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手游角色取名

谢芈作者:谢芈2022-03-11 04:56:42

手游角色取名

储灵

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
储灵,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:峻岳储灵,长庚应梦,还庆佳辰到

珺柃

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

潜益

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《昔坡公倅杭有悯囚诗后守杭岁除狱空又和前作庐山吴公前倅后守践坡补处亦以岁除狱空和坡二诗寄示墨本次韵附诸公后 其一》,原文:聖出營世寧,哲潜避身辱

绅潆

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
绅,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔求潘墨》,原文:文章推晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅里

苒宜

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
苒,来源于赵文的《宋诗》《富水曾教授夜饮有作》,原文:荏苒客途驚歲暮,凄凉家事憶江東

恢澧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恢,来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》,原文:八郡恢成績,江山入壯圖

茸远

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茸,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一一》,原文:金粟蒙茸翠叶垂

元援

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
元,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其一》,原文:谁信是,元自悟长生

陇些

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
陇,来源于郑刚中的《宋诗》《阑暑》,原文:长被陇头游子、寄春来

偕羡

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
偕,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其一》,原文:對坐茵花暖,偕行蘚陣隳

欢晏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:欢意犹浓

旒谧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旒,来源于汤舜民的《元曲》《感皇恩・这些时鬼病揶揄,更那堪睡魔追逐。软兀刺弱身躯,颠不刺乔证》,原文:二年辭玉砌,幾夜夢珠旒

勤莱

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
勤,来源于宋祁的《宋诗》《和承旨学士喜资政侍郎休退五绝 其五》,原文:今雖行已晚,多謝勤相唁

备攸

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
备,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其三》,原文:我唤你无别意,您四人各做准备

淼合

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
淼,来源于唐彦谦的《唐诗》《留别》,原文:淼淼三江水,悠悠五嶺關

里旖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
里,来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》,原文:百里平湖十里堤,新蕪苒苒綠齊齊

楠青

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楠青,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:草間蘭茝香,石上梗楠青

邕执

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
邕,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示佳什不敢虚辱厚赐谨再用韵》,原文:君勝宜爲夫子後,林宗不愧蔡邕碑

覃枫

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
覃,来源于陈序的《宋诗》《游钟山题八功德水庵壁 其二》,原文:磨礲浸灌更覃思,道不外求皆我有

如芙

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
如芙,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:或長如芭蕉,或圓如芙蕖

淙援

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淙,来源于苏籀的《宋诗》《何会卿妇清河张甥挽诗》,原文:宮溜輕淙玉,坊車小隠雷

觉蝶

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
觉,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 姚将军庙》,原文:此怀祗有黄花觉

燃致

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
燃,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:君生萬世下,劫火經幾燃

烟觅

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
烟,来源于李昌符的《唐诗》《书边事》,原文:步莲回处迷烟浦

燮暖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燮,来源于沈彬的《唐诗》《再过金陵》,原文:願公移此福天下,陰陽調燮歸和羮

杨梧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
杨,来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:旧日春光,重归杨柳,苒苒黄金缕

斯袅

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
斯,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

筹婳

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
筹,来源于崔道融的《唐诗》《过隆中》,原文:暂借良筹非再举

治温

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:蘭皋一以悴,蕪穢不能治

亘瑗

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
亘,来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》,原文:三應三呼亘古今,遯菴無此老婆心

洌婧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

淮谦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淮,来源于刘宰的《宋诗》《贺陈子扬致仕追赠父母二首 其一》,原文:遙夜淮彌淨,浮空月正明

静珲

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
静,来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》,原文:刘文静、秦叔宝他两个如何

曦缘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
曦,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一》,原文:不伴人間桃李群,炎曦與傅渥丹勻

研炳

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
研,来源于郑有年的《宋诗》《青霞谷》,原文:扶醉三竿日,題詩一研埃

淼晳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淼,来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》,原文:淼淼萬餘里,扁舟發落暉

阑襄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
阑,来源于吴沆的《宋诗》《句 其三四》,原文:斗鸭玉阑旁,扑兽金炉畔

圭戈

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
圭,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:月射千圭白,星輝萬燎紅

真运

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
真,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:靖节先生太逼真

璆绰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璆,来源于范浚的《宋诗》《寄题钱伯茂致政奉议遥碧轩》,原文:李璆,字西美,紹興中帥蜀

择影

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:择其善者而从之,其不 善者而改之

玮践

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于马廷鸾的《宋诗》《题赵君画竹》,原文:这一本是《马践杨妃》

琯缥

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琯,来源于苏籀的《宋诗》《旧游一绝》,原文:共惜流芳甚擲梭,初移夏琯已清和

