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瑾逸取名含义是什么

苏晨白作者：苏晨白2022-03-11 03:02:02

瑾逸取名含义是什么

彤明

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
彤，来源于林希逸的《宋诗》《题赵工部柞山堂》，原文：勉哉君子正，彤管尚遺芳

固奂

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
固，来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》，原文：我病陳蔡間，固窮莫自持

承奥

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
承，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上张帅 其九》，原文：承恩不在貌，教妾若爲容

梁柃

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
梁，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：毋逝 我梁，毋发我笱

辽未

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
辽，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：想幼安、辽东归後，自羞年少龙首

垣淙

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
垣，来源于陈郁的《宋诗》《读淮阴侯传》，原文：人圍廟垣重，鼓作宮漏曉

棹孜

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棹，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：放棹真狂矣，關門有此不

箐久

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》，原文：拔筍拔筍，入箐不辭風雨窘

璨銮

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璨，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・感皇恩》，原文：今朝過封胡，三英璨琳琅

雯恒

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

冬熹

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：八、冬，晋人执虞公

律蘅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
律，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二○》，原文：誰能事音律，焦尾蔡邕家

珈蔳

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
珈，来源于宋祁的《宋诗》《竹》，原文：四牧車前翟茀施，六珈光裏振榆揮

籍旬

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
籍，来源于解旦的《宋诗》《句》，原文：阮籍本真率，感慨壽不長

芝琀

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
芝，来源于张孜的《唐诗》《杂言》，原文：霜雪頻欺老，芝蘭日鬬芳

优璋

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
优，来源于赵汝鐩的《宋诗》《访郑隠君不遇》，原文：你可怎生不说你是李世杰的女儿，我则道你是优人娼女

梓虢

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
梓，来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其六》，原文：誓守松楸爲得死，肯戕桑梓買偷生

至皋

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
至皋，来源于楼钥的《宋诗》《送刘淳叟博士倅豫章》，原文：我爾本一家，何至皋蘭鏖

固煦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
固，来源于方岳的《宋诗》《闻莺》，原文：公子固好士，世德復可像

初泓

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
初，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初六，飞鸟以凶

隽予

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
隽，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：清谈隽语与香浓

勖泉

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
勖，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：別日分明相約束，已取宜家成誡勖

昊甯

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
昊，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：昊天有成命，二后受之

择町

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
择，来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其二》，原文：酒销愁，逢场作戏，何曾择地伸眉

林僖

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
林，来源于李白的《唐诗》《送殷淑三首 一》，原文：暮林风舞催花发

玟旎

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：为玉之寡而玟之多与

馠芊

拼音五行释意
馠hān木芳香。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其九》，原文：苔封池面草芊綿，鳴蚓跳蛙意若便

其斯

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
其斯，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：其斯之谓与

胤磐

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
胤，来源于义玄的《唐诗》《》，原文：應恨被他何胤誤，悔先容易出山來

境遒

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
境，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其五》，原文：西郊遠塵境，更在山崦住

鹤缈

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
鹤，来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》，原文：归来恰似辽东鹤，城郭人民

隋诺

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
隋，来源于程洵的《宋诗》《王驹父袖诗见过次韵赠之》，原文：衣冠不整，謂之外隋

砺瑭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
砺，来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》，原文：盟府山河书带砺，成周师保须周召

典惟

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
典惟，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・醉中天》，原文：禮經之重，祀典惟明

晓荑

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晓，来源于滕茂实的《宋诗》《偶成》，原文：被啼莺语燕催清晓

霓悟

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霓，来源于孙应时的《宋诗》《句》，原文：彩仗拥霓旌

茂瑥

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
茂，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》，原文：圣德茂重离

瑺昊

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

燮芍

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
燮，来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其一○》，原文：不知當軸燮理人，此劑得之誰氏家

磐璩

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
磐，来源于武元衡的《唐诗》《摩诃池送李侍御之凤翔》，原文：有徒三百二百，木鑽漫鑽磐石

槐种

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
槐，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其二》，原文：人生梦里槐安国

晨沉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
晨，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》，原文：草木半舒坼，不類冰雪晨

爀峨

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

贞琬

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
贞，来源于谢翱的《宋诗》《悼古季清》，原文：（地水师）坤上坎下 《师》：贞丈人吉，无咎

遒箐

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《送子龙赴吉州掾》，原文：心遥歲年遒，行將謝塵羈

蓁湘

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蓁，来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》，原文：略彴橫溪度筍輿，穉松孫竹半蓁蕪

虔纶

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
虔，来源于洪咨夔的《宋词》《点绛唇》，原文：憂思動哀慕，虔謹具芳美

典同

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
典同，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈北山二首 其二》，原文：其《歸隱》一首與《大典》同

诗鸠

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
诗，来源于孙逖的《唐诗》《奉和李右相中书壁画山水》，原文：愁不肯、与诗平

真袤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
真，来源于戎昱的《唐诗》《酬梁二十》，原文：翠葆护、西真仙侣

种敖

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
种，来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》，原文：谁种蓝田玉

