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婷字怎么取名

邓觉璆作者：邓觉璆2022-03-11 06:43:22

婷字怎么取名

境贤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
境，来源于梅尧臣的《宋诗》《亳州李密学寄御枣一箧》，原文：行行未一里，節境轉寂寞

芹悟

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芹，来源于秦观的《宋诗》《寄题傅钦之草堂》，原文：棫樸佇觀周室富，茅芹先傍魯宮春

析燃

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
析，来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》，原文：略野窮飛鳥，圍城盡析骸

朴谧

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
朴，来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》，原文：錐刀盡毫髪，鞭朴過網罝

沫彰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沫，来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其六》，原文：飛流濺沫知何處，環珮餘青到枕前

闲茯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
闲，来源于赵汝鐩的《宋诗》《和林守玉茗花韵》，原文：几时心地闲

华粤

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
华，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：华阳、黑水惟梁州

种茉

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
种，来源于叶绍翁的《宋诗》《闻顶山徐道人改卜》，原文：这交梨，常种栽

洌昶

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
洌，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：海眼通洌泉，天心聳危嶺

睿常

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
睿，来源于聂崇义的《宋诗》《句》，原文：睿知有臨，誕敷文德

里砺

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
里，来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其一》，原文：过里社、将儿侄

瑾箬

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
瑾，来源于汪宗臣的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：公瑾復不長，伯業益荒蕪

崎棋

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
崎，来源于徐荣叟的《宋诗》《题月山新居》，原文：笑我崎嶇山上路，羨君瀟灑竹間亭

舸诚

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋诗》《子虡当以十月离淝上喜而有作》，原文：西子下姑蘇，一舸逐鴟夷

娣琬

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
娣，来源于杨万里的《宋诗》《和彭仲庄对牡丹止酒二首 其一》，原文：朝來尋姪娣，典衣換春酒

吟由

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
吟，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》，原文：苕溪上，几吟卷

芷澎

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
芷，来源于刘克庄的《宋诗》《劳农二首 其一》，原文：蘭芷溪頭子曾子，日飯蘭花飲溪水

域邕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
域，来源于薛能的《唐诗》《春色满皇州》，原文：鬼域何方來，包舉歸提封

涌明

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
涌，来源于释道璨的《宋诗》《和致轩送余魁》，原文：犹记涌金门外、送人时

谐廷

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
谐，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以致鬼、神、示，以和邦国，以谐万民，以安宾客，以说远人，以作动物

棋檀

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
棋，来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前小步》，原文：榴花半零落，碎糝石棋枰

休芈

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
休，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：方天之休，弗敬弗休，悔其可追

明凡

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
明凡，来源于皇甫曾的《唐诗》《送商州杜中丞赴任》，原文：入直承明凡幾年，天上奇書盡曾見

苑娣

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
苑，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵清虚喜子瞻得常州》，原文：渭水天開苑，咸陽地獻原

泉馥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
泉馥，来源于白居易的《唐诗》《荅微之泊西陵驿见寄》，原文：古井嵌空下如屋，寒泉馥冽甘如飴

旨霓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
旨，来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 大字寺》，原文：聖旨垂明德，冤囚豈濫誅

珹棣

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于段成式的《唐诗》《嘲飞卿七首 一》，原文：到時丞相閣，應喜棣華芳

耘樗

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
耘，来源于方岳的《宋诗》《山行 其三》，原文：冥冥桑麻村，殘鋒出耘耔

京琤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
京，来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其八》，原文：京師諸筆工，牌榜自稱述

瑥温

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》，原文：服維周冕盛，樂自舜韶温

颐憧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颐，来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》，原文：人间事，人间事，倒杖柱颐斜

槿冶

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
槿，来源于钟炤之的《宋诗》《句》，原文：槿篱茅舍，便有山家风味

启柏

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
启，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟先王建邦启土，公刘克笃前烈，至于大王肇基王迹，王季其勤王家

域昼

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
域，来源于姚勉的《宋诗》《题李锐父所藏陈所翁龙轴》，原文：秦甸山河半域中，精英孕育古今同

佳徵

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
佳，来源于赵子发的《宋词》《少年游》，原文：枉度佳春抛好夜

纾律

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：祸未歇也，必三年而后能纾

晗研

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

鸯麟

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鸯，来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其三》，原文：只听得丝竹管弦声，料今宵得遂鸳鸯愿

戍箴

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
戍，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 灵石西庵》，原文：微明旁舍火，斷續戍樓更

谒焱

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
谒，来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》，原文：(唱)眼见的一家受尽千般苦，可甚么十谒朱门九不开，委实难捱

蓬晃

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蓬，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・正宫/端正好》，原文：衮衮隨飛蓬，悲歌撃長刀

怀炫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
怀，来源于洪适的《宋诗》《次韵车中倦吟二首 其二》，原文：且共一杯怀楚，须期万户封留

支绅

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
支，来源于许彦国的《宋诗》《东门行》，原文：顧我支離甚，惟公念不才

楹辰

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
楹，来源于张耒的《宋诗》《凝祥三首 其三》，原文：輾回劇暑軒楹去，載得長風枕簟清

知页

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
知，来源于王安石的《宋诗》《清明》，原文：人知醜婦醜，不知醜婦妍

鹤戚

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
鹤，来源于释清远的《宋诗》《应缘不错》，原文：更何须，求大药饵服还丹，长不老，鹤骨仙标无比

