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西点房取名

罗单至作者:罗单至2022-03-10 10:46:02

房是我国排名第200位的姓;

西点房取名

淖舟

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淖,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮岸》,原文:十步九掀淖,眷言僕夫勤

润勉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
润,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之论诗》,原文:无瑕玷的情怀图个永久,有温润的姻缘博个到头

时懿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
时,来源于寇准的《宋诗》《南宫宿斋静思陕城东阁竹》,原文:时节

棹栾

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
棹,来源于黄滔的《唐诗》《湘中赠张逸人》,原文:停舟不棹,無嫌乎衝冒

谒璁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谒,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:孤身遭冻馁,何方干谒豪家

沅谧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:《沅湘耆舊集》卷十收二詩歸長沙草書僧,是

淇园

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淇园,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:饶云买,淇园竹

里泯

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
里,来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:醉里徐行路稳

楣沫

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

灏嵇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

志自

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
志自,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:暮夜風仍吼,途窮志自存

恽皙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

怡潜

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
怡,来源于李白的《唐诗》《洗脚亭》,原文:榮辱曾何絆,怡然見考槃

骥敖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
骥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:骥群中独步,糜鹿兴前不瞬,孰可与争驰

泽中

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泽中,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:13 泽中有丘

奥笛

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其二》,原文:白日沿溝渠,中宵隱堂奥

珉珊

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珉,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》,原文:莫留毫髮恨,作頌勒堅珉

遥霁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
遥,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其二》,原文:陶陶且相樂,低月半遥帷

漪燃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
漪,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:千丈涟漪泻谷

缪黎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:五者,一物纰缪,民莫得其死

苍什

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苍,来源于阮阅的《宋诗》《便县怀古》,原文:苍生引领,整齐中夏,奠安西土

彦琀

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彦,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺诗》,原文:真心儿待嫁刘彦明,偶然间却遇张瑞卿

旖荣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》,原文:笙歌旖旎曲終頭,轉作離聲滿坐愁

郇淮

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

炽冕

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

琥砺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琥,来源于赵鼎的《宋诗》《九日晚坐独酌一杯》,原文:出門更值督郵苦,住鬲猶憎琥珀濃

邕荑

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》,原文:百片牙旗水面長,蔡邕題在刺桐鄉

倩闻

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
倩,来源于陈普的《宋诗》《孟子 天爵》,原文:有生來被褐,倩客試書裙

纾尹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

戈温

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
戈,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其九》,原文:日月干戈裏,江山瘴癘餘

闳茜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

缘媖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yīng女子的美称。
国学点评
缘,来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》,原文:问大江东,长淮上,缘分如何修到

年嫣

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
年,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》,原文:年年歌舞夕,此地慶皇休

岐蔳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
岐,来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其三》,原文:蠲痾吾有待,端不倚岐盧

琪澈

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琪,来源于释文莹的《宋诗》《三生藏》,原文:石標琪樹凌空碧,水挂銀河映月寒

袁羿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
袁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三四》,原文:袁安秖有高眠興,謝眺空傷後會難

温淅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
温,来源于刘克庄的《宋诗》《见新历有感》,原文:待谁温

域岭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
域,来源于李壁的《宋诗》《句 其八》,原文:閉門聖域妙鈎深,霧豹文成照士林

葭存

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
葭,来源于李光的《宋诗》《次韵奉酬当时参议见赠游钟山五诗 其三》,原文:古磧多葭菼,平田足稻粱

柳绡

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
柳,来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫年老逢春》,原文:南楼杨柳多情绪

弈琥

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
弈,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》,原文:楚江巫峽半雲雨,清簟疎簾看弈棊

陟壬

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
陟,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:至和三年春二月,陳國袁陟來遊山,徧抉奇跡,始發其晦

韧锋

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》,原文:人苦百年涂炭,鬼哭三边锋镝,天道久应还

徵秋

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
徵秋,来源于岑参的《唐诗》《送人归江宁》,原文:風玉自宮徵,秋籟成管絃

和仁

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
和仁,来源于韦应物的《唐诗》《三台 一》,原文:行當下車鎮清和,仁賢相繼自足夸

熹幽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》,原文:和熹未寤還威柄,明德猶疏抑外家

鸥般

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
鸥,来源于许月卿的《宋诗》《途问伍》,原文:汀鸥沙鹭

瑺元

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

鸿休

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鸿,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:”孟子见梁惠王,王立于沼上,顾鸿鴈麋鹿, 曰:“贤者亦乐此乎

磊盛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
磊,来源于司空曙的《唐诗》《和卢校书文若早入使院书事》,原文:世無磊落人,口語謾籍籍

