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茶吧取名

郭蕊鹤作者:郭蕊鹤2022-03-10 10:51:02

茶吧取名

翙骏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

斯奎

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
斯,来源于张孝祥的《宋诗》《送张司户还蜀》,原文:靈光下燭,協氣斯陳

茗蔚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茗,来源于释宗杲的《宋诗》《若怀首座求赞归洋屿庵》,原文:茗溜沈甌綠,檀烟入篆紅

玮涔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于吕本中的《宋诗》《送韩存中侍郎赴光州二首 其二》,原文:人生諒自苦,一官泳蹄涔

榆陇

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
榆,来源于许及之的《宋诗》《木竹》,原文:十年桑榆暖,萬事馬牛風

棣意

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
棣,来源于苏颋的《唐诗》《恩制尚书省僚宴昆明池同用尧字》,原文:醑我橫戈陪季孟,人間棠棣薄公侯

笛奂

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笛,来源于程大昌的《宋诗》《次林光朝八月十五日道出南昌寄龚帅实之韵》,原文:算笛里、关情是伊

晨韵

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晨,来源于徐暄的《宋诗》《壬寅仲秋二十有五日哭东莱先生之墓 其三》,原文:銀鯽晨烹美,松醪夜酌醺

旭尤

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
旭,来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》,原文:旭日升溟海,芳枝散曙煙

鸥挚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鸥,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其一》,原文:不似倦飞鸥鹭、便知还

莱勃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
莱,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元杰病中书怀》,原文:近歳汙莱闢,新民秦晉參

徵梁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
徵梁,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其四》,原文:壯志徵梁甫,嘉招萃楚材

研佶

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
研,来源于姜特立的《宋诗》《风色》,原文:誰能守筆研,心大云何降

霜珏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
霜,来源于李昭玘的《宋诗》《寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之 白石压尺》,原文:岁月晚,霜风急

松琀

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
松,来源于严羽的《宋诗》《送友人之楚州》,原文:疾風勁草,歲寒松柏

樟品

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
樟,来源于李白的《唐诗》《横江词六首 二》,原文:懷德樟丘遠,閶門玉片思

轩皎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
轩,来源于李之仪的《宋诗》《寄西庄梅道者》,原文:碎牙板、烦襟消尽,秋气满庭轩

樟禺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
樟,来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》,原文:樟下臨岐樹色分,風沙吹日暗車塵

斯曙

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
斯,来源于孔武仲的《宋诗》《五老峰》,原文:噫嚱斯藏,何忝于文

析淮

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
析,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:包括盡六合,剖析入毫縷

枫悟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
枫,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:湛湛江水兮,上有枫

纫涔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

望兴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
望兴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二一》,原文:野旷天遥,回望兴悠哉

觉玟

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
觉,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其一○》,原文:那回轻散,飞梦便觉迢遥

仑蕖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
仑,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:雨散昆仑顶上,香润遍、琼圃无忧

粹虞

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
粹,来源于卢仝的《唐诗》《卓女怨》,原文:(《花草粹編》一)

诏洌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
诏,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:诏祝于室,而出于祊,此交神明之道也

资丁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:怕不的资财足备,孳畜成群

琯芹

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琯,来源于姚合的《唐诗》《病中书事寄友人》,原文:祥風破臘吹灰琯,和氣先春報砌槐

绰麒

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
绰,来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》,原文:绰约冰姿无语

芉研

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

礼献

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
礼献,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:陈缛礼、献岁惟良

备绡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
备,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:不必备,唯其人

治渌

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
治,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:問子何不治,子兄遊洛瀕

苏曜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苏,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:又娶于苏,生子瑕、子俞弥

檬茗

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

寓季

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
寓季,来源于白居易的《唐诗》《荅元八宗简同游曲江后明日见赠》,原文:浮生似我仍留寓,季世何人不閉門

杉临

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
杉,来源于吕陶的《宋诗》《送东方子春归广汉》,原文:右軍池頭鶬鴰呼,康樂臺下杉檉疏

漳筠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 太皇太后阁六首 其三》,原文:(近人翁國樑《漳州史蹟》亦引此詩「曾」作「會」

韦恽

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
韦,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:楚子使工尹襄问之以弓,曰:「方事之殷也,有韎韦之跗注,君子也

普汐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
普,来源于刘宰的《宋诗》《酬传老》,原文:普賢磨墨,文殊把筆,書箇事事大吉

郦旒

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

姣菀

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
姣,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

炫零

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炫,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:雙眉淺淡畫春色,兩耳炫燿垂珠璫

熙玫

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
熙,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八八》,原文:江南黄鵪飛滿野,徐熙畫此何爲者

季渤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
季,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、冬,季孙行父如晋

德儒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
德,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 江南曲 五》,原文:噫帝沖德,與天爲徒

