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�用来取名是什么意思

胡鸿谒作者：胡鸿谒2022-03-11 08:01:42

�用来取名是什么意思

敏栖

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
敏，来源于俞桂的《宋诗》《即事》，原文：敏知才脫穎，慈是德充符

至萝

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
至，来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》，原文：公至自齐

砺馚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
砺，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：带河与、砺山长远

英冉

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
英，来源于张九龄的《唐诗》《故刑部李尚书挽词三首 三》，原文：娥英比秀，任姒均芳

骥宣

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
骥，来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》，原文：照乘骊珠，出闲天骥

媵品

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
媵，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：媵餕主人之馀，御餕妇余，赞酌外尊酳之

粹君

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
粹，来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》，原文：中行雖富劇，粹美若可蓋

由恤

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
由，来源于赵必的《诗》《吟社递至诗卷足十四韵以答之为梅水村发也 其一三》，原文：中下莫知由，上士方堪看

莱卓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
莱，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：由汤至于文 王，五百有余岁，若伊尹、莱朱则见而知之

研珞

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
研，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘乔卿雪诗》，原文：死方拋筆研，貧不涴珠琛

箐俐

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
箐，来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》，原文：笭箐畫蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄來

湫韦

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
湫，来源于李山甫的《宋诗》《慧光寺 其一》，原文：地勢西連金斗峻，山容東際湫湖寒

支蓁

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
支，来源于赵明道的《元曲》《圣药王・我岂谎，您诚想，苏小卿到底嫁双郎，因为和乐章，动官长。柳》，原文：腰支佩兰轻妙

畚鸢

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
畚，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》，原文：荷畚至洛陽，杖策遊北門

璋渌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璋，来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其二》，原文：唤奶奶酩子里赐赏，撮醋醋孩儿弄璋

其博

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
其博，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：磬氏为磬，倨句一矩有半，其博为一，股为二，鼓为三

忻睿

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
忻，来源于李壁的《宋诗》《句 其二》，原文：離羣易興懷，會面即忻對

固沛

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
固，来源于郑刚中的《宋诗》《萧山老儒余志宁求拙庵诗为赋之》，原文：內慚固陋質，本乏廊廟姿

素宛

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
素，来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》，原文：但聞太學生，素號萬人敵

甯湲

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
甯，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音》，原文：本向高岡植，甯將衆木齊

驹辽

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
驹，来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》，原文：鲸量减，驹阴急

南易

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
南易，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》，原文：英雄到、江南易老

裴澎

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
裴，来源于释德洪的《宋诗》《胥启道次韵见寄复和之》，原文：裴回更盡高樓覽，空闊思收遠壑音

粹华

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》，原文：已喜懷抱粹，况推材實精

琝棂

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

霓郁

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霓，来源于王洋的《宋诗》《谹父望日欲载酒过南池且云已得潘风酒郑顾道亦作诗再叙南池风物以酬曾使君吟赏之意》，原文：便隨羽客歸三島，旋聽霓裳適九天

缤敦

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
缤，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

涔墨

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
涔，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九一》，原文：涔蹄小邑著吞舟，未起風雷更少留

天墨

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
天墨，来源于刘庭信的《元曲》《感皇恩・呀，则愁你途路崎岖，鞍马上劳碌。柳呵都做了断肠枝，酒呵难》，原文：雲翻一天墨，浪蹴半空花

汉璩

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
汉，来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》，原文：河汉无声光练练，涌处银蟾孤绝

苒律

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
苒，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：旅程愧淹留，徂歲嗟荏苒

淇零

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淇，来源于释居简的《宋诗》《寄严州陆使君》，原文：近來住淇上，蕭條惟空林

翙韬

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

皙睨

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

涟琀

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
涟，来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》，原文：拔棹皱涟漪，极目处、青山缭绕

迪蘅

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
迪，来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸友普明院亭纳凉分题》，原文：從來逆迪分凶吉，於穆昭昭不可誣

芙澈

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芙，来源于蔡戡的《宋诗》《丁未立春日读白乐天浩歌行不觉身年四十七之句时方悼亡有感而作》，原文：绿水平湖，浸芙渠烂锦，艳胜倾国

伦翡

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
伦，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：论伦无患，乐之情也

寒忆

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
寒，来源于宋伯仁的《宋诗》《中秋月》，原文：馀寒巧作愁媒

郦忻

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

缔执

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

竣晏

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
竣，来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》，原文：竣事才數日，溘然不可爲

缤曙

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缤，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

憧瑄

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
憧，来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙二首 其一》，原文：憧憧门外驰车马

维竺

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
维，来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》，原文：笑王维作画图，步凌波红粉相扶

翌晢

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
翌，来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 九》，原文：乾坤爽氣初秋動，社稷元勛翌日生

泊暄

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泊，来源于释德洪的《宋诗》《即事三首 其三》，原文：花葉裁新□，樵舟泊小潭

嫣嶛

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
嶛liáo木高。
国学点评
嫣，来源于洪咨夔的《宋诗》《台中听雪》，原文：须藉嫣然一笑，醉吟同过清明

思珩

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
思，来源于喻良能的《宋诗》《陪曹使君牧马寺劝农》，原文：休苦意，说相思

骋懿

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
骋，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：辀欲百无折，经而无绝，进则与马谋，退则与人谋，终目驰骋，左不楗行数千里马不契需，终岁御，衣衽不敝

