽

虔旌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
虔,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:參侔開闔已無爲,虔鞏盈成彌若厲

勃晏

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
勃,来源于史浩的《宋诗》《燕新第乡人致语口号》,原文:我因于役偶適野,駭見蓬勃煙埃生

桑倾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桑,来源于米芾的《宋诗》《干越亭》,原文:金鷄自天來,桑麻列青眼

霈烁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
霈,来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》,原文:乘怒作霶霈,不復息晝夜

绅晳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绅,来源于刘敞的《宋诗》《蝉》,原文:行种河阳桃李,即飞诏、入厕朝绅

恣书

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恣,来源于文同的《宋诗》《重送 其一》,原文:逶迤不復振,後世恣欺謾

晳祁

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

怡芊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
怡,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:弱齡好經籍,披卷即怡然

啸珹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chéng玉名。
国学点评
啸,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十八年》,原文:须吟啸

婴缪

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
婴,来源于朱熹的《宋诗》《熹伏蒙休斋先生惠诗见留谨次高韵二首 其一》,原文:直遮腮,骨碌碌眼睁开,看承、看承似婴孩,抹着、抹着遭残害

蔷苡

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蔷,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:恨杀蔷薇有多刺,怨垂丝,梨花带雨伤春思

绅蕖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

烯猷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于李流谦的《宋诗》《送杨元功》,原文:爲魚知造化,歎鳳仰徽猷

仲园

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仲,来源于高湘的《唐诗》《和李尚书命妓饯崔侍御》,原文:仲蔚蓬蒿宅,宜城詩句中

濡祁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
濡,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其三四》,原文:觸石有雲時點綴,隨風無雨自霑濡

蒲苏

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蒲,来源于魏野的《宋诗》《闻雷宣徽薨背敕葬归乡》,原文:方塘楊柳合,極望菰蒲生

俐恤

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
俐,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其二》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

匠慕

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
匠慕,来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

易洵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
易,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 凌霄》,原文:伊彼大吏,易我鰥寡

同沥

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
同,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:同者有同也,同外楚也

阔篌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
阔,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦衣香》,原文:四顾青冥天地阔,惟有残霞孤骛

竹敏

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
竹,来源于刘接的《宋诗》《句 其二》,原文:檐外竹、圃中药

永昉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
永,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:彤史青编永垂鸿

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