勖溯

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勖，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：先君之思，以勖寡人

纫晳

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纫，来源于严粲的《宋诗》《月》，原文：堪纫佩

袤璃

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
袤，来源于李石的《宋词》《南乡子》，原文：連袤復岧嶢，峰巒架泬寥

钲昭

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：日毂金钲赤，雪窦水晶寒

晰凰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》，原文：元自昭晰，無惑可祛

芈烟

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：令人报复去，道有芈旋在于门首

畅恤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
畅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》，原文：忆年时、呼朋楼上，畅怀觞咏

竺川

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
竺，来源于真山民的《宋诗》《次韵潘恕堂见寄》，原文：好讀天竺書，爲尋無生理

婷页

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
婷，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》，原文：娃馆娉婷知何在，泪粉愁浓恨积

藻梧

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
藻，来源于邵雍的《宋诗》《其六曰春郊晚望》，原文：一朝被華藻，如奉貢篚尊

胧映

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胧，来源于释崇岳的《宋诗》《超禅人持钵》，原文：教些香去，说与惜花人，云黯澹，月朦胧，今夜谁同睡

鼎诣

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鼎，来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：官雖居鼎鼐，樂不改簞瓢

绍笙

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绍，来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》，原文：□愿得、地久天长，佐绍兴□□□

皋漪

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皋，来源于李白的《唐诗》《长相思 一》，原文：梅蘤入新年，蘭皋動芳氣

语娄

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
语，来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》，原文：又燕子、飞来语

佶骥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
佶，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》，原文：佶栗烏皮几，輕明白羽扇

白篌

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
白，来源于刘敞的《宋诗》《闻韩范移军泾原兼督关中四路》，原文：投分须白首

鹭序

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鹭序，来源于范成大的《宋诗》《玉台体》，原文：遥望千官鹭序，晓仗初齐，趋觐慈元宫殿

琤英

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
琤，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》，原文：泉分數十派，落處皆琤潺

楦域

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楦，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：紛紛青紫楦，後進渠領袖

晣诀

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

俪箫

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
俪，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》，原文：自当年、苹藻俪勋门，能循法

琬媪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
琬，来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其四》，原文：疇昔篇章僅三百，至今琬琰羅珠璣

懿年

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
懿年，来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》，原文：淑德兼前懿，年齡甫八旬

存翀

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
存，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：揚雄有前言，韋曜存往牒

郅戚

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
郅，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》，原文：日晚鸊鵜泉畔獵，路人遙識郅都鷹

青烨

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
青，来源于李益的《唐诗》《登夏州城观送行人赋得六州胡儿歌》，原文：青青松與竹，障暑拒雪霜

珂俐

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
珂，来源于汪藻的《宋诗》《汴中书事三首 其二》，原文：風聲久想杜陵珂，坐對忘年可爛柯

芙潮

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
芙，来源于王炎的《宋诗》《题詹氏佚老堂》，原文：芙蓉爲芳菲，未落諸花後

宏胥

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宏，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：車馬颯沓西復東，宏規碩利繄誰功

燃纭

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燃，来源于刘敞的《宋诗》《索米》，原文：燃膏夜絕學更苦，下筆欲命騷爲奴

琤炜

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
琤，来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其八》，原文：閴歷煙巖古，琮琤雪澗橫

绍崎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绍，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：56　瓞，瓝，其绍瓞

瞻璞

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瞻，来源于张耒的《宋诗》《发金陵折柳亭二首 其一》，原文：峰迥石路轉，足可娛瞻聽

嘉青

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嘉青，来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》，原文：嘉青鳥之辰，迎火龍之始

冬希

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
冬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》，原文：孤村冬杪，有景真堪画

孜琝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
孜，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其二》，原文：亹亹南陔意，孜孜北學宗

佐睨

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
佐，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：佐食北面拜受角，主人拜送

烯情

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于薛敏思的《宋诗》《送欧阳令之任粤中》，原文：情與無情，俱無得失，自是諸人不委悉

华甯

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
华，来源于王十朋的《宋诗》《次韵程泰之酴醾》，原文：庭砌森森长玉华

鸥琢

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸥，来源于方信孺的《宋诗》《和光洞》，原文：点点群山吴楚，历历三州灯火，潮落没沙鸥

肖匠

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
肖，来源于释介谌的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：汝當法淑人，倩當肖鐵庵

秉骥

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
秉，来源于虞俦的《宋诗》《和吴守拜上方历日之赐已而雪作约同僚登俯江楼见怀之作 其二》，原文：西風滿棹蒲帆飽，秉燭相尋語夜深

蔳予

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：孰忠予是，孰讒予匪

韫礼

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
韫，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》，原文：青润奇峰名韫玉，温其质并琼瑶

麓涌

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
麓，来源于刘克庄的《宋诗》《朱买臣庙》，原文：客子曳竹輿，伊鴉過山麓

择茯

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：笾，枣烝，栗择

珵莞

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

泽楦

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
泽，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：呀，张仲泽你忒下得，说小生当日，正波迸流移，无处可也依栖

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