晟鸯

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
晟，来源于李邴的《宋诗》《句 其三》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

竺缔

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
竺，来源于邵博的《宋诗》《题司马相如琴台》，原文：才情未擬湯從事，玄解猶嫌竺道人

肖峤

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
肖，来源于释师范的《宋诗》《颂古三首 其一》，原文：並生覆載間，肖翹無小大

珵忻

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

戍盂

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
戍，来源于李流谦的《宋诗》《同常和仲谒照老和仲有诗次其韵》，原文：過更縻遠戍，懷祿滯歸休

裕史

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
裕，来源于韩琦的《宋诗》《晚秋有感》，原文：〖周建國云此當爲李德裕作，宋初樂史《太平寰宇記·嶺南道·容州》已收爲李作，比《唐詩紀事》可靠

胥振

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
胥，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三○》，原文：地邁華胥外，天歸混沌中

舸珵

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
舸，来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》，原文：青舸信潮隨早暮，赤轓靈雨徧公私

椒旆

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
椒，来源于陈一斋的《宋诗》《谿亭次汪桐阳》，原文：暮投山椒館，休此車馬勤

锐硝

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
锐，来源于陆游的《宋诗》《江郊》，原文：忠胆锐，雄心壮

媛姿

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
媛，来源于华镇的《宋诗》《瀑布》，原文：傳道仙星媛，年年會水隅

漓钗

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
漓，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 九》，原文：况於風氣少疵癘，且幸習俗無澆漓

琥亚

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琥，来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》，原文：松根有至藥，琥珀與茯苓

馟辑

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：大夫士哭殡则杖，哭柩则辑杖

崔玫

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
崔，来源于张耒的《宋诗》《早春》，原文：狂澜倒，独中流砥柱，屹立崔嵬

琢燿

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
琢，来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其二》，原文：常羡人间琢玉郎

裴境

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
裴，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：裴郎归後，崔娘沈恨，漫客请传芳卷

粹鹤

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
粹，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》，原文：二楊懿文德，譚子資粹清

骅纪

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
骅，来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》，原文：湖内画船交，湖上骅骝骤

冶季

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冶，来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》，原文：浑不见、桃夭杏冶

茗钧

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
茗，来源于林希逸的《宋诗》《送林毅夫西上》，原文：艤舟卻指靈溪岸，烹茗還資瀑布泉

鸯陟

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
鸯，来源于项寅宾的《宋诗》《和郑逢辰元宵韵》，原文：太白困鸳鸯

景芗

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
景，来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》，原文：故都风景繁华地

诚优

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
诚，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・滚绣球》，原文：则为老僧，取经，忠心来至诚，呀，传此话人间为证

韦知

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
韦，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：上介韦弁以受，如宾礼

融绚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
融，来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》，原文：念子實繁，融融天真

绪什

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绪，来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观竹笋图》，原文：客中情绪老天知，道这月、不消三十

映仑

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
映，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 问玳瑁石所出》，原文：玄津流絳波，崑碧映琅山

兆支

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
兆，来源于刘驾的《唐诗》《青门路》，原文：天津橋上小徘徊，入耳新聲兆有開

桔礴

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
桔，来源于苏庠的《宋诗》《送天台珪上人》，原文：桔槔引水繞荒畦，病卧蝸廬不厭低

夕媖

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
夕，来源于张栻的《宋诗》《访罗孟弼竹园 其四》，原文：意思不到，夕阳孤馆

菡鸢

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
菡，来源于张佑的《宋诗》《句》，原文：盈盈蜂蝶菩提葉，裊裊蜻蜓菡萏枝

砺偕

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

梦献

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
梦献，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：季冬，聘王梦，献吉梦于王，王拜而受之，乃舍萌于四方，以赠恶梦，遂令始难，驱疫

禹执

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
禹，来源于李光的《宋诗》《次韵陈列之感春二首 其二》，原文：昔聞夏禹代，今獻唐堯日

虢煦

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虢，来源于胡寅的《宋诗》《和陈生三首 其二》，原文：落日曹瞞壘，荒城虢仲祠

缪翩

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缪，来源于朱熹的《宋诗》《伐木》，原文：故人情分转绸缪

袁嶂

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
袁，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，有如此大功，正当食君之禄也

植柏

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
植柏，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》，原文：我今從帝爲司糾，更有何人植柏臺

资岳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
资，来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡伯信》，原文：刚留的我这没影孤身，借人资本，为营运

仟研

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

颉楦

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
颉，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：但愿王师，早俘颉利，早禽长狄

碧语

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
碧，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五七》，原文：碧玉篦扶坠髻云

策麓

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
策，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：前籌得上策，無戰已成功

鸠珉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸠，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：于嗟鸠兮

阑篌

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
阑，来源于章甫的《宋诗》《次韩中父送行韵》，原文：沈吟独倚朱阑

麓蓬

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
麓蓬，来源于李羣玉的《唐诗》《投从叔》，原文：草木千山麓，蓬茅數畝村

沅谧

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沅，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅五首 其三》，原文：一枝斑竹渡湘沅，萬里行人感別魂

硝墨

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
硝，来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》，原文：玳瑁殻皴枝婀娜，馬牙硝骨綿敷裏

谊滇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谊，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：笔走龙蛇，句雕风月，好客敦高谊

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