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紫薇命盘取名

曾庆邵作者:曾庆邵2022-03-11 16:38:42

紫薇命盘取名

汝渲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汝,来源于蒋维东的《唐诗》《旅中(句)〖2〗》,原文:来吾告汝

鼎孝

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鼎,来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其二》,原文:鬰攸甑常蒸,觱沸鼎百沸

凇纲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

楹硝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楹,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其二》,原文:靜者宜膺壽,胡爲忽夢楹

郦湫

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

奈俪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
奈,来源于姚合的《唐诗》《奉和前司封苏郎中喜严常侍萧给事见访惊斑鬓之什》,原文:(旦)伤心对景愁无奈

德琤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
德,来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其二》,原文:積德可報,流慶無疆

本淖

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
本,来源于徐积的《宋诗》《又赠二子》,原文:己酉(辛本、川本、京本作「巳酉」)謂之寬大日(京本作「位」),亷貞寅午位(辛本、川本作「未」)其方,知(京本作「加」)意細推詳

涔艾

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
涔,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 四》,原文:夏口帆初落,涔陽雁正疎

蕴运

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

绪决

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
绪,来源于卫宗武的《宋诗》《春山》,原文:触绪茧丝抽

箴胥

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
箴,来源于子兰的《唐诗》《对雪》,原文:真意自天渠信否,贈篇聊當閣中箴

临洛

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
临洛,来源于张栻的《宋诗》《是日二使者出游晚凉有作》,原文:过章台,临洛浦,与可憎相见

澄之

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
澄之,来源于陆游的《宋诗》《乙丑夏秋之交小舟早夜往来湖中戏成绝句十二首 其一二》,原文:澄之不清,混之不雜

献芾

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主妇献下佐食,亦如之

兴誉

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
兴,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其二》,原文:兴到一杯,微醉亦成章

壹振

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
壹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:请壹战,壹战不克,请再,再不克,请三,三不克,请四,四不克,请五,五不克,举国而授

旒殷

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旒,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:廟貌旒垂冕,祀將春復秋

晨研

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》,原文:雪霜冰霰,晨霞夕霏

自珐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
自,来源于张镃的《宋诗》《汎星槎》,原文:自計無自存,西山謝夷齊

泱堇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:高雲乘飇風,泱漭縱所適

渲淖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

园銮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
园,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其二》,原文:芳园绕遍无人问,独自拾残红

盛襄

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
盛,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:開源嗜慾,澆漓俗盛

资箫

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
资,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:当时妙选舞袖,慧性雅资,名为殊绝

卫绪

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
卫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:郑卫之音,乱世之音也,比于慢矣

棹楦

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
棹,来源于陈著的《宋诗》《又次韵帅初诸前七首 其四》,原文:醉酣觴大白,乘興棹孤青

娣冰

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
娣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:非适嗣,何必娣之子

轼麒

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

沐辽

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沐,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・石榴花》,原文:香湯沐浴更齋清,運動形軀四體輕

馚绎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:49 绎释,生也

渊珐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
渊,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:笑渊明、瓶中储粟,有无能几

杉韧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
杉,来源于元稹的《唐诗》《桐孙诗》,原文:行盡清溪到碧峰,陰崖翠壁畫杉松

黎荟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
黎,来源于陈造的《宋诗》《赠吴子隆》,原文:禾黎不陽艷,競栽桃李春

淄姬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
淄,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:他问俺那个是临淄的道路

与馠

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hān芳香。
国学点评
与,来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》,原文:怅此夕、与谁同

笠樱

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
笠,来源于范成大的《宋诗》《燕堂书事》,原文:擁蓑芘笠吳儂子,身偶一竿生寄水

愿蔚

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
愿,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三四》,原文:(正末云)情愿跟师父出家

凌舸

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
凌,来源于洪适的《宋诗》《婺源乃歙之剧邑素有汤鼎之谤顷治此郡俾邑官作止沸之亭而不果吾宗应贤下车而风俗易书来求扁因为赋诗》,原文:即聳凌空幹,翛翛豈易攀

桢羿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

栗瑜

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
栗,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:旁臨股且栗,順下目無前

南凝

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
南凝,来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永见访二首 其二》,原文:廬阜秀江南,凝結盡雲母

遥羡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
遥,来源于焦静山的《宋诗》《汤泉》,原文:同支派別胄遥遥,南渡衣冠尚北朝

漪猷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
漪,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:競此長科斗,凌亂滿澄漪

霓爕

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
霓,来源于徐凝的《唐诗》《嘉兴寒食》,原文:宴宜雲髻新梳後,曲愛霓裳未拍時

欢飐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
欢,来源于王曾的《宋诗》《献金陵牧薛大夫白马诗》,原文:尽人间欢会,只有两心自知

约庄

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
约,来源于李商隐的《唐诗》《北青萝》,原文:明月几番乖後约

