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仰字取名

朱柔淮作者:朱柔淮2022-03-11 03:26:22

仰字取名

致燮

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
致,来源于范成大的《宋诗》《陈侍御园坐上》,原文:守閽前通名,倒屣出致禮

爀苒

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

萱璆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
萱,来源于陆文圭的《宋诗》《山村示暮春三绝句和韵 其二》,原文:誰謂長戈可駐景,誰謂萱草能忘憂

赓旷

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
赓,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:长歌咏楚词,细赓和杜诗,闲临写羲之字

益采

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
益采,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:既晚開何益,采之聊泛觴

滦乘

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于边公式的《宋诗》《诗一首》,原文:花乘流水传春信

汉泱

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
汉,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和元伯南楼避暑遇雨之作》,原文:有一个新臣君,他篡汉室狂乖出丑

袅邕

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
袅,来源于王安石的《宋诗》《怀元度四首 其三》,原文:歌逢袅处眉先妩,酒半酣时眼更狂

合郅

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
合,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:闵妃匹合,厥身是继

炯识

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 沪》,原文:孰謂嵇康敢不臣,此心炯炯難自明

瑗陵

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

滇白

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

祈瑥

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
祈,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:法宮祗懼,虔祈百靈

篁芮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
篁,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇后合六首 其三》,原文:晨窗晚逕足披風,細柳修篁長障日

帧笠

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

术霜

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
术,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:(酒保云)你有甚么术法,却不怕他

勋犹

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勋,来源于无名氏的《唐诗》《简(一作「拣」)金颂》,原文:常言道"官清民自安,法正天心顺",他那里"家贫显孝子",俺可便各自立功勋

莜慈

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

苒芨

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
苒,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其三》,原文:火龙鳞红叶萧萧,金兽眼黄花苒苒

茉雅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
茉,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:那茉莉、如今已矣

啸韬

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
啸,来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》,原文:凭仗使君胸次,与问老仙何在,长啸俯清秋

杨运

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
杨,来源于方信孺的《宋诗》《凤皇台》,原文:我为甚折取垂杨,移向扶桑

沅甄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:君搴澧之蘭,我擷沅之茝

谐容

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
谐,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其三》,原文:两宫交劝正欢谐

棂诏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

秸凝

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳銍,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

旌晷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旌,来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》,原文:溪山带城郭,松竹環旌幢

政睿

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
政,来源于苏轼的《宋诗》《怡然以垂云新茶见饷报以大龙团仍戏作小诗》,原文:政如多藏家,黄金爲誰守

绍峪

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

容箩

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
容,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:秋容自寂寞

秭沁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

依骊

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
依,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二》,原文:官路波濤猶洶洶,家山桃李自依依

淅明

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淅,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其九》,原文:淅淅山風響,纖纖隙月明

潭昊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
潭,来源于马光祖的《宋诗》《赠李端履 其五》,原文:隔林見潭影,迎客有鈴音

熹燝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
熹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:東暾澹未熹,北吹寒更寂

绚椿

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

浦桑

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
浦桑,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其五》,原文:茫茫靄靄失西東,柳浦桑村處處同

桦璂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

箩襄

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

盂隽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
盂,来源于刘宰的《宋诗》《雷发散雨书怀》,原文:吏隠盂城九十旬,豐年日日是佳辰

骃雯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

晤俏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
晤,来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》,原文:晤語得正人,頗欣富方穀

堇棂

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○》,原文:長安賣藥市,堇堇十載强

影桢

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《踏歌》,原文:携艳质、追凉就槐影

憬恒

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

专芃

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:雍子自知其罪而赂以买直,鲋也鬻狱,刑侯专杀,其罪一也

澧汐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
澧,来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》,原文:不見澧陽焚鈔者,棒頭拈出尚寒酸

捷灏

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
捷,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和王景章见寄》,原文:上了甘泉三捷書,長淮萬里一塵無

琤缪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:清流仄径玉琤琮

蔻淄

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蔻,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:但可憐花成後約,莫將荳蔻掩前功

翌苡

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翌,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一九》,原文:翌晚解鞍罷,親庭足笑歡

觉易

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴季野话抚州潜心阁》,原文:枝头便觉层层好

桅孝

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桅,来源于王十朋的《宋诗》《哭纯老》,原文:辨桅樯

昶馥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

经萝

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
经,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:78 基,经也

纫翊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

哲篌

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
哲,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》,原文:定不是凡人,古来贤哲,多隐於渔

