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作文班取名

高储般作者：高储般2022-03-10 23:01:22

班是我国排名第216位的姓；

作文班取名

闲言

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
闲言，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和答孔毅甫》，原文：独怜词客与诗人，费多少、闲言泼语

迪箩

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：亦惟纯佑秉德，迪知天威，乃惟时昭文王迪见冒，闻于上帝

蓓琢

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蓓，来源于释如珙的《宋诗》《永藏主到鴈荡山放牧寮请益》，原文：小蓓稚萼紅玉鮮，酒行急管雜繁絃

亘毓

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
亘，来源于释文珦的《宋诗》《老怀》，原文：君看金谷園，花木亘百里

虞缪

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
虞，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》，原文：論功歸潁霸，舉相待虞姚

戎鉴

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
戎，来源于林访的《宋诗》《浯溪 其二》，原文：我今寄戎閫，君復持行李

斯楣

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
斯，来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》，原文：應門有翼，羽衞斯陳

正棹

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・红绣鞋》，原文：正藏机休问

曜芃

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
曜，来源于高翥的《宋诗》《古庙》，原文：惟震與曜今曉然，誰對君親肆姦逆

文晗

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
文，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：40　馀貾，黃白文

隋芈

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
隋，来源于胡寅的《宋诗》《和王维三首 其一》，原文：象床金埒極豪華，出入隋唐似一家

潆凛

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

景献

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
景，来源于刘敞的《宋诗》《过思乡岭南茂林清溪啼鸟游鱼颇有佳趣》，原文：急景三春好，浮生幾日歡

彬典

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
彬，来源于刘克庄的《宋诗》《早去》，原文：有彬伊父，匪學不彰

霏伊

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
霏，来源于蔡戡的《宋诗》《钱大受挽诗 其一》，原文：細雨無聲潛自落，開簾時復見霏霏

芗飐

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芗，来源于汪应辰的《宋诗》《宜春漫述》，原文：芗林月冷时，玉笋云深处

鑫鑫

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

憬澧

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
憬，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：皇恩溢外區，憬俗詠來蘇

宗尚

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
宗尚，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四一》，原文：嗣宗尚出仕，兵厨可常到

桓芾

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
桓，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林褎然知县留题筠荘因寄之 其二》，原文：視此念古昔，杖藜空盤桓

泱涟

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泱，来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》，原文：泱泱漫田流，青青被壠麥

奈嶛

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
嶛liáo木高。
国学点评
奈，来源于方回的《宋诗》《八月十八日天晓二首 其二》，原文：奈情何

珞郁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珞，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

颐晰

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，拂颐，贞凶，十年勿用，无攸利

铮朗

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
铮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

缔松

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

津白

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
津白，来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举游浯溪》，原文：天津白玉郎，看花驚洛師

婳儒

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于吕温的《唐诗》《衡州夜后把火看花留客》，原文：後之爲儒者，其心皆李斯

炀棂

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公出，故季平子祷于炀公

箬涟

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
箬，来源于梅尧臣的《宋诗》《和道损欲雪与家人小儿辈饮》，原文：白髮忽驚蒿里暮，青衫難問箬溪春

礴琬

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
礴，来源于韩驹的《宋诗》《又谢送鳯团及建茶 其二》，原文：此山盤礴清淮上，寶塔分功更就曾

庆翙

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
庆，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其八》，原文：庆门乐事正重重

林治

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
林，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 长垂双玉啼》，原文：石屏老，悔不住山林

瑱汶

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑱，来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：生兒要路早飛騰，玉瑱金花寵屢膺

博禧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
博，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：博学而无所成名

斐温

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
斐，来源于智闲的《唐诗》《遵古路颂与郎中》，原文：衰顔白髮塵埃客，狂斐裁詩繼頌聲

釉朝

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》，原文：今朝携手明朝別，此會一生能幾時

沁瑜

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沁，来源于叶梦得的《宋诗》《再答》，原文：泪沁枕囊香

永闻

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
永，来源于罗虬的《唐诗》《句》，原文：信工祝，永頌聲

郅虞

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
郅，来源于张侃的《宋诗》《偶成》，原文：塞天萬里無飛鳥，可在邊城用郅都

奥楚

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
奥，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为人子者，居不主奥，坐不中席，行不中道，立不中门

馚澎

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》，原文：徐觀水中意，波浪自澎湃

朔文

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朔文，来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》，原文：戲傲東方朔，文輕司馬遷

硝婵

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
硝，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》，原文：日暄花迸蕾，霜過土生硝

笠意

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
笠，来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》，原文：我家茆屋菰葦叢，卷蓑背笠隨漁翁

境童

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
境童，来源于曾肇的《宋诗》《句 其二○》，原文：神哭周南境，童歌渭北垂

曙靖

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
曙，来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》，原文：謝砌縈殘絮，班窗網曙蟲

燿唯

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燿，来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》，原文：熠燿遊何在，蟾蜍食漸難

娆阑

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
娆，来源于曾觌的《宋词》《西江月》，原文：嫔御逞妖娆，飞燕女，太真妃，一样新妆就

策岳

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
策，来源于孔武仲的《宋诗》《田间》，原文：更欲臨窗聽，猶難策杖行