殷甯

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
殷,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其五》,原文:紅綠兩重袂,殷勤滿面春

鸯诗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸯,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其三》,原文:怎能够可情人消受锦幄凤凰衾,把愁怀都打撇在玉枕鸳鸯帐

勉骅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
勉,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:希蹤兮奈何,盍務勉乎敬恭

乾彬

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
乾,来源于范成大的《宋诗》《题立雪图》,原文:乾道既亨,坤元以貞

至碧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
至碧,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 陈灵公》,原文:芳草又衰還不至,碧天霜冷轉無憀

庭戎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
庭,来源于曾惇的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:我思洞庭橘,赤金三寸圓

冰映

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冰映,来源于王昌龄的《唐诗》《失题》,原文:翁壻相看冰映玉,庭闈一笑頰生春

汶彰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
汶,来源于陈大雅的《宋诗》《绝笔》,原文:回看雲嶺思茫茫,幾處關河隔汶陽

志珵

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
志,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:予雖綴小官,夙志負山嶽

振言

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
振言,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:干戈倒載,振振言歸

骥昙

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
骥,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:分虎屈雄姿,展骥淹遐步

渌亘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渌,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:巉巉吹臺高,灔灔横塘渌

峪澜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

闻楚

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
闻楚,来源于郑适的《唐诗》《赠张珽》,原文:两年共我,风舟问峡,霜砧闻楚

梧桦

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
梧,来源于张栻的《宋诗》《柳堤 西屿》,原文:井梧殊可念,無葉送秋聲

啸謇

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
啸,来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》,原文:洞口寒泉漱石,岭外孤猿啸月,四顾寂无人

玮笃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一》,原文:炎精昌运,庆天为笃生,中兴人杰

仟乔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

决奎

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
决,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:大戰决雌雄,遲君落新館

乔彻

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
乔,来源于徐夤的《唐诗》《柳》,原文:午夜乔林迷岸樾

维之

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
维之,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,拘系之,乃从维之,王用亨于西山

清禧

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
清,来源于崔液的《唐诗》《冀北春望》,原文:清于月夕瀟湘水,淡似清秋太華雲

宣淞

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
宣,来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》,原文:宣子休誇樹,姬人漫愛堂

濡潭

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
濡,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢兴之饷鱼肉二醤二首 其一》,原文:寧獨濡枯焦,永願清塵煩

蓁涧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蓁,来源于谢逸的《宋诗》《和陈仲邦野步城西》,原文:萬古江山自雄渾,百年城郭已蓁蕪

琲援

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琲,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:泉流下珠琲,乳湔交縵纓

峤霜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
峤,来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其二》,原文:比着玉镜台,羞杀晋温峤

狄枫

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:不与夷狄之主中国也

夕什

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
夕,来源于邵桂子的《宋词》《沁园春》,原文:楼外夕阳明远水

岐兴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岐,来源于郭祥正的《宋诗》《闻五羊今岁有雪口号寄颖叔修撰》,原文:有累路岐遠,無求滋味親

玮蝶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于许稷的《唐诗》《闰月定四时》,原文:揚揚弄芳蝶,爾生還不早

杉粹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
杉,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其三》,原文:松杉韵輕風,笙簫奏雲表

中杉

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
中杉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桧》,原文:牆外蔓藤移過密,院中杉子落來稀

蔻理

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蔻,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

源钰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
源,来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:跡似桃源客,身攖竹使符

璩合

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

簌雯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
簌,来源于赵汝愚的《宋诗》《题竹赠卫清叔之潭州》,原文:黄葉舞風初簌簌,碧渠通溜正濺濺

缎骞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

时正

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
时正,来源于范纯仁的《宋诗》《兖墨》,原文:此时正惬幽人意

纶淞

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
纶,来源于白玉蟾的《宋诗》《戴月游西林》,原文:直等待凤凰池上听丝纶,宫袍赐出绿罗新

黎翰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
黎,来源于杨樵云的《宋词》《满庭芳》,原文:向來昌黎翁,始獲拜北平

灏纯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

謇玟

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
謇,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

凡琦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
凡,来源于方干的《唐诗》《山中言事八韵寄李支使》,原文:凡目不我貴,馥烈徒自將

媪栾

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

匠芝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
匠,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉中天》,原文:山靈掩泣惋惜深,匠石含悲涕洟久

淅佐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淅,来源于韩琦的《宋诗》《中秋筵散雨余见月色》,原文:接淅報官府,敢違王事程

秋箫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
秋,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎惠诗》,原文:(云)秋胡

漪韧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
漪,来源于严维的《唐诗》《夏日纳凉》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

纶潜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纶,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:便好据、经纶要地

永嶛

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
liáo高。
国学点评
永,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:炎灵永

虔帧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
虔,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:未經真撫恤,還已困虔劉

浅函

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
浅,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:溪边畔,轻蕊,有如浅杏

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