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免费帮宝宝取名字

丁椒鹤作者:丁椒鹤2022-03-11 16:20:42

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莜鸯

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

诣闻

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

冕什

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冕,来源于熊克的《宋诗》《寿芮祕书三首 其二》,原文:中年事軒冕,徇世仍多憂

冶明

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
冶,来源于朱淑真的《宋诗》《送燕》,原文:東望冶城空戀戀,西湖非晚作歸人

征峪

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
征,来源于白居易的《唐诗》《重题 一》,原文:天际征鸿,遥认行如缀

淼俐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淼,来源于汪藻的《宋词》《点绛唇》,原文:石柱經年堅且直,壽溪度歲淼無窮

晖霓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
晖,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:瑞日晖晖临丹

峪芗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

熹琮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
熹,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:林影熹微曉乍晴,老於世故獨關情

琀单

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:癸亥,单子出

婉域

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
婉,来源于释绍嵩的《宋诗》《题浄众壶隠》,原文:好風初婉軟,離思苦縈盈

恽冰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

贞硝

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
贞,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:辉光照耀终难泯,他每志坚贞秉忠正

延晋

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
延晋,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:延晋祚,庇烝民,周雅何曾专美

琤潜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琤,来源于严粲的《宋诗》《冬日同赵与臻闲过雷园》,原文:淙琤環珮聲,曉夕清心耳

霄蕾

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
霄,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:安得千里風,披霄玩澄晷

菡援

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
菡,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:十分酒,菡萏小池塘

沅庭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沅,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:(見《沅湘耆舊集》卷十四

琤盛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琤,来源于罗邺的《唐诗》《宿云门寺》,原文:砌遶琮琤水,門羅翠碧岑

汀梧

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
汀,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》,原文:其下維清湘,杜蘭滿汀洲

珹芸

拼音五行释意
chéng玉名。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于佚名的《唐诗》《女武王谣(题从《古谣谚》卷十二)》,原文:芸芸各歸根,我亦坐內息

楠蔻

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
楠,来源于杜审言的《唐诗》《大酺》,原文:丹桂石楠宜並長,秦雲楚雨暗相和

净翡

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
净,来源于蒋冽的《唐诗》《古意》,原文:(蔡净云)一个好聪明人也

华楹

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
华楹,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 五》,原文:蔡水西来,于门南峙,天波拥入华楹

硝昀

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

棋蔓

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《偶题二首 其二》,原文:香延棋畔仙人斧,影射燈前太乙藜

援华

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
援,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:往事圖難盡,前修孰可援

瑶华

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑶华,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀子肃读其诗卷因成数语》,原文:折疏麻兮瑶华,将以遗兮离居

影晃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
影,来源于蔡襄的《宋诗》《十一月后庭梅花盛开 其二》,原文:新霜桀、一帘灯影

箴皖

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《东碛滩》,原文:清詩似庭燎,雖美未忘箴

笈汉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
笈,来源于许坚的《唐诗》《游溧阳下山寺》,原文:漁子艤舟待,山童負笈窺

幻涧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
幻,来源于白玉蟾的《宋诗》《午饭罗汉寺》,原文:世途人易老,幻化自空闹

馚合

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于张祜的《唐诗》《奉和令狐相公送陈肱侍御》,原文:(合前)

殷桠

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
殷,来源于杨万里的《宋诗》《夏夜月下独酌二首 其二》,原文:子規特殷勤,使人懷故鄉

常琲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
常,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其三》,原文:常是尊狼藉去

麟珉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
麟,来源于洪适的《宋词》《好事近》,原文:谁能绝笔更书麟

漾琀

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
漾,来源于王安石的《宋诗》《证圣寺杏接梅花未开》,原文:花潭遠漾春波綠,綵閣相迎畫舫紅

桥如

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
桥如,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《入赚》,原文:桥如虹

奘佳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

昶其

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

娅诺

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

帧谊

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

尚薏

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
尚,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》,原文:孔父秦父,相尚以力

兴严

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
兴严,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:上圣中兴,严恭问寝,宫庭正和悦

骃研

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

明潮

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
明潮,来源于方回的《宋诗》《简赵宾旸》,原文:月明潮水生

灿蓬

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
灿,来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》,原文:遍体神光灿烂

乔岱

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
乔,来源于虞俦的《宋诗》《十一月三十日乃耘老弟生朝余是日也宿留富阳驿中念之殊不胜情因赋一诗俟到吴门有便寄去》,原文:乔家深闭郁金堂

怀予

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
怀,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》,原文:照人风度,满怀俱是冰雪

同娣

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
同,来源于王柏的《宋诗》《题徐观之字说》,原文:(同前)

