logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

亢姓取名

张椰绎作者:张椰绎2022-03-11 16:34:02

亢是我国排名第391位的姓;

亢姓取名

稷勰

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
稷,来源于史尧弼的《宋诗》《挽李提刑久善 其二》,原文:功存社稷報不盡,祇遣千載高清風

棣瑱

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
棣,来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》,原文:昔年棣萼聯枝發,今日蓮宮並蒂開

挚飏

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
挚,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

羿经

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
羿,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其八》,原文:奈爾鑠石,胡爲銷人,羿彎弓屬矢那不中

音渲

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
音,来源于苏舜元的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:尖新曲調,須遇知音

婷婴

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婷,来源于王洋的《宋诗》《和郑贰卿别赋》,原文:缥缈更娉婷,算不数、歌朋舞伴

倾昀

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
倾,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:不倾听

衡瑭

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
衡,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其三》,原文:必投潘岳果,誰摻禰衡撾

召绪

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《记梦中红碧一联》,原文:如何喪方召,遺烈漫傷咨

自裴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
自裴,来源于顾非熊的《唐诗》《送徐五纶南行过吴》,原文:芳意深深掩綠苔,粉團香翅自裴回

愉澎

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
愉,来源于刘跂的《宋诗》《舍弟寄茶》,原文:歡愉侍宮庭,暉潤彌海宇

凡炘

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xīn见“炘炘”。
国学点评
凡,来源于释休的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:兩彩一賽,凡聖齊收

夕黎

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
夕,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:移時平瓦隴,逮夕沒田畔

愿婧

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
愿,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・喜江南》,原文:倒陪家门,情愿与英雄结婚姻,成秦晋

朝志

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
朝志,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其六》,原文:上方親述先朝志,黄繖清晨下邇英

中瑜

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
中瑜,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:筆下波濤文貫道,胸中瑜瑾學逢源

缥择

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:歌声缥缈紫云边

援戚

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
援,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:果能援筆賦鸚鵡,自可使人皆辟易

思灵

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
思灵,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:思灵泽兮一膏沐,怀兰英兮把琼若,待天明兮立踯躅

胤单

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
胤,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠王晦之》,原文:醉中送首悲劉胤,食裏迷唇弔馬流

常钊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
常,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十九》,原文:未老掩光,返常寂光

资页

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
资,来源于李峤的《唐诗》《劒》,原文:丈夫出去,那更连丧了公婆,没奈何,只得卖头发,资送他

胧笈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
胧,来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》,原文:碧簟纱厨,向午朦胧睡

祁天

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
祁,来源于唐彦谦的《唐诗》《骊山道中》,原文:滿口鄉談學唐語,帝都丁喚那斯祁

博淬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
博,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六四》,原文:傷哉嬴博葬,淚盡老延陵

纮纫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

域晖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
域,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・仙吕/点绛唇》,原文:昔日西遊如似夢,化胡異域却應還

颐淖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩起》,原文:咱须是关亲意,也索要颐兵机

桥萃

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
桥,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其八》,原文:两袖梅风,谢桥边、岸痕犹带阴雪

郅史

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郅,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:郅都守窮邊,匈奴爲之去

沉良

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沉良,来源于朱熹的《宋诗》《安溪道中泉石奇甚绝类建剑间山水佳处也》,原文:沉沉良夜與誰語,星隔銀河月半天

援苍

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
援,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟春雨漫成》,原文:誓身殉家國,援抱常切齒

尹珲

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尹,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》,原文:碧幢金节,仍尹凤皇城

宣汝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宣,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:凝愁处,似忆宣华旧事

箴憧

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箴,来源于释正觉的《宋诗》《真戒大师求颂》,原文:今讀君謨箴,句句到伊旦

圆蔚

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
圆,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:问嫦娥、於我肯从容,同圆缺

韫潆

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

骋华

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骋,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:如今年老脚□肷疼,圆社无心驰骋

桦淮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

秸梦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
秸,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:合祛聯祭秸,妥侑判純犧

荣椰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
荣,来源于刘敞的《宋诗》《吴中大水有负郭田在常州云已漂溃作一首示公仪》,原文:荣枯枕上三更,傀儡场头四并

阑沐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
阑,来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其二》,原文:倚遍阑干人寂寞

知睿

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
知睿,来源于刘克庄的《宋诗》《喜洪君畴除工侍内制 其一》,原文:始彼南康責,誰知睿澤寬

昂贤

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昂,来源于范成大的《宋诗》《三月二日北门马上》,原文:乘除君晚泰,尚欲思激昂

奥其

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
奥,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:淇奥文雅地,相門英妙才

娆甯

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
娆,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

诣武

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

博瑹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
博,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:念子春秋學,當重博士茵

