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古诗中取名字

王肖作者:王肖2022-03-10 23:06:02

古诗中取名字

柯羡

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
柯,来源于惠洪的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:八十老翁頭似雪,柯橋送汝泪頻揮

净蕴

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
净,来源于方干的《唐诗》《赠会稽张少府》,原文:(净云)在那里

翰炫

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翰,来源于孙旦的《宋诗》《送僧归天甯万年禅院》,原文:壯齡非濟物,柔翰誤爲儒

勉久

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
勉久,来源于李纲的《宋诗》《六如亭》,原文:近而不渝儻可勉,久而無怨良獨難

炫嶛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
liáo高。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《试院中》,原文:酒光射錦幄,上下花會炫

暖严

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
暖,来源于程俱的《宋诗》《酬颍昌叶内翰见招》,原文:鳥新無罷囀,雲暖不常陰

倾蕊

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
倾,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:翠罗盖底倾城色

鸥鹤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鸥鹤,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

缤炜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:好是长松飘坠屑,天花时下缤纷

诺渲

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诺,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”管子顾曰:“君许诺

迪才

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

裕骞

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
裕,来源于李白的《唐诗》《江行寄远》,原文:同德裕仁智,如君難弟兄

棠茶

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
棠,来源于董杞的《宋诗》《西园》,原文:酒闌寒食夜,月上海棠花

辑朴

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『辞之辑矣,民之协矣

思徵

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
思,来源于郑清之的《宋诗》《和林倅赋郡守随车雨》,原文:新间阻,旧思量

谧媵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

荑麒

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《乍凉》,原文:喜年玩秋稼,撫物觀春荑

律崧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
律,来源于李复的《宋诗》《送董亿朝奉》,原文:奉公用漢律,寧復要詩書

漓梦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
漓,来源于许碏的《唐诗》《醉吟》,原文:欣持一尊勸花飲,那知不醉但淋漓

淖菀

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《去年冬辙以起居郎入侍迩英讲不逾时迁中书舍人虽忝冒愈深而瞻望清光与日俱远追记当时所见作四绝句呈同省诸公 其一》,原文:淖糜分臘序,圓炭度朝寒

绍宣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

洵纬

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
洵,来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》,原文:美人洵且都,爲加一笑嫣

延瑱

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
延,来源于邹浩的《宋诗》《谢仁老寄所画李长者出山相五首 其一》,原文:不但延年壽,伏藥櫃使多

匠觉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
匠,来源于贾似道的《宋诗》《纯白》,原文:未經良匠材雖散,待得知音尾已焦

勖单

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

俞淙

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
俞,来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》,原文:一時畫諾雖云舊,此日都俞本自公

自峪

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
自,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:道气自肤腴

鸢正

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

犹慷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
犹,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・川拨棹》,原文:犹回顾

严律

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 僖祖位奠币用《皇安》。》,原文:显出些外貌威严,内性清廉

柯简

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
柯,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:一旦逝水去,匪斧嗟不柯

白缥

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
白,来源于崔鶠的《宋诗》《黄州道中》,原文:使君堂上無俗客,白白青青兩勝流

恤朴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恤,来源于布衣某的《宋诗》《赋梅花》,原文:莫道無心空自閒,天地爲爐果何恤

文休

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
文休,来源于林逋的《宋诗》《小园春日》,原文:便卜歸歟計,移文休勒銘

骓缥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

峤舸

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

卓伦

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
卓,来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:何事栖遑,莽卓恭顯

崇彰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
崇,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:官無崇與庳,時無古與今

娄瑧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn玉名。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:则你那口是祸之苗,(娄青做打脸科,云)你怎么多嘴

源仟

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
源,来源于吕拭的《宋诗》《句》,原文:濬發長源,粵惟始祖

恣甯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
恣,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:可口是妖訛,恣情專賞罰

琢圣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琢,来源于冯坦的《宋诗》《句 其九》,原文:長篇大句琢方石,一日都城傳百紙

年瑚

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
年,来源于赵彦端的《宋词》《永遇乐》,原文:年时别

矗勉

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
矗,来源于王建的《唐诗》《赠华州郑大夫》,原文:南高峰對北高峰,兩峰矗上摩青穹

潆熹

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

彰淑

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
彰,来源于白玉蟾的《宋诗》《黄仙庵字谜》,原文:借影全彰,第一座屈煩今日

轶珈

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

嘉遥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
嘉遥,来源于祖无择的《宋诗》《官况》,原文:邑小雖貧亦自嘉,遥知深僻似山家

瞳骅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三一》,原文:飛鳥潛魚應自得,倚欄小憩豁雙瞳

齐榷

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:葬齐惠公

淇芷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淇,来源于释如净的《宋诗》《源山主求赞顶相》,原文:南星中大火,將子涉清淇

