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奥字取名男孩

林棋胭作者：林棋胭2022-03-11 03:08:22

奥字取名男孩

赓濡

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
赓，来源于刘叉的《唐诗》《姚秀才爱予小劒因赠》，原文：赋长篇，赓短韵，剩谈丛

炅采

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

棹禺

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
棹，来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其二》，原文：隐隐歌声归棹远

巍浦

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
巍，来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其一》，原文：片帆飛過洞庭來，百尺巍巍水面開

冶礼

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
冶，来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其二》，原文：我有歐冶劍，荆卿何足揮

晔銮

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

兆昀

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
兆，来源于秦观的《宋诗》《次韵王仲至侍郎》，原文：發越朕兆，未形消息

馚芨

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

耘璋

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
耘，来源于方回的《宋诗》《哭鲍景翔鲁斋 其二》，原文：我農耕兮河之漘，我農耘兮泉之濆

嶂澧

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
嶂，来源于毛明素的《唐诗》《与琳法师》，原文：千嶂暮雲收盡後，一年秋暑洗空時

禺岳

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
禺，来源于许景衡的《宋诗》《送李彦礼》，原文：青山開四面，白水繞三禺

栗裴

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
栗，来源于释惟晤的《宋诗》《出山至中涂寄永安禅师》，原文：家園柿栗行可拾，况有䆉稏蟠東皋

凛舸

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
凛，来源于梅尧臣的《宋诗》《答杜挺之遗鳅鱼干》，原文：大軸丹青猶凛冽，小官孫子太卑陬

莱峨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
莱，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其二》，原文：引饮莱公同鼎轴，共定渊一著

儒瑗

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
儒，来源于喻良能的《宋诗》《巖桂 其二》，原文：名儒天一涯，悵仰無歡悰

燮翩

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
燮，来源于邓忠臣的《宋诗》《初伏大雨戏呈无咎四首 其三》，原文：洗眼看君調燮手，一同先已荷商霖

缈铮

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缈，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五三》，原文：十里寒星相照，一轮明月斜挂，缥缈映红球

诏欢

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
诏，来源于程公许的《宋诗》《题江东陈氏江亭》，原文：看看也，天边凤诏，归侍赭袍光

书泯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
书，来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》，原文：经书子史尽蹄筌

汉原

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汉，来源于王正己的《唐诗》《赠廖融》，原文：天风自霄汉，吹到剑峰前

徽卫

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
徽，来源于陈瓘的《宋诗》《寄饶德操》，原文：徽範貽來者，成功念昔歟

勤茂

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勤，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：敢忘主人勤，顛撲困馭者

备晋

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
备，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：郊，享道也，贵其时，大其礼，其养牲虽小不备可也

鉴麒

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鉴，来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》，原文：拟把鹤山月，换却鉴湖秋

孜本

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
孜，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五七》，原文：孜孜爲善雞鳴起，先王之道斯爲美

博毓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
博，来源于唐庚的《宋诗》《蜑儿歌》，原文：利用固已博，沉吟豈虛辭

珐墨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》，原文：永言李廷珪，墨法能爾精

媵墨

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
媵，来源于释志清的《宋诗》《偈》，原文：齐人来媵

漳璎

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
漳，来源于刘子翬的《宋诗》《原仲致中寄梅雪二诗再次前韵 其一》，原文：清漳古佛竺國，尚書令魯郡公

芃其

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芃其，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：我行其野，芃芃其麦

轶慷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

翡诏

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
翡，来源于董嗣杲的《宋诗》《庐山中即事二首 其二》，原文：陸郎倚醉牽羅袂，奪得寶釵金翡翠

胧寅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
胧，来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其二》，原文：跨街楼下暂安身，朦胧睡未醒

皤沦

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
皤，来源于戴复古的《宋诗》《辛丑岁暮三首 其一》，原文：一子累輕婚事畢，如何學易已皤然

皙瞳

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
皙，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」伯州犁曰：「子姑忧子皙之欲背诞也

憬晟

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

皎胧

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
皎，来源于陆游的《宋诗》《烟波即事十首 其九》，原文：月皎皎時猿一箇，風泠泠處竹千莖

谊禺

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

蓁泉

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
蓁，来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》，原文：入眼荒蓁古殿秋，歲華遷謝沒人修

宗振

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
宗振，来源于周紫芝的《宋诗》《雪将晴闻梅已有开者》，原文：受命在神宗，振兵猶軒轅

启晟

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
启，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：祝酌醴，命佐食启会

礴闻

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
礴，来源于吴仁卿的《元曲》《好观音・帘卷东风飘香雪，绮窗下翠屏横遮，庭院深沉袅篆斜。正黄昏，》，原文：遥知槃礴小窗底，得喪已著一理齊

真沉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
真沉，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 碧虚亭》，原文：降真沉水生爐煙，扣齒曉漱華池泉

璂泓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

磊麒

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
磊，来源于林景熙的《宋诗》《孙供奉》，原文：磊砢固當爲世用，風雲端不與人違

瑭谦

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

奥楹

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奥，来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》，原文：宏詞與奥學，浩渺江無窮