元潆

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
元,来源于祝钦明的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷二《秋蘂香》注引元微之詩)

沉翡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沉翡,来源于王建的《唐诗》《调笑令 二》,原文:水底青天沉翡翠,波中明月浸琉璃

芊奈

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芊,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》,原文:仁風吹靡靡,甘雨長芊芊

炫研

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炫,来源于洪适的《宋诗》《次韵保州闻角 其二》,原文:景逐軒楹轉,雲煙炫遊目

潭俏

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
潭,来源于李余的《唐诗》《句》,原文:道存語外,泓潭納日

鸢资

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

忻笠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
忻,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》,原文:嚶鳴忻得侣,妖艷况方瘥

阔同

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
阔,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔诲宿邀湖上之游以故不果往》,原文:阔论高谈梁栋材

策翎

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
策,来源于蒋时中的《宋诗》《贞义女祠》,原文:慇懃二三子,策馬爲迎將

芙亚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芙,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七七》,原文:破雲開白日,穿水照芙蕖

纾逻

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

芃天

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芃天,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

嶛彦

拼音五行释意
liáo高。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

悠簌

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
悠,来源于徐积的《宋诗》《秋云》,原文:皎皎明河漢,悠悠度女牛

轩觅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
轩,来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》,原文:明轩快目

幻玺

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
幻,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・天下乐》,原文:磊落功名意,摧頹夢幻身

翌晤

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翌,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:翌日看花天一色,狐裘猶自織寒機

援畅

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
援,来源于无名氏的《宋词》《驻马听》,原文:援寡聖朝難望闕,暑催蠶麥得歸村

恤陟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟王受命,无疆惟休,亦无疆惟恤

玺矗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

绎俐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

儒晔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
儒,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:不羨侏儒飽,寧追陋巷顔

崔至

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
崔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答晁无咎见赠》,原文:元侯躐要塗,崔子實卵翼

杉樗

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
杉,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其三》,原文:月明山鳥亂相呼,松杉竹影半窗戶

汉珺

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
汉,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四九》,原文:江汉飘浮二十年,一枕西风冷

汶华

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汶,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:晚知有命絕可憐,歸來自買汶上田

覃珩

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
覃,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:經始稽典墳,利澤覃四維

晠奕

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七五》,原文:何當繼韓奕,故吏總能文

践兴

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
践,来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其四》,原文:忙把行途践

勉袁

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
勉,来源于李峤的《唐诗》《钟》,原文:何以加之,加於所勉

谧辰

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

蔳犹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》,原文:月痕犹在窗纱

策滦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
策,来源于薛嵎的《宋诗》《高氏石云》,原文:非策之策,斯語請誦

瞳瑛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瞳,来源于冯伯规的《宋诗》《观涨》,原文:炯炯雙瞳點圓碧,筆下頓覺神明還

未胭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
未,来源于楼钥的《宋诗》《太孺人蒋氏挽词 其一》,原文:归来未有期

燝约

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

泱浚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
泱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:瓊瑰萬斛寫碧落,陂塘池沼皆泱泱

武中

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
武中,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小梁州》,原文:韩国武中令,公望乃云孙

燿攸

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
燿,来源于仲并的《宋诗》《郑倅德兴平江官满有诗见寄次韵以叙老怀惜别之意》,原文:凍枿歸禽易辨巢,燭龍分燿入堂坳

粹烊

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
粹,来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》,原文:中行雖富劇,粹美若可蓋

维运

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:寿考维祺,以介景 福

珉笙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珉,来源于戴昺的《宋诗》《喜小儿学步》,原文:題詩因昔□游子,冷眼閲盡惟唐珉

凡凝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凡,来源于乔吉的《元曲》《锦上花・酒社诗坛,不茶不饭,夜雨愁肠,东风泪眼。海誓山盟,白玉连》,原文:絕無聲色動凡情

勤同

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
勤同,来源于楼钥的《宋诗》《王修撰挽词 其一》,原文:造樓游戲偶成鳳,煉石辛勤同補天

蔻颍

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蔻,来源于吴淇的《宋词》《南乡子》,原文:依依暮雨鴛鴦夢,嫋嫋春風豆蔻梢

棹柃

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
棹,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》,原文:獸逐銜波湧,龜艨噴棹輕

灵憬

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
灵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:灵雨既零,命彼倌人

陟鹭

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
陟,来源于周必大的《宋诗》《五次韵》,原文:載陟載降,式虔式恭

炅序

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

寓酝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
寓,来源于王诜的《宋词》《花发沁园春》,原文:寓志農圃,似睽仁義

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