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合肥一中高考录取名单

高潆桢作者:高潆桢2022-03-11 02:55:22

合肥一中高考录取名单

琛些

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琛,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:游鱗在藻方諧性,獷俗乘桴自獻琛

暄燿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
暄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》,原文:醉醒聽猶在,寒暄色不同

萌陟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
萌,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 一》,原文:何限萌芽煩蹙縮,幾多峯嶺倦顰伸

晓零

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晓,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:望皓洁、窗纱向晓

箪汀

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
箪,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

汝些

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
汝,来源于顾况的《唐诗》《登楼》,原文:汝不我信,視此一川

潇苒

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
潇,来源于陆游的《宋诗》《夜不能寐复呼灯起坐戏作》,原文:不是潇湘风雨

榭忱

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
榭,来源于赵抃的《宋诗》《送穆舜宾承议致政还乡》,原文:俗康春更樂,綺榭煥晴虛

乔泉

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
乔,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:冬岭秀乔松,江南飞雪

苏誉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苏,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:山斗才名,冰霜节操,苏赵如今重见之

映荣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
映,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:籩豆牲牢,庭燎輝映

意晨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
意晨,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:惟有青山知此意,晨昏長戴白雲巾

普燃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
普,来源于苏轼的《宋诗》《大老寺竹间阁子》,原文:達磨面壁少林,普化摇鈴閙市

臻晏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
臻,来源于杨徽之的《唐诗》《句 二》,原文:軍旅苦轉輸,饑饉仍薦臻

筱颉

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

宜矜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
宜,来源于真山民的《宋诗》《春游阻雨次韵》,原文:知時識節,隨宜愛道

暄烊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
暄,来源于释法平的《宋诗》《绝句》,原文:暄凉書問二千里,場屋聲名三十年

尧清

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
尧,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(陈尧佐云)将军有伊吕之才,管乐之术,凭着你手下将勇兵强,无人可及

箬旬

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
箬,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

采缮

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
采,来源于孔平仲的《宋诗》《偶书》,原文:舊采黃花賸,新梳白髮微

沧正

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
沧,来源于释道潜的《宋诗》《赠吴子野先生》,原文:濯沧浪,歌窈窕,云日弄微霁

术婕

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
术,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其五》,原文:我做的利己脱身术,恁做的害众成家活,恁道我风魔你更风魔

杏禧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
杏,来源于章孝标的《唐诗》《山中送进士刘蟾赴举》,原文:萬樹江邊杏,新開一夜風

韫棂

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

滇蕴

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

觉芈

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
觉,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:睡觉莺啼晓

觉鸥

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
觉,来源于韩淲的《宋诗》《黄帐干琴一张云澄心堂旧物也因以次韵 其三》,原文:觉良宵初永,袢暑微收

昼执

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昼,来源于翁卷的《宋诗》《赠张亦》,原文:才过了元宵,渐昼长禁宇,迤逦佳时

清瑗

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
清,来源于张栻的《宋诗》《送周畏知二首 其二》,原文:西湖湖水清可

页琯

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

珹京

拼音五行释意
chéng玉名。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于戴表元的《宋诗》《史亨父挽诗》,原文:聲光動京師,名卿爭薦延

仁熹

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
仁,来源于吴筠的《唐诗》《句 一》,原文:五竺能仁里,重游路不迷

诚瑺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:诚身有道:不明乎善,不诚其身矣

言嶛

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liáo高。
国学点评
言,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其三》,原文:枕边未可明言

采泉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
采,来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》,原文:采杨梅,摘卢橘,朱樱

缨京

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:其长殇皆九月,缨絰

琅臻

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琅,来源于杨杰的《宋诗》《和黄倅别诸公 其二》,原文:琅玕瑶草滿空山,月上丹臺鶴未還

峤旨

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

飔镌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

冶镌

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
冶,来源于李逢吉的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:風吹月露洗,豈若冶與倡

谦匡

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
谦,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》,原文:你昆仲谦和礼正当,伊是兄弟,他是兄长

童漫

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
童漫,来源于赵以夫的《宋词》《鹊桥仙》,原文:莊叟虛悲雁,終童漫識艇

荑邵

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
荑,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:辛荑滿袖衽,枝葉不一采

影涧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
影涧,来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》,原文:再不去那山内闻经,林头抱影,涧底吟泉

喻燮

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
喻,来源于刘敞的《宋诗》《春阴》,原文:須彌聊比喻,未是最髙山

徵瑧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn玉名。
国学点评
徵,来源于陈轸的《宋诗》《七岁作》,原文:連夜徵詞客,當春試舞童

忻昂

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
忻,来源于吕定的《宋诗》《谒金华寺六祖法堂》,原文:坐看黄雲呈上瑞,田家無處不忻忻

峰桦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
峰,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其一》,原文:别径小峰孤碧峭

寓明

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
寓,来源于陈棣的《宋诗》《回文二绝 其一》,原文:舉頭天宇逼,寓目巖扉敞

