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杨姓男孩取名霸气点的

袁诏作者：袁诏2022-03-11 08:50:22

杨是我国排名第6位的姓；

杨姓男孩取名霸气点的

隆瑹

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
隆，来源于司马光的《宋诗》《御筵送李宣徽知真定府》，原文：元陳世隆《宋詩拾遺》卷七

汉楦

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
汉，来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》，原文：过阙留中，历阶而上，方值汉朝更化新

炔籍

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

熹珉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
熹，来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》，原文：舟轻扬，问征夫前路，晨色熹微

燃纶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《重九后风雨不止遂作小寒三首 其三》，原文：我欲燃犀起蟄雷，漫誇海蘸紙錢灰

葆轼

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
葆，来源于释元净的《宋诗》《次韵参寥子寄秦少游三绝时少游举进士不得 其一》，原文：蓬葆已蕭蕭，從官越絕遥

徽严

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
徽，来源于舒岳祥的《宋诗》《雪后喜晴和正仲近诗 其二》，原文：雲漢露寒沾玉液，江天風靜拂金徽

晣楦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

湲晰

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
湲，来源于连文凤的《宋诗》《送陈仲甫挟书游甫里》，原文：幸獲聽潺湲，何妨濯清泚

昱玢

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昱，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：昱嶺不高人已困，晚登新嶺奈君何

澄追

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
澄，来源于无名氏的《唐诗》《句 九》，原文：澄清阁下藕如船

宏珈

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
宏，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：憤憤柳崇儀，才宏包旦奭

诺舟

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」史曰：「诺

陵旆

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
陵，来源于李侗的《宋诗》《静庵山居》，原文：煌煌聚宰府，金陵一何盛

瑱庚

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
瑱，来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》，原文：嫫母學西子，象玉徒瑱揥

榆啸

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
榆，来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》，原文：枌榆謾百尺，杞柳徒一圍

曙逻

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
曙，来源于俞掞的《宋诗》《白华巖》，原文：孤館閑秋雨，空堂停曙燈

浠芃

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》，原文：縣知焦卷地，轉眼青芃芃

闳烊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

淬翩

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淬，来源于陈清的《宋诗》《慧日寺》，原文：中原正苦鯨鯢毒，應爲蒼生淬劍鋩

霈晃

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
霈，来源于韩琦的《宋诗》《仁宗皇帝揭辞三首 其二》，原文：此去風雷轟蟄起，大施霖雨霈乾坤

玢礼

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

天莱

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
天，来源于陈公举的《宋诗》《句》，原文：天光下照天策府，煌煌星象經天衢

贤鸥

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
贤，来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其三》，原文：贤圣都堪日日中

弘永

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
弘，来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 二》，原文：弘景或可邀，高懷共披豁

奈治

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
奈，来源于赵湘的《宋诗》《兰汀晚泊》，原文：奈何輕人命，棄置曾不惜

誉滦

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
誉，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九二》，原文：苍天果然不负了，幸孩儿喜得名誉高

什仓

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
什，来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》，原文：今將風什付，可與二南陳

矗晷

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
矗，来源于张九成的《宋诗》《晚兴》，原文：橋斷蜂腰分，巷擁魚鱗矗

良其

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
良其，来源于晁说之的《宋诗》《赠雷僧 其一》，原文：試問仙翁爲阿誰，世良其字陳其族

钊域

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

钊晣

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

仲楣

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
仲，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：己卯，仲孙速卒

闳翀

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：瑶山银榜，固国本丕闳

袤子

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》，原文：地占官府雄，盤基才袤丈

桑乾

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
桑乾，来源于文同的《宋诗》《寒蜩》，原文：何必桑乾方是遠，中流以北即天涯

旖璆

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
旖，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》，原文：温室寒祛，旖旎仙姿早

征栗

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
征，来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其二》，原文：将军白发征夫泪

意斯

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
意斯，来源于杜牧的《唐诗》《过华清宫绝句三首 一》，原文：陶阮寓酒意，斯亭豈虛作

继策

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：女子子适人者为其父母、昆弟之为父后者，继父同居者，为夫之君

裴州

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
裴，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：王戎簡要，裴楷清通

豫合

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
豫，来源于元稹的《唐诗》《赋得玉巵无当》，原文：豫章棟梁材，託身南山阿

俞和

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
俞和，来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》，原文：俞俞和氣淡四體，安用辟穀求長生

滨霄

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滨，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：幸淮滨相遇，灵丹付了，亲留玄旨，期进仙阶

泯夕

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泯，来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》，原文：泯然懷昔遊，踴躍尚壯齒

铭笠

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：汤之盘铭曰：「茍日新，日日新，又日新

衡蕴

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
衡，来源于崔复初的《宋诗》《荆公读书堂》，原文：南衡嶽，北洞庭

轩燏

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
燏yù木火光貌。
国学点评
轩，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：水榭风台，竹轩梅径，双溪新创名园

仁羡

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
仁，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：是以惟仁者 宜在高位

淖晤

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
淖，来源于林表民的《宋诗》《送宗镜上人归剡因寄声高九万孙季蕃 其三》，原文：狂象蹋池喧濘淖，饑鴉謀稻愴淋淫

