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用红楼梦取名字

廖镜凡作者：廖镜凡2022-03-11 08:03:22

用红楼梦取名字

真竺

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
真，来源于方回的《宋诗》《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》，原文：胸次還餘墨外墨，筆端更寫真中真

喻菀

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
喻，来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》，原文：禍福如亡馬，机關喻狎鷗

畚史

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
畚，来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其一》，原文：畚土填隙穴，結茅苴漏穿

唯楦

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
唯，来源于刘禹锡的《唐诗》《荅张侍御贾喜再登科后自洛赴上都赠别》，原文：心惟玄奧，則唯止唯觀

熹萱

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟秋怀五绝句 其三》，原文：風掃花枝猶隠約，日烘雲影漸熹微

湛闰

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
湛，来源于刘过的《宋诗》《雁 其一》，原文：手擎妙喜國，心湛水精域

邕扬

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
邕，来源于陈师道的《宋诗》《三月二十二日榴花盛开戏作绝句》，原文：蔡邕倒屣貴公子，阮籍清談林下游

常芉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
常，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七一》，原文：平生磊磊，常以义为先

寓泰

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
寓，来源于戴复古的《宋诗》《中秋李漕冰壶燕集》，原文：鄉農不寓兵，經費半非古

曦滨

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
曦，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雨过》，原文：春王正月暨三月，黑氣幾度摩晨曦

青澄

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
青，来源于李公寅的《宋诗》《句》，原文：秋韭何青青，藥苗數百畦

沛恬

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
沛，来源于卢照邻的《唐诗》《战城南》，原文：（按：光緒元年劉沛纂《零陵縣志》卷十三君華嚴巖皇祐初殘題名云：「地□古刻石得元□□《石門精舍詩》，知其地也

如湘

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
如湘，来源于岳珂的《宋诗》《米元章黄龙帖赞》，原文：一日不見如三秋，人如湘浦春風樓

猷琀

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
猷，来源于洪刍的《宋诗》《题黄稚川云巢》，原文：尚父風猷襲後昆，復生賢相紹高門

迪融

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
迪，来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》，原文：震澹存誠，庶幾迪嘗

函襄

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
函，来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》，原文：發函讀之，遠懷以娛

熹覃

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
熹，来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》，原文：淡泊諳貧味，熹微策睡勳

焘轼

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

樨奕

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
樨，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：木樨开後，不应误我，好景良时

贞常

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
贞，来源于范成大的《宋诗》《体中不佳偶书》，原文：六二，窥观，利女贞

桥蒂

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
桥，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：小桥直

陟挚

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
陟，来源于杨炎正的《宋诗》《句 其一》，原文：澗聲引步陟層嶺，亭矗路側雙扉開

芉晴

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

莜宣

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

骊筝

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骊，来源于徐夤的《唐诗》《柳》，原文：人生何乐似同襟，莫待骊驹声惨咽

敦松

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
敦，来源于韦骧的《宋诗》《寄元真州》，原文：可但溫恭九族敦，平生鄉黨更恂恂

盈陇

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
盈，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》，原文：及此川谷盈，空爲畎澮積

纾蓓

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

偕隽

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
偕，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：敝邑以侯宣多之难，寡君是以不得与蔡侯偕

崇愿

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
崇，来源于陆游的《宋诗》《次金溪宗人伯政见寄韵》，原文：年豐樂崇寧，詩敵躡長慶

陇帧

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
陇，来源于石延年的《宋诗》《句 其一六》，原文：陇头犹待返魂香

恬皙

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
恬，来源于王十朋的《宋诗》《送曹梦良赴桐庐户掾 其一》，原文：稍稍風恬可騁望，忽忽波駭難遊冶

焘炜

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

衍伦

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
衍，来源于崔涂的《唐诗》《江上怀翠微寺空上人》，原文：姑溪之水清且漪，青山之源衍而汰

蒲湫

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蒲，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》，原文：煙霞爲老伴，蒲柳任先凋

袤夕

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》，原文：是間袤丈許，舳艫蔽川來

宓燿

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
宓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》，原文：白雲爲車駕蒼虬，驂乘湘君宓妃御

礴月

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
礴，来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其二》，原文：共喜早歸三伏近，解衣盤礴亦君恩

潭沅

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
潭，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其四》，原文：潭邊沙水不成泥，潭上孤禽挂嶮啼

迪翀

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
迪，来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》，原文：浪呼迪輩偕春遊，緑醅深注碧玉甌

璞骥

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
璞，来源于何梦桂的《宋诗》《和抱瓮冯提学二首 其一》，原文：向人說葬又談空，郭璞瞿曇併入宗

朝维

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
朝，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》，原文：回首看朝市

汀胭

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
汀，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 颜鲁公》，原文：兩槳不知消息，遠汀時起鸂鶒

熙昉

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
熙，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十绝 安心》，原文：有宋熙寧之間，大爲一時之壯

炫筱

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
炫，来源于释文礼的《宋诗》《送晦巖佛光法师归天竺 其一》，原文：炫轉勢不定，積多忽自傾

傅勤

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
傅，来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》，原文：綠野裴公趣，東山謝傅心

和梦

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
和梦，来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其二》，原文：海日生残夜，看卧龙和梦，飞入秋冥