淼隋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淼,来源于李弥逊的《宋诗》《留题曾丞道堂》,原文:秋氣懷易悲,長波淼難泝

洵枝

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洧之外,洵訏且乐

浚棂

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
浚,来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其二》,原文:浚嶺有朝雨,北窗生夜涼

沛凰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
沛,来源于岑参的《唐诗》《题新乡王釜厅壁》,原文:萬事雖顛沛,此兆常可憑

玢祯

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

誉芝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
誉,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:好倩洛阳驰誉手,丹青

淮远

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淮,来源于无名氏的《宋词》《夏云峰》,原文:堂堂淮陰侯,夫豈噲等伍

峥竺

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峥,来源于韩愈的《唐诗》《杂诗》,原文:爲客淮南望上京,祥烟不遠恨峥嶸

常岭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
常,来源于孙逖的《唐诗》《送周判官往台州》,原文:名可名,非常名

陵淼

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
陵,来源于林希逸的《宋诗》《望祀蓬莱》,原文:國家諸陵陷河北,盜發寶衣斧陵木

慷怀

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
慷,来源于石延年的《宋诗》《赠刘潜归陶丘》,原文:樽前慷慨休辭醉,明日有懷誰共論

休纮

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
休,来源于吴潜的《宋词》《江城子》,原文:宦途氣味已諳盡,五十不休何日休

柯绪

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
柯,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・太平令》,原文:松桂枝柯老,蛟龍骨骼長

召嫒

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
召,来源于黄庭坚的《宋诗》《宋夫人挽词》,原文:聽訟初承召公後,遞詩須繼樂天才

专禧

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:不与齐侯专封也

丁婧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
丁,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其七》,原文:香風下天漏丁丁,牛渚翠梁橫淺清羽帳不眠恨吹笙

砺经

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

炜甄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

蔓霜

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蔓霜,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》,原文:風枝吹斷蔓,霜葉擁陳根

孝辰

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
孝,来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》,原文:明明純孝,鴻釐大來

翩重

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翩,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其三》,原文:國使翩翩隨斾旌,隴西岐路足荒城

浅曼

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
浅,来源于张祜的《唐诗》《黄蜀葵花》,原文:安抚收留恩不浅,补报全无

绎丁

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

琮媖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yīng女子的美称。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《病中遣怀六首 其三》,原文:不妨風月夕,來此聽琮琤

备亚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
备,来源于朱熹的《宋诗》《祝孝友作枕屏小景以霜余茂树名之因题此诗》,原文:俺那水谁备着鸳鸯夜月销金帐,孔雀春风软玉屏

惟旬

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
惟,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》,原文:嘔律則祥,佛倫惟薩

仞谐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
仞,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王太傅答周郎中寄酒》,原文:嶔崟纔數仞,邐迤極幽致

轶睿

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

瑗葆

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

佐支

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
佐,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其二》,原文:未能棲岫幌,猶道佐彤襜

馠越

拼音五行释意
hān芳香。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:時變感自深,豈伊恨越鄉

蘅煊

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
蘅,来源于韩愈的《唐诗》《知音者诚希》,原文:捨車步蘅皋,緩带遵蘭汀

优挚

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
优,来源于吴渊的《宋诗》《劝耕二首 其一》,原文:借问优游黄倚,何如强健夔龙

漳柃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
漳,来源于钱起的《唐诗》《送原公南游》,原文:又《康熙漳浦縣志》十九《雜志·古蹟》)

燏昙

拼音五行释意
火光貌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

甯淼

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
甯,来源于卫博的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:未能比禹稷,夫豈慙蘧甯

瑷恽

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

蘅瞳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蘅,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

缔誉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

札由

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
札,来源于刘公度的《宋诗》《次宋居卿韵寄题灵巖》,原文:玉札丹砂寶易知,蜣蜋蘇合粗擎齋

淄珊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淄,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:他问俺那个是临淄的道路

恽逻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

沅楠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沅,来源于孟宾于的《宋诗》《句 其一○》,原文:章貢昔連地,沅湘今一鄉

曼湫

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
曼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:三年春,齐国夏、卫石曼姑帅师围戚

苓娄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
苓,来源于叶阊的《宋词》《摸鱼儿》,原文:況子賢主人,苓朮富裝橐

旆谐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
旆,来源于吕陶的《宋诗》《栽菊》,原文:酒市遙青旆,公街枕碧山

沫奈

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沫,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其一》,原文:明府真權奇,汗溝沫流丹

莜子

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

恒麟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恒,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见索谢公游嵩书感叹希深师鲁子聪几道皆为异物独公与余二人在因作五言以叙之》,原文:遑恤恒饑子,姑留自祭文

曜湲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
曜,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可喜雨》,原文:五行七曜,成此閏餘

驹启

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
驹,来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》,原文:白驹恰则来空谷,青牛早已出函关

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