桥晏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋雨夜西斋文会》,原文:碧溪桥外燕泥寒

乾嵘

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
乾,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・仙吕/点绛唇》,原文:乾綱既一斷,賢愚無二門

廷喻

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
廷,来源于杜牧的《唐诗》《八六子》,原文:漢廷無表薦,魯壁有書存

峨妤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
峨,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》,原文:歲晚倦城郭,聯驂度嶪峨

磊殷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
磊,来源于释遇昌的《宋诗》《上法智大师》,原文:茅岡叢篠路磊砢,蓬舍扃柴人寂寥

煦里

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
煦,来源于甄圭的《宋诗》《闲居》,原文:登臨徒倚傍瓊欄,滿目春光煦寥廓

霈言

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
霈,来源于韦应物的《唐诗》《寄冯著》,原文:天作雲與雷,霈然德澤開

潭烨

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
潭,来源于和凝的《唐诗》《春光好 二》,原文:老龍戀潭窟,不雨亦不雲

萱笈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
萱,来源于张耒的《宋诗》《韩信祠》,原文:愁極猶知吾道尊,尚煩幾許北堂萱

璞莹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璞,来源于释重显的《宋诗》《送俞居士归蜀》,原文:和氏得荆璞,眩走數百舍

昉裕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:我如汝年時,昉問便江戍

翰胤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
翰,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:)蓴肥翰可羹

时鸢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:7 落时,谓之戺

邕孜

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
邕,来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其五》,原文:風高蓋公舍,淚落蔡邕碑

胧兴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
胧,来源于蒋之奇的《宋诗》《松石峰》,原文:脚趔趄难支吾荒冗冗,眼朦胧犹兀自醉醺醺

珏翎

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

轶炜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

良罡

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
良,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:吾生良可嗟

徽汝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
徽,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其二》,原文:那更徽词清彻底,轻埃欲染无因

冰零

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冰,来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》,原文:敲冰冰未泮,塞河流玉段

柔钊

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
柔,来源于郑立之的《唐诗》《哭林杰》,原文:小襦繡爛漫,擷草鬬新柔

晤榭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晤,来源于陈宓的《宋诗》《纳凉》,原文:交情金蘭契,晤語藥石攻

裴爕

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
裴,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第一》,原文:誠知公慮若裴度,聖上聽用同憲皇

瑺皎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

炜峤

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

韧柒

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

承熹

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
承,来源于李之仪的《宋诗》《七夕》,原文:敢告典者,毋替其承

旨崇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chóng高明宏大。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《梁楷画钟馗并引鹤归云际携琴过涧西三题 其二》,原文:苟得無求旨,雖乞吾何羞

轼颐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

仲秭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
仲,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其一》,原文:泉南應伯仲,松江說無處

矜君

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
矜君,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其一》,原文:未經師傅兒猶癡,盡在哀矜君勿喜

郁瑥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
郁,来源于赵汝鐩的《宋诗》《日融》,原文:畫簾垂,翠屏曲,滿袖荷香馥郁

珞澧

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》,原文:亭下佳人錦繡衣,滿身瓔珞綴明璣

戈醇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chún纯真朴实。
国学点评
戈,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:旌旗蔽野,戈鋋彗雲

睿谒

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
睿,来源于洪咨夔的《宋诗》《还自益昌道得张伯脩诗次韵》,原文:睿主龍飛日,如公舊學臣

钰博

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》,原文:小則愛睡眠,大者趨博戲

娄炜

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」大叔曰:「不然,部娄无松柏

纶傅

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
纶傅,来源于虞俦的《宋诗》《吴守相邀壮观登高坐中出示佳篇因继韵以酬》,原文:伊尹曾耕于有莘,子牙曾守定丝纶,傅说在岩前板筑,夫子在陈蔡清贫

袅崎

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
袅,来源于胡寅的《宋诗》《赠张德余》,原文:宫腰袅袅翠鬟松

瑾季

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑾,来源于释智圆的《宋诗》《槛猿》,原文:路經赤壁懷公瑾,水到柴桑憶仲謀

单玉

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
单,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其四》,原文:情思昏昏眼倦开,单枕侧,梦魂飞入梦阳台

漓崇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chóng高明宏大。
国学点评
漓,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕永叔内翰遗郑州新酒言值内直不暇相邀》,原文:八陣原頭縱獵歸,割鮮藉草酒淋漓

真萧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
真萧,来源于王柏的《宋诗》《夜坐呈外舅 其二》,原文:吟风摆雪真萧洒

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