勃嶂

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
勃，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：因语□，子非王勃是致，生惊询之，片饷方悟

简姬

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
简，来源于郑谷的《唐诗》《峡中尝茶》，原文：简编迂事业，屋漏拙功夫

珑益

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珑，来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》，原文：云髻袅珑璁

袤嵘

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
袤，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：霞霄上，有寿乡广袤无际

苑悦

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
苑，来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其二》，原文：）（缺文據《續古文苑》卷四補

荟映

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

佶情

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
佶，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

单翀

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
单，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其三》，原文：乍著单衣，才拈圆扇，气候暄燠

境淼

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
境，来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》，原文：鸞鶴遙煙境，江山渺別思

琀津

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・伴读书》，原文：迷津坐爲客，對酒默含情

醇蓁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
醇，来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》，原文：民酣醇酎春風裏，吏姦如魚在寒水

熠弛

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
熠，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：驛蹄雷鏗鍧，野燎星熠煜

纪琬

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纪，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：丧纪则衰葛执戈盾

亘文

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亘，来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》，原文：三應三呼亘古今，遯菴無此老婆心

年颐

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
年，来源于朱时敏的《宋诗》《句》，原文：存此珠，千年萬年鱗不枯

郁缪

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郁，来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》，原文：仁漸而穠郁，義慘而龐洪

繁蝶

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
繁蝶，来源于毛滂的《宋诗》《与郑叔详饮石桥山》，原文：風暖鶯離谷，花繁蝶倦飛

沅辰

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
沅，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：知誰施舟尾，載我下沅湘

芈史

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

谆珧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

僖泽

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
僖，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：其言僖公成风何

明缤

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
明，来源于戴复古的《宋诗》《道乡台》，原文：分明□□□□□

徵芸

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
徵，来源于陈普的《宋诗》《姚国秀十咏 菱塘》，原文：當時司馬泣琵琶，君獨怡然奏宮徵

璁麓

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
璁，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其四》，原文：白玉瓏璁髻，珍珠纓絡衣

执赓

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
执，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：」陈人执之而请莅于卫

骋未

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
骋，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 静镇堂》，原文：非花非絮，似骋巧、先投窗隙

筝亦

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
筝，来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》，原文：空写银筝怨

邕坤

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
邕，来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》，原文：蔡邕的父母掣相保庇

旖槐

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
旖，来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》，原文：情未休，情未休，锦被蒙头，燕侣莺俦，旖旎温柔

旨札

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
旨，来源于许月卿的《宋诗》《辞贾徽州二首 其一》，原文：退居還有旨，榮路免妨賢

青淳

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
青，来源于江妃的《唐诗》《谢赐珍珠》，原文：青螺深画眉

傅韦

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
傅，来源于陈著的《宋诗》《次韵仇生五首 其二》，原文：傅粉琅玕節，熏香菡萏莖

喻渊

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
喻，来源于李流谦的《宋诗》《平都山二首 其二》，原文：八十日中，千說萬喻

真镜

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
真镜，来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》，原文：昌元嗣，明真镜

郄琢

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郄，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：郄詵重折月中桂，陶令未歸江上村

瑚源

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑚，来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》，原文：永爲廊廟器，陋彼瑚璉陳

简知

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
简，来源于郑谷的《唐诗》《峡中尝茶》，原文：简编迂事业，屋漏拙功夫

储君

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
储君，来源于孙应时的《宋诗》《与赵伯藏信叟游天衣寺》，原文：小储君在盒子内多宽泰，则我这泼性命从针关里透出来

仞宓

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
仞，来源于李白的《唐诗》《早过漆林渡寄万巨》，原文：若决千仞溪，追奔下天鎧

合辰

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
合辰，来源于陆游的《宋诗》《项里观杨梅四首 其四》，原文：願言恢作經綸業，會有功名遇合辰

冬垣

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
冬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时语农者 其一》，原文：夏了秋，秋了冬，冬了春，思量也是慕西秦

昉彬

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
昉，来源于范成大的《宋诗》《八月二十二日寓直玉堂雨后顿凉》，原文：阿昉姓周不姓顧，筆端那得蓮生步

诗韬

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
诗，来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》，原文：千人万人，都想诗书济

珞赓

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
珞，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：瓦溝散水作疏簾，蟲網綴珠挂瓔珞

媵秭

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
媵，来源于苏轼的《宋诗》《张先生》，原文：樂耕莘氏媵，敬饁冀人妻

冽恺

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
冽，来源于张祜的《唐诗》《王家琵琶》，原文：凜冽天地間，聞名若懷霜

嶛峰

拼音五行释意
嶛liáo木高。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

槿羿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
槿，来源于穆脩的《宋诗》《和毛秀才江墅幽居好十首 其四》，原文：籬槿花開柿葉丹，土溝東去過牛欄

椰书

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椰，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》，原文：心无牵挂，树林之下，椰瓢高挂

玫澈

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
玫，来源于强至的《宋诗》《送京西运使周度支》，原文：四方綠琉璃，一片青玫瑰

绚蔻

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

颉堰

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚人以皇颉归

谊懿

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谊，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：笔走龙蛇，句雕风月，好客敦高谊

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