芨烯

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

懿旆

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
懿，来源于苏轼的《宋诗》《卢山五咏 三泉》，原文：門有聯瓜懿，人傷摻袂分

般渲

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
般，来源于文彦博的《宋诗》《运判秘丞黄以某自大水后久无燕集声酒之乐贻书问念继以佳章辄依来韵和呈黄莗》，原文：一般妆样百般娇

炘翙

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

亚沐

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
亚，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：鱼腊爨亚之，北上

琝爕

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏

隋僖

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
隋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一○》，原文：還君祝君富，不是薄隋侯

弘仑

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
弘，来源于许浑的《唐诗》《留题李侍御书斋》，原文：要知弘法回天力，但看精誠裂石時

津骃

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
津，来源于曾几的《宋诗》《途中二首 其二》，原文：車馬東門別，揚帆過楚津

峤洲

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
峤，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

浦崔

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
浦，来源于白居易的《唐诗》《酬哥舒大见赠》，原文：颺帆上漁浦，隨潮宿鴈灣

篁旷

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
篁，来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》，原文：厌桃杏灼灼夭夭，伴松篁洒洒潇潇

尔年

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
尔，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：中之几也，而曰夜中，着焉尔

绎翡

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》，原文：日绎五千言，未说年龄可续

椎伦

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
椎，来源于徐夤的《唐诗》《霞》，原文：淘沙始見金，椎石方逢玉

羿珧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
羿，来源于宋祁的《宋诗》《北墙董羽水》，原文：中有后羿妻，竊藥化蟾蜍

筹焘

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
筹，来源于林亦之的《宋诗》《题长乐县灵峰寺望日亭》，原文：想当年、空运筹决战，图王取霸无休

宸斌

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
宸，来源于释德洪的《宋诗》《再和答师复五首 其三》，原文：山中氣色和，宸賞第中過

奂芃

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奂，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》，原文：杀陈孔奂

尚晳

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
尚，来源于于石的《宋诗》《早梅》，原文：和尚，杨六儿在那里

凝闻

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
凝，来源于方岳的《宋诗》《题郭氏继一堂 其一》，原文：不理人自化，神凝物無疵

捷韫

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
捷，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》，原文：捷报秋来旁午，贤关早晚同寅

种旨

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
种，来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 一》，原文：奇哉事，信当时种子，下到工夫

孜燮

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
孜，来源于彭止的《宋诗》《句 其一》，原文：孜孜戒吾屬，天物不可暴

炔荑

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

挚睨

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

棂赫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
棂，来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》，原文：他去那阁子里扳了窗棂，茶局子里摔碎了汤瓶

镌笠

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

浩壬

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
浩，来源于吴惟信的《宋诗》《寄巴上人》，原文：幽思感晚春，浩歌送斜暉

备缈

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
备，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：顺以备者也，其教之本与

祁骓

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
祁，来源于王炎的《宋诗》《和王宫教韵》，原文：祁連山更北，新築受降城

檀白

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
檀，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：紫檀衣且香，春殿日尤長

韬钏

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
韬，来源于王建的《唐诗》《别药栏》，原文：寻思我枉把孙吴韬略学，天交我不发迹直等到老，一回家怨天公自恁困英豪

楦洌

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
楦，来源于董颖的《宋词》《满庭芳》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人驚

峪章

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
峪，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

灏筝

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

喻页

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
喻，来源于顾逢的《宋诗》《访菊》，原文：送友人南中訪舊知（《全唐詩》五四三作喻鳧詩

稷冽

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
稷，来源于曹松的《唐诗》《送进士喻坦之游太原》，原文：社稷蒼生計必安，蠻夷雜種錯相干

凡尧

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《题詹仲信所藏米元晖云山小幅二首 其一》，原文：衆藥堪爲櫃，遇凡不須言

禺梁

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
禺，来源于真德秀的《宋诗》《送永嘉陈有辉》，原文：大有愚（一作「禺」）癡君，獨身無兒子

源献

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
源，来源于杨公远的《宋诗》《次朋山郑管辖韵》，原文：地閑分鹿苑，景勝類桃源

淖翰

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
淖，来源于程俱的《宋诗》《答和江子我 其三》，原文：汩淖不甘勞皁隸，執輿豈必勝芻蕘

壬纫

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
壬，来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》，原文：北方壬癸，水生於坎产元精

祁策

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
祁，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：二、夏，五月，公会郑伯于祁黎

媖峨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

资屹

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
资，来源于张蠙的《唐诗》《赠丘衙推》，原文：不能光显，叹资装十元一完

灿珐

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
灿，来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》，原文：百五期过一日，十万声号半夜，南极灿晴虚

袤豫

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
袤，来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》，原文：飄飄千里度龍山，袤丈蕭關與玉關

谒岭

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：先立夏三日，大史谒之天子曰：某日立夏，盛德在火

瀚沦

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
瀚，来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其一》，原文：日入流沙際，陰生瀚海邊

韬砚

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韬，来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》，原文：山西将，算韬钤有种，五世元戎

源纾

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
源，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：開源嗜慾，澆漓俗盛

芈意

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芈，来源于于武陵的《唐诗》《感情》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

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