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行知中学2022录取名单

韩储繁作者:韩储繁2022-03-10 08:26:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

行知中学2022录取名单

容琲

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
容,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其五》,原文:似通舞态逞妖容

蕋峪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

荔锦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
荔,来源于王镃的《宋诗》《水仙》,原文:直饶书与荔枝来,问纤手、谁传冰碗

棋霆

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棋,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟古意》,原文:露白覆棋宵,林青讀易朝

粹泷

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
粹,来源于张轸的《唐诗》《舟行旦发》,原文:維嶽鍾英粹,興王有俊良

凡朔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
凡,来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老家会饮》,原文:法演雙林下,凡情世眼觀

昕娄

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
昕,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

潜翎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
潜,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:甂瓯登于明堂兮,周鼎潜潜乎深渊

楦笠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

戍涛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」期戍,公问不至

远珈

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
远,来源于郑獬的《宋诗》《送郭元之东下》,原文:远方,近方

樗寅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
樗,来源于范成大的《宋诗》《宿州》,原文:過關已躍樗蒲馬,誤喘猶驚顧兔屏

飐琉

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《登龙尾道南望忆庐山旧隐》,原文:柳外出秋千,度日彩旗风飐

炔术

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

芨麒

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

莜辰

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

颖晗

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 郑伯使卒出豭,行出犬鸡,以诅射颖考叔者

承琢

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
承琢,来源于吕本中的《宋诗》《寺居即事三首 其三》,原文:賴承琢磨惠,復使光輝新

瑗闳

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
瑗,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其四》,原文:伋瑗昌言憂國事,永欽沽直暴君非

庭焘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
庭,来源于张九龄的《唐诗》《奉和吏部崔尚书雨后大明朝堂望南山》,原文:庭院雨馀秋意晚

莹烽

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
莹,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:炼就光明莹玉,回来却入黄泉

瑜圣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑜,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一三》,原文:瑕瑜混沙礫,莫訝荆山老

蕴征

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

萝晓

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
萝,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》,原文:幽谷云萝朝采药,静院轩窗夕对棋

苑崎

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
苑,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:雪笼琼苑梅花瘦

潇洵

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潇,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:试看咸阳原上麒麟冢,都一般潇洒月明中

謇润

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
謇,来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》,原文:至尊動色嗟諤諤,權倖切齒畏謇謇

朦雅

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
朦,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 磨罗草》,原文:朦朧數點斜陽裏,應是呢喃燕子飛

煜韧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
煜,来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》,原文:潭潭務中澄,煜煜鄙外絢

薏闰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
薏,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》,原文:書生行李堪抽點,薏苡明珠一例無

臻椿

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
臻,来源于路德章的《宋诗》《游寒岩钓矶》,原文:三獻終,百神臻

蒂爕

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蒂,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其三》,原文:君看春後花,臘前已根蒂

潇薏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潇,来源于张建封的《唐诗》《竞渡歌》,原文:山雨潇潇过,溪桥浏浏清

殷栎

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
殷,来源于杨亿的《宋诗》《福州张从事》,原文:悵望送春杯,殷勤掃花箒

缪瑜

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:谪仙强,刘伶缪

胭纪

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
胭,来源于项安世的《宋诗》《失题》,原文:半怯春寒,半便晴色,养得胭脂透

燝枝

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

薏资

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
薏,来源于邵雍的《宋诗》《贺人致政》,原文:纍纍薏苡化明珠,讒夫萋菲何代無

霁臻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
霁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十五》,原文:喜蛩雨初霁,雁风又息

澧霓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:(以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四)(〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云:「周朴,隱居天門山,楚王馬殷徵召不起,著有《靈泉詩集》

艺茹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《游卧龙寺》,原文:全凭着这先锋翼德,端的他武艺为魁

涟婕

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
涟,来源于刘克庄的《宋词》《柳梢青》,原文:便把你碜可可的血浸尸骸,不由我普涟涟的泪落双腮

樨宜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

馚栾

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》,原文:何时归来拜寿,尽团栾、笑语玉尊前

砺楣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

旒岭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旒,来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲即事二首 其一》,原文:凜然立朝廷,讜論動旒纊

銮珩

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘

札沅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
札,来源于许浑的《唐诗》《宣城赠萧兵曹》,原文:若見省郎問村叟,不能書札尚能詩

奥渌

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
奥,来源于郭祥正的《宋诗》《留汤主簿小饮》,原文:頗教弟子員,鉛槧發清奥