帧筝

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

纾涔

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：子，身之贰也，姑纾死焉

启椎

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
启，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》，原文：昼锦堂深，聚星筵启，一觥为寿

瀚馟

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瀚，来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送吴五之瑯琊》，原文：沾濡俄頃遂滂沛，奔騰浩瀚猶崩洪

沛良

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
沛，来源于陆游的《宋诗》《题斋壁二首 其二》，原文：漢興豐沛開天下，故舊因依日月明

天亘

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
天，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 二三》，原文：丘軻文之天，代天有餘功

诺淮

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”于是终以往，虞公见宝许诺

泽棋

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泽，来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》，原文：一个小颗颗彭泽县儿，五斗米懒折腰肢

征觉

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
征，来源于辛弃疾的《宋词》《柳梢青》，原文：驅羸勌遠征，尺箠亦慵擎

伦纬

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
伦，来源于杜范的《宋诗》《雪中成十一韵》，原文：他既值凶事我问甚么勋业，(第五伦云)小官欲待荐举贤士为掌吏功曹也

潜槐

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
潜，来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 二》，原文：帝功潜日用，化俗自登熙

粹域

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
粹，来源于赵师秀的《宋诗》《次韵赵正字蟹》，原文：偉茲三篇粹精奧，推本一化開幽

栗沛

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
栗，来源于白居易的《唐诗》《旅次景空寺宿幽上人院》，原文：厲厲歲于邁，栗栗風向遒

谊潜

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谊，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：节谊家声香国史

永子

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
永子，来源于无名氏的《宋词》《望远行》，原文：花殘蝴蝶亂，晝永子規啼

逻裕

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

熠岐

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
熠，来源于无可的《唐诗》《送灵武李侍御》，原文：熠爚禦風靜，葳蕤含景鮮

珈宣

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珈，来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

鸠棣

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸠，来源于释如净的《宋诗》《送亮藏主谒碧云》，原文：也不消颠怪，骑驎被发，谁能委曲，令鸠为媒

榭植

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
榭，来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》，原文：危亭跨絕壁，廣榭排荒丘

蕖谐

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于郑刚中的《宋诗》《子礼和道者寮古诗复遣一绝》，原文：昔我客荆梁，從事清蕖幕

亚勖

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：馔两豆菹、醢于西楹之东，醢在西，一鉶亚之

濡宏

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
濡，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沈醉东风》，原文：惡除惠澤益霑濡，頓使枯瘠都豐腴

霈鉴

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
霈，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

彰知

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
彰知，来源于洪的《宋词》《踏莎行》，原文：瑞彰知有感，靈貺表無災

炘延

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于梅尧臣的《宋诗》《江邻几迁居》，原文：倦書饒婭姹，憎藥巧遷延

冶召

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
冶，来源于陈文蔚的《宋诗》《国兴招饮后圃即席赋》，原文：前日化工依大冶，今茲舊物恃遺簪

娄曜

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
娄，来源于释元肇的《宋诗》《林酒仙》，原文：乐陶陶三杯元亮酒，黑娄娄一枕陈抟困

孝鸿

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
孝，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：愈疏，不孝也

柏麟

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
柏，来源于释智圆的《宋诗》《牡丹》，原文：似知使君尊，起炷柏子香

珧箫

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

翌馟

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翌，来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》，原文：翌日宣白麻，稱快頗盈溢

纴骃

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

真真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真真，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 秋夜曲》，原文：寥寥而本傳不傳之傳，明明而今妙不妙妙，玄密密而深到不真真玄

铭袁

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
铭，来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》，原文：事业光施社稷，勋烈遍铭彝鼎，此志孰能量

耘郇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
耘，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一》，原文：陰霾滿目憑誰掃，芳草連空未易耘

献芈

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
献，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：季秋，献功裘，以待颁赐

竣植

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
竣，来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》，原文：秉翟竣事，萬舞摐金

憧乔

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
憧，来源于刘允济的《唐诗》《怨情》，原文：苧瀆人家慣迎接，憧憧來往無停艘

胥庆

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
胥庆，来源于贾岛的《唐诗》《春行》，原文：田多稼，风行遐迩，家家给足，胥庆三登

骏麟

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骏，来源于卫博的《宋诗》《不寐》，原文：骏发天香，不是世间尤物

飖彰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

松知

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
松知，来源于吕南公的《宋诗》《晚出寿春》，原文：亂松知野寺，餘雪記山田

颜奕

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
颜，来源于方岳的《宋诗》《简王尉借书画》，原文：红颜青鬓，儿时依旧相似

帧敖

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

霁戍

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
霁，来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其一》，原文：虹雨乍收，楚天霁、乱飞秋鹜

暄严

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
暄，来源于曹勋的《宋词》《谒金门》，原文：猶記負暄稿，誰傳詠史詩

陟郇

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
陟，来源于陈造的《宋诗》《喜雨口号呈陈守伯固十二首 其四》，原文：登雲將慰椿庭望，陟岵俄驚薤露悲

凛文

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
凛，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》，原文：氣候侵凝凛，龍蛇且藏穴

梁苓

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梁，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：今日發大梁，明朝過睢陽

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