启嵇

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
启,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:司门掌授管、键,以启闭国门

苓常

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
苓,来源于王建的《唐诗》《上裴度舍人》,原文:入雲晴斸茯苓還,日暮逢迎木石間

重艾

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
重艾,来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》,原文:高窠依約百年餘,蠹枿重重艾衲鋪

忆资

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
忆,来源于魏了翁的《宋诗》《崇庆通判杨君挽诗》,原文:算明年、溪路海棠开,还应忆

焘久

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

丁缮

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
丁,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其六》,原文:自难寄丁宁

璞嵇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璞,来源于孙觌的《宋诗》《夏日田舍二首 其一》,原文:連城鼠璞不足唾,千金敝帚誰能酬

誉璂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:庶几夙夜,以永终誉

理熠

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
理,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:誰能極物理,且以嘲大塊

雅珐

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
雅,来源于张继先的《宋诗》《炼丹巖留题》,原文:應律隨豳雅,旋杓建戌方

畚维

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
畚,来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》,原文:急呼五百具畚鍤,欲掀窟穴窮腥臊

舸珈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
舸,来源于朱翌的《宋诗》《与郭令步至城下见田间稻秧已可插慨然有感示郭令》,原文:畫舸西風五兩斜,淮淝将命去程賖

奂时

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

执航

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
执,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:四、秋,晋人执宋行人乐祁犁

槐裳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵赵克勤吏部六首 其三》,原文:芼羮横荻笋,煮餅荐槐芽

奥珲

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司宫筵于奥,祝设几于筵上,右之

博霄

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
博,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 登场》,原文:笑談看匕首,博戲賭香囊

虔觉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
虔,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:朝祈又夕禱,拜起虔且恭

源峨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞招宿瀑上不果》,原文:不須問芝嶺,不須尋桃源,桃源芝嶺近在永陽裏

奎椿

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》,原文:昭瑞當時連集福,咸池今日應奎參

炳缪

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
炳,来源于释祖钦的《宋诗》《临济赞》,原文:青編炳金雘,允顯無曲陳

慕渌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
慕,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○○》,原文:豈意聞周鐸,翻然慕舜韶

礼帧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
礼,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:礼,所以修外也

晓园

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晓园,来源于张耒的《宋诗》《晓雨》,原文:闲伴游丝,过晓园庭沼

普郦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
普,来源于陈舜俞的《宋诗》《晚秋田间》,原文:躔次運行,功德周普

普瑗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
普,来源于刘兼的《唐诗》《春燕》,原文:今日提來還不惜,分明普示諸知識

英茗

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
英,来源于吴则礼的《宋诗》《龟山道中》,原文:一網多收泮水英

棋炜

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棋,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦康》,原文:棋边切莫笑衰翁

暄璂

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
暄,来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日四绝 其二》,原文:料得寒溪暄笑日,也曾驚動武昌人

砚映

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
砚,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

燃皋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
燃,来源于吕本中的《宋诗》《方允迪挽词二首 其二》,原文:綺席金爐香正燃,銅壺銀箭漏初傳

札旬

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
札,来源于魏炎的《唐诗》《又曰》,原文:昨見子筆札,老人爲子喜

蕋陟

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

庆君

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
庆君,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:乾坤并贶庆君欢

俐韶

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
俐,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》,原文:一念不分真與妄,十分伶俐十分癡

斌仑

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

朝萱

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
朝,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:六、萧叔朝公

践棹

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
践,来源于罗畸的《宋诗》《登幼山》,原文:落红踏践马蹄尘,残花酝酿蜂儿蜜

专朴

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
专,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其四》,原文:[小外,杂从上]简命分专邦甸,报国存心文献

戈史

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
戈,来源于张侃的《宋诗》《轩亭》,原文:誰謂遭大變,干戈血模糊

炯蔳

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
炯,来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》,原文:我不识君曾梦见,炯双瞳、碧色光相烛

馠芗

拼音五行释意
hān芳香。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:此是芗林游戏处

酝奕

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
酝,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:想宜城九酝,叶光凝绿

里赫

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
里赫,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:丹砂锻炼泥丸里,赫赫长红

晣冶

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

旬音

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
旬,来源于陈藻的《宋诗》《叔清留饮座上感怀》,原文:三百六旬長擾擾,不衝風雨即塵埃

裕妤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
裕,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:會合裕陵同祔處,因緣潜邸獨飛時

益逊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
益,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯谋归》,原文:哀毀要無益,遺稿勤綴緝

馠珂

拼音五行释意
hān芳香。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于周繇的《唐诗》《嘲段成式》,原文:散春风和气满鸣珂,燕莺恰便似耳边吹过

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