骓玮

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
骓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：付能逢着今日，红锦征袍喜披，黄锦腰带坚系，再把乌骓扣革皮，又把包巾整理

婉妤

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
婉，来源于张舜民的《宋诗》《五王庙》，原文：婉谋参幕府，华署等朝行

松杉

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
松杉，来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 十九》，原文：深秋猨鳥來心上，夜靜松杉到眼前

耘琥

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
耘，来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其一》，原文：家傳應得青門趣，手種園瓜手自耘

秸晓

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
秸，来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》，原文：瘦的来我这身子儿没个麻秸大，兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

琅潞

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
琅，来源于赵抃的《宋诗》《送运判韩宗道赴阙》，原文：迥無脂粉氣，字字是琅玕

邕逸

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
邕逸，来源于沈佺期的《唐诗》《陪幸太平公主南庄诗》，原文：邕邕逸響猶在耳，寵以官名只三字

尚樟

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
尚，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・随煞》，原文：雷遠尚餘音，山前垂雨脚

亦晰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
亦，来源于汪梦斗的《宋诗》《旌德道中即事》，原文：朝亦常苦飢，暮亦常苦飢

纾择

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纾，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

珐益

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于陈宓的《宋诗》《得梅溪像》，原文：計拙生無益，時危老可傷

诣璨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

蔓湫

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蔓，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・得胜令》，原文：蔓草侵山徑，柔荑死樹林

簌绰

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
簌，来源于汪梦斗的《宋诗》《睡中过彭城》，原文：苜蓿映朝餐，杞菊富肴簌

骓烽

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
骓，来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

媛芸

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
媛，来源于吴潜的《宋词》《声声慢》，原文：仙媛來朱邸，名山出紫微

闳栗

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

谨南

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
谨，来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡叔贤》，原文：可不道个"谨行俭用，十年不富，天之命也

识猷

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
识，来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》，原文：读几行正纲常贤圣书，要识着君臣义

幻弛

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
幻，来源于朱松的《宋诗》《上丁余膰置酒招绰中德粲德懋逢年》，原文：化工未幻酴醿菊，先放緗梅伴羣玉

戍瑥

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
戍，来源于晏殊的《宋词》《相思儿令》，原文：衝寒何處去，新戍尚來年

卿沉

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
卿，来源于魏野的《宋诗》《诗一首》，原文：平平穩穩，爲公爲卿

晳箬

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
晳，来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》，原文：追思束晳譏同列，未信盧充憶共牢

休樨

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
休，来源于徐夤的《唐诗》《咏扇》，原文：今也休休

澧逵

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
澧，来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：蕭颯野人姿，慰我澧江濆

齐蕊

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
齐，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：齐甥也，故遂奔齐

晖芨

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晖，来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》，原文：暖风袭袭，淡日晖晖

棹矗

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
棹，来源于陈与义的《宋诗》《试院书怀》，原文：回棹不自由，劇談底裏傾

笺粹

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
笺，来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》，原文：有心事、笺天天许

舸采

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
舸采，来源于张谔的《唐诗》《九日》，原文：憔悴潘郎曾记，得青龙千舸，采石矶边

天振

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
天振，来源于白居易的《唐诗》《喜山石榴花开》，原文：上天振策無王良，徒有此志今未忘

璎卓

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璎，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

朝瑥

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
朝，来源于楼颕的《唐诗》《东郊纳凉忆左威卫李录事收昆季太原崔参军三首 三》，原文：穿得透，日出扶桑，朝朝如舊

伽含

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
伽，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》，原文：人間此病治無藥，唯有楞伽四卷經

殷芾

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
殷，来源于李贺的《唐诗》《拂舞歌辞》，原文：園竹濃成幄，樓鐘近殷雷

阑淮

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
阑，来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其一》，原文：酒阑君便起

朔汉

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
朔，来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》，原文：西王潛愛惜，東朔盜過從

泰姿

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
泰，来源于姜特立的《宋诗》《糟蟹呈虞察院 其一》，原文：應同仙似泰，不數勇如由

钲梓

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
钲，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：看追风骑，攒云槊，雷野毂，激天钲

储榭

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
储，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：海岳灵辉储庆远

漪翩

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
漪，来源于项安世的《宋诗》《次曾宣干焕送别韵》，原文：池波生綠紋漪漣，和氣已覺彌天淵

翩禺

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
翩，来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》，原文：蝶粉翩翩，蜂翅交杂

辑践

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
辑，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：(正末唱)垒筑了这五六板坟墙，奏与帝王，又不曾学傅说作辑为霖，误陛下眠思梦想

尉孝

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
尉，来源于元稹的《唐诗》《古艳诗二首 二》，原文：窮山老尉有狄氏，問之乃曰公其先

熹才

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
熹，来源于周韶的《宋诗》《求落籍》，原文：紙窗平旦欲熹微，數挽顛之任短衣

沦敖

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
沦，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》，原文：争得十虚销殒，为让皇、冤魄脱沈沦

惟梧

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
惟梧，来源于缪岛云的《唐诗》《汤泉》，原文：蠟珠作鳯定非真，真鳯惟梧與竹親

绘本

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绘，来源于蔡襄的《宋词》《好事近》，原文：夙驾星言，人争图绘

晔识

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

妤暄

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
妤，来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》，原文：素髮悲郎將，霜紈感婕妤

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