辑淼

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

柒颖

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

悟桦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
悟,来源于黄干的《宋诗》《谢潘谦之二首 其一》,原文:坐令萬感集,初悟半世非

喻瑺

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
喻,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:问猪,引取,好辩长于喻

傅睨

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
傅,来源于陈毅的《宋诗》《决涧院》,原文:今聞緱山陰,身退效疏傅

臻昶

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其二》,原文:天相慈皇,慶臻壺闈

莞瑺

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
莞,来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》,原文:莞然碧山笑,贅甚愚溪對

佶韦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

菀婵

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
菀,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:欲言先菀結,既决猶徘徊

玢箴

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

茯茹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茯,来源于林希逸的《宋诗》《劭农》,原文:因書若寄楊員外,莫道山寒少茯苓

澎瑗

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
澎,来源于白居易的《唐诗》《对新家酝翫自种花》,原文:雲濤洶澎湃,雪屋驚奔衝

韧琮

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》,原文:構難琦琮間,咎責積已深

灵永

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
灵永,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:炎灵永

艾葆

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
艾,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:21 齧,齿艾

亭绡

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
亭,来源于苏辙的《宋诗》《上元后一日观灯寄王四》,原文:亭亭僊掌摩碧落,曉日照耀五指紅

泰储

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
泰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《别四明钟尚书》,原文:我今齋寢泰壇下,侘傺願嚏朱顔妻

燿承

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
燿,来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》,原文:八龍焜燿長生籙,五采葳蕤續命絲

桦荣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

祯谊

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

专晰

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
专,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其一》,原文:心专注

萦恣

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
萦,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:露草迷烟,萦绿过前浦

才辰

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
才,来源于叶绍翁的《宋诗》《野蝶》,原文:燕燕才归

漳廷

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《寓规三首 其三》,原文:厭作承明直,出爲漳浦遊

飏舸

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

屹皋

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
屹,来源于冯时行的《宋诗》《寄越州张子文待制二首 其一》,原文:更憐二三友,前山屹相望

昶郅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昶,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:詩中「暮煙」,石刻原作「暮煙」,王昶謂是筆誤,今據正

凇罡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

颀郄

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

凇僖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

羡城

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
羡,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:笑呼羡门俦侣,时引宝觞

虔惟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
虔惟,来源于毛友的《宋诗》《句 其三》,原文:即時伸虔,惟時盥洗

迪勃

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
迪,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:我愧無才似裴迪,亦緣春步見新篇

憬忻

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

未骓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
未,来源于刘过的《宋诗》《多景楼醉歌》,原文:清尊未洗

凝霓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
凝,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:嘗游興未闌,遐想神忽凝

椿婧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
椿,来源于欧阳修的《宋诗》《第主簿东斋》,原文:庭椿摘初黄,畦韭翦柔綠

赫岭

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
赫,来源于徐夤的《唐诗》《酒胡子》,原文:魯恭卓茂意何者,豈有居官名赫赫

棂毓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

莞璆

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别周文显三首 其一》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

书圣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
书,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一》,原文:尺书难寄将

槿涔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
槿,来源于林天瑞的《宋诗》《谒朱夫子祠》,原文:紅槿粲庭豔,綠蒲繁渚煙

粹纬

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
粹,来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:蕭然列仙癯,粹氣潤圭璧

乘昊

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《偶得北虏金泉酒小酌赋绝句二首 其一》,原文:他虽不是万乘主千乘君上驾,你可甚有德行的赵主官家

序纯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
序,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一》,原文:詵詵塾與序,進學亦可喜

绎挚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

诺璇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
诺,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:』则诺

中嵊

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
中,来源于苏辙的《宋诗》《韩干二马》,原文:中風目閉口開者,喉中拽鋸炁不敷

决榭

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
决,来源于田锡的《宋诗》《暮雪》,原文:憑誰决得天河水,一洗乾坤萬里清

籍曼

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
籍,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:因歸話茯苓,久著桐君籍

胥孜

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
胥,来源于吴激的《宋诗》《句 其一》,原文:安得語里胥,反手逐旱魃

皙搦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》,原文:曾參養曾皙,剩閲舞雩春

珏未

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

煦纮

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
煦,来源于释道潜的《宋诗》《哭休上人》,原文:苦霜裛野草,愛日揚江煦

霜怀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
霜,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其一》,原文:霜露果熟,慈忍現身

堰卿

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
堰,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》,原文:人生劣可足衣食,何必來此堰頭立

熠桦

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
熠,来源于刘宰的《宋诗》《挽叶水心侍郎三首 其二》,原文:熠熠孤光動,翩翩度水來

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