碧馥

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
碧，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其三》，原文：烟水满湖轻碧

婕晋

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
婕，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》，原文：失意婕妤妝漸薄，背身妃子病難扶

至和

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
至和，来源于岑参的《唐诗》《奉送李宾客荆南迎亲》，原文：野老荷蓑至，和風吹草輕

陇虢

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
陇，来源于石延年的《宋诗》《句 其一六》，原文：陇头犹待返魂香

恤峻

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
恤，来源于丘葵的《宋诗》《李养吾董教同安为作长编》，原文：持平久奉虞刑恤，宣澤新承漢詔寬

稷绚

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
稷，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・络丝娘》，原文：維帝居歆，介我稷黍

振韧

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
振，来源于黄彦平的《宋诗》《泊舟兜率寺呈王承可 其一》，原文：秋風已振衣，客去何時歸

莲润

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莲润，来源于陈渊的《宋诗》《提举生辰》，原文：步草色金莲润，拈断花玉笋香

桦桦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

遥朦

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
遥，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：水遥山远谩相思

颜飖

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
颜，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：震天地，沮金狄百万，元颜诛毙

诚焓

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
诚，来源于张为的《唐诗》《宿江馆（句）》，原文：国步多艰，民心靡定，诚吾隐忧

栎欢

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

岭寓

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
岭，来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》，原文：夜静更阑，蓦岭登山寻故关

笈濡

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
笈，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：齒牙頻激發，簦笈尚崎嶇

净酝

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
净，来源于文同的《宋诗》《后溪晚步》，原文：(净、丑)全然不忖骂咱每，犹兀自假惺惺

锦绚

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
锦，来源于吴龙翰的《宋诗》《持敬堂》，原文：衬琅玕锦院，竹外蔷薇

倩晃

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
倩，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・耍孩儿》，原文：即是仙宮欲製六銖衣，染絲未倩鮫人織

欢沅

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
欢，来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》，原文：想前欢、尽成陈迹

筝莞

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
筝，来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》，原文：小婵娟、双调弹筝，半霄鸾鹤

倩浅

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
倩，来源于白居易的《唐诗》《小曲新词二首 一》，原文：望中欲倩姮娥手，擲下秋香一兩枝

逻尉

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

缘愿

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
缘，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其二》，原文：只应花月似欢缘

缘箫

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缘，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：缘民臣之心不可一日无君，缘终始之义，一年不二君，不可旷年无君

矗畅

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
矗，来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 应真亭》，原文：江上有奇山，羣峰矗如翦

鑫楦

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
楦，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：紛紛青紫楦，後進渠領袖

扬仁

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
扬，来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其一》，原文：扬州二十四桥歌吹，不道画楼声歇

墨旎

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
墨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》，原文：夙陪翰墨徒，深論窮文格

绡望

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绡，来源于王安石的《宋诗》《乙巳九月登冶城作》，原文：剪裁春透绡红浅

胥映

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胥，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：原轸将中军，胥臣佐下军，上德也

品炀

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
品，来源于仇远的《宋诗》《寄武康王居正》，原文：诗人那识风流品，马乳漫堆盘

淞昊

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淞，来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其一》，原文：暫屈吳淞湖海氣，來看陳檜雪霜姿

麟昕

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
麟，来源于王贻永的《宋诗》《句》，原文：麟鳳識翔蟄，聖賢明卷舒

栖婴

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
栖，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》，原文：積尸朝嘯鵩，遺廩夜栖烏

韧瑭

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

渊珵

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
渊，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

潇粹

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
潇，来源于文同的《宋诗》《折杨柳》，原文：歌罢酒阑时，潇洒座中风色

采欢

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
采，来源于汪真的《宋诗》《忆父母》，原文：采芝復采芝，終朝不盈掬

喻璩

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
喻，来源于陆游的《宋诗》《欲出遇雨》，原文：語如轉彈逢真賞，喻到鏖兵詫國棋

郅亘

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
郅，来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

临翡

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
临，来源于张仲素的《唐诗》《献寿词》，原文：酒醒情绪，日晚登临，凄凉谁问

壹籍

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
壹，来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏仲豫承务寄伯达推官》，原文：氣壹則動志，志一則動氣

晤鸢

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晤，来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》，原文：傍欄思晤言，羞畏情誰諭

樟礼

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
樟，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 蒲葵扇》，原文：挂席凌蓬丘，觀濤憩樟樓

飔闳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
飔，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

怡翩

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
怡，来源于陈造的《宋诗》《郝泽民主簿赠诗次韵二首 其二》，原文：憑高瞰逈足怡心，[菌]閣桃源不暇尋

语诏

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
语，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》，原文：君莫道、投鞭虚语

缥骏

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
缥，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其五》，原文：绛衣缥缈，麝兰琼树，花里遇神仙

炔崧

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

薇芉

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
薇，来源于元稹的《唐诗》《春游》，原文：二年薇蕨苦不飽，長安裘馬多輝光

简圆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
简，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」是行也，魏献子属役于韩简子及原寿过，而田于大陆，焚焉，还，卒于宁

慈缨

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
慈，来源于程师孟的《宋诗》《荔枝 其二》，原文：九原凜如在，想足慰慈顔

燏伽

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

瀚桢

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瀚，来源于苏泂的《宋诗》《清凉寺》，原文：雙燕何時來瀚海，寄巢脩椽巢不改

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