恣澎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
恣澎,来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》,原文:那知怒濤恣澎湃,中有未嘗搖動時

旭追

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旭,来源于魏了翁的《宋诗》《郭孺人挽诗》,原文:碧瓦朱甍,销千门沈沈,丽日初旭

锐羲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
锐,来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》,原文:常则是威风抖擞,断不把锐气消磨

珈翰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
珈,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:冊府榮八命,中闈盛六珈

骓戈

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

灏禺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

娄荑

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、公会尹子、晋侯、齐国佐、邾娄人伐郑

久勰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
久,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其九》,原文:先生古肝脾,久恨不得識

专望

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
专望,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一六》,原文:(赵汝州云)小生来日晚间专望也

崇缪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
崇,来源于吴龙翰的《宋诗》《春晚留淮上》,原文:明德崇享,磬筦鏘鏘

瑚岚

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑚,来源于武元衡的《唐诗》《春日酬熊执易南亭花发见赠》,原文:書傳科斗猶須定,釣拂珊瑚未可行

婷旎

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
婷,来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》,原文:校書才智雄,舉世一娉婷

辰纫

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
辰,来源于范成大的《宋诗》《殊不恶斋秋晚闲吟五绝 其二》,原文:有來辰儀,闡徽媯汭

弛礼

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
弛,来源于范成大的《宋诗》《护龙河》,原文:戒備漸解弛,人情悉安舒

望泰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
望泰,来源于林景熙的《宋诗》《元日得家书喜》,原文:玉堂臣老非仙骨,猶在丹臺望泰階

炀品

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

苒珐

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
苒,来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 早赋堂》,原文:[老旦上]韶光荏苒,叹桑榆暮景,贫困相兼

婴莞

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
婴,来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》,原文:(程婴云)将军,我若出的这府门去,你报与屠岸贾知道,别差将军赶来拿住我程婴,这个孤儿万无活理

戎斌

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
戎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:戎器不粥于市

律颍

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
律,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一三》,原文:要窮詩律細,寧遣酒行疏

黎朴

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
黎,来源于杨万里的《宋诗》《入常山界二首 其一》,原文:昌黎銘最好,朋友更情深

同维

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
同,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・乔木查》,原文:(同前)

俏怀

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
俏,来源于华镇的《宋诗》《如意院井诗二首 其一》,原文:孤单不曾惯,鲛俏泪不干

追煦

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
追,来源于周紫芝的《宋诗》《清樾晚雨效韩偓三绝 其一》,原文:吟嘨意不淺,浩然追軻丘

澎久

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《夜寒独觉》,原文:驚濤澎湃慈親懼,鼓棹紛紜稚子嬉

虢悟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

泱桓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》,原文:夜未央,曲何長,金徽更促聲泱泱

璞纲

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
璞,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 会景亭》,原文:孰是披沙者,其如抱璞何

珉舜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珉,来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其五》,原文:百級蒼珉到佛宮,汲泉煮茗聽松風

秭阑

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
秭,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:俾爾甌窶,戶有億秭

缤蓁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

媵栗

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
媵,来源于朱淑真的《宋诗》《题余氏攀鳞轩》,原文:穎泓供媵御,方冊替親賓

翀媵

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

朦书

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朦,来源于吕颐浩的《宋诗》《次綦叔厚韵 其一》,原文:青條眼看千尺餘,疏蔭朦朧乃驚詫

舸薏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
舸,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其九》,原文:移舸浮中沚,清宵徹曉河

瑧缤

拼音五行释意
zhēn玉名。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

珵纪

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

缨绰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缨,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:袭簪缨

尤昼

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
尤,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・仙吕/点绛唇》,原文:吉父尤頡頏,天池觀水擊

璎锋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

维兴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我姑酌彼金罍,维以不永 怀

皎专

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
皎,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:羣仙下來看,皎月自相隨

倾诚

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
倾诚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:羽客见者,倾诚恳诵合彝仪

常永

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
常永,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:寄聲維勞勤,江路常永久

熹宏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
熹,来源于周韶的《宋诗》《求落籍》,原文:紙窗平旦欲熹微,數挽顛之任短衣

瞳琛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瞳,来源于李洞的《唐诗》《送云卿上人游安南》,原文:泚筆憑誰寫東絹,盡将煙景薦重瞳

纪林

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纪林,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:律纪林锺月,兔魄夜来圆

俏艺

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:唤做俊俏眼,把着楼胡梯

诚沐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:但办志诚心,何劳神不灵

凌支

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凌,来源于彭汝砺的《宋诗》《累承见酬因谢之》,原文:已約凌晨起,泉聲自捲簾

虢兹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府

佳荔

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
佳,来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:旋移佳种一年期

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家