宣纯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
宣,来源于郭震的《宋诗》《句 其一》,原文:橫輈截洪偃,憑几見廣宣

峰灿

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峰,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 梅花》,原文:南望雙峰抹綠明,一峰起立一峰橫

滇瓷

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

玢亚

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

汶林

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:公子庆父弒闵公,走而之莒,莒人逐之,将由乎齐,齐人不纳,却反舍于汶水之上,使公子奚斯入请

逸奎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
逸,来源于郭祥正的《宋诗》《和韩求仁推官》,原文:胡不厲逸翮,天津問仙槎

屿望

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

志郄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
志,来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》,原文:清明在躬,志氣如神

泷栎

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

翙禄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

言约

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
言约,来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・刚道声才郎身去心休去,他揽与俺回挽得千条柳难系雕鞍住。到》,原文:檀郎言约无定

璁澄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:日氣瓏璁無奈醉,露華凌亂不勝清

戍里

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
戍,来源于何仙姑的《唐诗》《凤台云母(所居春冈,地产云母。尝梦老人授服饵丹法,渐觉身轻健。有诗曰〖见下〗。后果有凤来集其上,遂改名凤台云。)》,原文:蕭關新復舊山川,古戍秦原景象鮮

逸和

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋词》《潇湘静・湘江静》,原文:劍佩凌烟閣,笙歌逸老堂

珂卓

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
珂,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:賤客十年京國夢,恨無羽翼從鳴珂

元鹤

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
元,来源于俞桂的《宋诗》《春咏》,原文:細讀賦詩知用意,是爲憂國愛元元

晔艾

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

苏琛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
苏,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 退圃》,原文:流苏宝帐沈烟馥

晰赓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晰,来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》,原文:佳士持操高,揚才日昭晰

馠和

拼音五行释意
hān芳香。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・二煞》,原文:一曲云和松响

浦暄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
浦,来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》,原文:拟问津斜汉,乘槎南浦

炳未

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炳,来源于曹邺的《唐诗》《相思极》,原文:光堯再造績,炳若日星垂

津晶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
津,来源于彭汝砺的《宋诗》《路人有弃其子者因作是诗予时奉使湖外》,原文:請行多下客,答策有平津

芗绍

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芗,来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

由谧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
由,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:有由然也

璂壹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

旬澎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旬,来源于彭元逊的《宋词》《玉女迎春慢・玉女迎春》,原文:旬液應序,年祥叶慶

凇樗

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

瀚赫

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瀚,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三二》,原文:疊鼓遙翻瀚海波,鳴笳亂動天山月

晳亚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

琼润

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琼,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:步绕湖边佳绝处,时涌琼楼珠阁

蕋怀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

尧俞

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
尧,来源于徐照的《宋诗》《露》,原文:取了招带枷锁,建法场把市郭,上木驴着刀剁,万剐了尧婆

冽韫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
冽,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:威稜高臘冽,煦育極春溫

君年

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
君年,来源于丘的《宋词》《江城梅花引》,原文:我視君年長,相看比惠州

驰新

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
驰,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:暂徘徊莲幕,名誉英驰

杨斐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
杨,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:不是睡杨妃

淮俪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淮,来源于朱熹的《宋诗》《伯谏和诗云邪色哇声方漫漫是中正气愈骎骎予谓此乃圣人从心之妙三叹成诗重以问彼二首 其二》,原文:淮山蒼蒼淮水長,千里一官歸故鄉

融珉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
融,来源于李錞的《宋诗》《消梅》,原文:磨滅懷中刺,曾將示孔融

辰琯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
辰,来源于金朋说的《宋诗》《止斋吟》,原文:行應會府春,欲勸及芳辰

嶛莱

拼音五行释意
liáo高。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

卫文

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
卫文,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:卫人平莒于我,十二月,盟于洮,修卫文公之好,且及莒平也

诣莘

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

畚简

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
畚,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》,原文:運畚力不禁,碎身砂磧裏

姣琢

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
姣,来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》,原文:吳兒歈,鄭女舞,彩衣姣服垂楚楚

滇幻

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

渤专

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
渤,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 西山》,原文:醉拍溟渤摩穹霄,歌詠周孔追松喬

襄润

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
襄,来源于刘子荐的《宋诗》《游老君洞 其一》,原文:明朝繫纜襄陵驛,試上高原望鬰蔥

慷觅

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
慷,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其三》,原文:微言今已矣,慷慨獨沾襟

燮珧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
燮,来源于赵蕃的《宋诗》《留元衡须月上因抄贾元放旧词并怀季承》,原文:賢相燮元氣,再欣海縣康

磐戎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
磐,来源于武元衡的《唐诗》《摩诃池送李侍御之凤翔》,原文:有徒三百二百,木鑽漫鑽磐石

骏永

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
骏,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其二》,原文:风骏偃,潜沼鱼惊

戚燿

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
戚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孙文子如戚,孙蒯入使

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