楦鸢

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

漓憬

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
漓,来源于许浑的《唐诗》《出关》,原文:長年送迎神,性瘠漓酒酸

燮爀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
燮,来源于赵蕃的《宋诗》《晓晴》,原文:或言天民天自恤,或誇調燮有新術

珲与

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其六》,原文:须大手,与君赋

栗唯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
栗,来源于文天祥的《宋诗》《闻鸡》,原文:毒蛇橫在路,栗棘更無蹤

滨陟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“伯夷辟纣,居北海之滨,闻文王作兴, ,曰:‘盍归乎来

雯莆

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

瑄朗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

玖粹

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
玖,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其二》,原文:冰盤不可見,空對瓊玖吟

旬禄

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旬,来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其一》,原文:旬液應序,年祥協慶

瀚恽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瀚,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 菊》,原文:盡歛清淮戍,仍收瀚海波

煦京

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
煦,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:無風自飄簸,融液煦柔茂

弈漪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:赫弈攢輪幰,珍奇集市鄽

柏颉

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
柏,来源于孔德绍的《唐诗》《登白马山护明寺》,原文:唯餘舊臺柏,蕭瑟九原中

绘荑

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

茉虢

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
茉,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:算茉莉、犹低一著

卫昃

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《对酒作》,原文:八年春,宋公、卫侯遇于垂

璋忻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

芍旬

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芍,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其一》,原文:芍藥酴醿看正好,一尊能共送春歸

蒂璆

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
蒂,来源于刘克庄的《宋诗》《读秦纪七绝 其二》,原文:道應無蒂芥,學要盡工夫

濡瑄

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
濡,来源于赵彦端的《宋词》《杏花天》,原文:一盃未釂筆已濡,此理分明來面壁

嵇匠

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
嵇,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其三》,原文:嵇康昔彈廣陵散,商聲高與宮聲緩

若蔓

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
若,来源于戴复古的《宋诗》《饮萧和伯家醉登快阁和杨伯子题分明观韵》,原文:或聲若磬響,或色若豹斑

零磐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
零,来源于丘葵的《宋诗》《寄曾子方》,原文:知心多别離,慰眼易零落

淅仑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淅,来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其四》,原文:淅瀝危葉振,蕭瑟涼氣生

普涌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
普,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:劝普天下前婚后嫁婆娘每,都看取我这般傍州例

炜燿

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

虢琛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
虢,来源于欧阳谦之的《宋诗》《题睢阳五老图》,原文:虢山多獸可遊獵,汝不請命何歸哉

曦裕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
曦,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:殘月壞金樞,朝曦吐暘谷

锦璎

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
锦,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:濯锦江头新样锦,非宜

魁浦

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
魁,来源于王安中的《宋诗》《题惠崇画四首 其三》,原文:自來巖谷多嘯聚,屢遣使者殲渠魁

正旭

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
正,来源于陈造的《宋诗》《题彭尉轩壁三首 其一》,原文:正甫之子

澄妍

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
澄,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:泓澄冷泉色,寫我清曠心

缮梓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

垣肖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
垣,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王公伊濯,维丰 之垣

楦勘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

晨戚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 三》,原文:仲月當南呂,晨裝拜穀林

珵鑫

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

佶棣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

林瑱

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
林,来源于赵蕃的《宋诗》《是夕有怀斯远二首 其二》,原文:晓来谁染霜林醉

绰滨

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
绰,来源于章谒的《唐诗》《曲江》,原文:那时节保香名到省内,除杂役在官中,立绰楔在门前

曜波

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
曜,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其一》,原文:彈璈北寒臺,七靈曜紫霄

滨洛

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
滨,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:莫笑海滨乡味,尊前会有知音

烊域

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

恢沛

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
恢,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:弼亮恢賢業,班聯冠廣除

翀蕖

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

芾夷

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 山茶》,原文:檐外小棠陰蔽芾,壁間遺墨涕汍瀾

霓飔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霓,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:想霓裳,呈妙舞,起清讴

黎滇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
黎,来源于虞俦的《宋诗》《诸公妓饮问政堂有诮予不来者借韵呈司户同志 其五》,原文:南來獨有昌黎木,神物千年尚護持

敦晰

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
敦,来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》,原文:另一即馬雲奇被吐蕃俘虜時寫的紀行詩,已收入《敦煌唐人詩集殘卷》

芗潜

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

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