玖釉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
玖,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:價比千瓊玖,文成一欠呻

娆袤

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
娆,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一一》,原文:桃杏妖娆如个人

谆晤

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

慕志

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
慕志,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:平生七尺軀,擬慕志士烈

冬南

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
冬南,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:南溪春寒强似冬,南溪春水走玉虹

桔娴

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
桔,来源于陈宓的《宋诗》《题高将仕墨梅》,原文:桔槔勤俯仰,一雨功百倍

梧弛

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
梧,来源于何偁的《宋诗》《籍桂堂》,原文:蟋蟀鳴洞房,梧桐落金井

箫易

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箫易,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:愁人独无那,叹紫箫易断,青翼难将

函琝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
函,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和七夕宴悬圃应制二首 一》,原文:此玉函方不載,無金篦刮亦明

魁袁

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
魁,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其二》,原文:新詩亟報春消息,不待天邊看斗魁

景涧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》,原文:宜錫景福,永休下民

滢琀

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

棋励

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
棋,来源于李廌的《宋诗》《程高承议赴夔路转运判官求诗》,原文:自喜詩棋外,無營夢亦清

幂音

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:簠有盖幂

若冶

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
若冶,来源于李逢吉的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:風吹月露洗,豈若冶與倡

缈翩

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缈,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》,原文:向西风回首,双旌缥缈,从天下、招琴鹤

菀柳

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
菀柳,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:疏簾清簟宜炎日,菀柳長梧半廣庭

彬琲

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
彬,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其一》,原文:吳門吉彬老,壽年可及百

礼闲

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
礼,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:故圣人曰礼乐云

萦吟

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
萦,来源于黄庚的《宋诗》《九日客怀》,原文:萦萦情绪,似水烟山雾两相和

融裕

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
融,来源于黄庭坚的《宋诗》《雪后登南禅茅亭简张仲谋二首 其二》,原文:春去只心融

越伊

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
越伊,来源于刘威的《唐诗》《遣怀寄欧阳秀才》,原文:對越伊何,厥惟一純

堇益

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

煜屹

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:以所涉李煜,曾是南唐之主,而徐鉉生活於五代者亦四十餘年,且《全唐詩》徐鉉卷亦收其仕宋後篇什,故仍援例錄補,俾成完帙

峥潮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
峥,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:望舒宫殿玉峥嵘

柔茵

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
柔茵,来源于李光的《宋诗》《九月二日徙居双泉翌日徐自然使君李申之监郡携酒见过退成古调百三十言戏简二公一笑》,原文:芳苞束碎錦,細草鋪柔茵

笛笠

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笛笠,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十八》,原文:一兒吹笛笠簪花,一牛載兒行引子

珐召

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》,原文:天邊促嚴召,歲晚巾歸輿

楠焓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
楠,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:靈液噴幽喦,枯楠茁新幹

秋零

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
秋零,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其三》,原文:紛紛群木望秋零,獨喜新松五鬛音

霜艾

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
霜,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:玉阶霜、透罗袂

灿卫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
灿,来源于顾逢友的《宋诗》《史云麓先生席上赠顾梅山》,原文:灿锦舒霞,红幢绿盖,时递幽香

酝莆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
酝,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三四》,原文:可知道陆士衡酝酿做文章,王摩诘收拾在肺腑,狄仁杰迤逗出嗟吁

婷汐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
婷,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:娉婷惜不嫁,恐爲蕩子悞

娴娇

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娴娇,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

静徵

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
静,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:眴兮杳杳,孔静幽默

楹般

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楹,来源于李方敬的《宋诗》《秋蝶》,原文:樓面環開紫翠屏,峨眉瓦屋共前楹

容杉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》,原文:樂器周列,禮容備宣

栖玮

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
栖,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:大字如栖鴉,已不作肥軟

域笙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
域,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・调笑令》,原文:漢已無策唐效之,公主淪棄豺狼域

颉珉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

什芍

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
什,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:分什麽南贍部洲,北鬰單越,西瞿耶尼,東弗于逮

林凡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
林凡,来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》,原文:橫槎波水纔一葦,繚徑出林凡幾曲

暄祁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
暄,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其八》,原文:南荒春較早,上朔日常暄

琬纭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琬,来源于翁卷的《宋诗》《行药作》,原文:三獻三休真琬琰,一前一卻笑螳蜋

语严

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
语,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:叔向从之宴,相与语

宓篌

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:知有宓妃無限意,春松秋菊可同時

翡朴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
翡,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二六》,原文:雨後西山翡翠堆,結亭直欲近巖隈

勉巍

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勉,来源于林希逸的《宋诗》《咏松石》,原文:行且收殊科,勉哉嗣先烈

汐含

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
汐,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

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