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用立取名

陈馠谐作者:陈馠谐2022-03-10 07:21:22

用立取名

珉立

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
珉,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:琱珉瑳瑳,篆金煌煌

朴立

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
朴立,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 木兰柴》,原文:諸公鞭朴立威名,公獨愛民如父兄

立柯

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
立,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:子路拱而立

立炀

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
立炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

立政

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
立政,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:明王立政,不惟其官,惟其人

立儒

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
立儒,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 抚鹤亭》,原文:宇宙中間道最大,禪仙並立儒爲尊

立辽

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
立,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:坐祭,立饮,不拜

斐立

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
斐,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》,原文:斐章露肝膽,猶愧多言失

立融

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
立,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答孙侔》,原文:新梦断,久立暗伤春

珂立

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
珂,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:已嫌刻蠟春宵短,最恨鳴珂曉鼓催

闰立

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:期三百有六旬有六日,以闰月定四时,成岁

立葵

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
立,来源于蔡襄的《宋诗》《晚上碧峯亭》,原文:容臺講禮,禖宮立祠

立遥

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
立遥,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪置栅关防五》,原文:携樽立遥夜,勸子鸚鵡杯

临立

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
临,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

立唯

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
立唯,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七六》,原文:當知歲功立,唯是奉無私

谊立

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

鸯立

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
鸯立,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:虚飘飘恩爱难成就,怕不的锦鸳鸯立化做轻鸥

犹立

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
犹立,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」犹立文公而还,卿不书,失其所也

立磊

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
立,来源于刘攽的《宋诗》《雨后东园》,原文:迷不自迷,對悟立迷

滟立

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
滟,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:轻霭浮空,乱峰倒影,潋滟十里银塘

立谊

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
立,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:婿立于门外,东面

郁立

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
郁,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:诸侯为宾,灌用郁鬯

邕立

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《重饯赵信州分韵得寝字》,原文:海內時流今略盡,不知誰作蔡邕碑

立映

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
立映,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其三》,原文:乖離今十年,樹立映先達

书立

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
书立,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・风人松》,原文:安石正多人望在,子公何用缄书立

燃立

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
燃,来源于张弘范的《元曲》《越调・天净沙梅梢月》,原文:橫槊真名將,燃萁亦忍人

立齐

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
立齐,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・脱布衫》,原文:你只学立齐邦无盐女,休学那乱刘朝吕太后

立亭

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
立亭,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一五》,原文:愛之不見空搔首,玉立亭亭可得干

立延

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
立,来源于李弥逊的《宋诗》《复用前韵简叔共文伯公序三友》,原文:立马垂杨官渡

立凛

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
立凛,来源于魏了翁的《宋诗》《王宜人挽诗》,原文:獨立凛然霜雪裏,惟將直節勸無邪

立裕

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
立,来源于朱翌的《宋诗》《次韵董令升四咏 竞秀亭》,原文:常光現前,壁立萬仞

立蓁

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
立,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

蕖立

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
蕖,来源于徐铉的《唐诗》《送蒯司录归京》,原文:煙花夜泊紅蕖膩,蘭渚春遊碧草芳

伊立

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
伊,来源于苏辙的《宋诗》《同陈述古舍人观芍药》,原文:以燔以炙,伊誰云先

立郅

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
立,来源于李体仁的《唐诗》《飞鸿响远音》,原文:禪者見之,立不敢久

瑹立

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
立,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀》,原文:丕显立吊民伐罪,丕承立守绪成王

瑄立

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

衍立

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
衍,来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》,原文:令人意頹然,盎如醉黎衍

瀚立

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
瀚,来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》,原文:戰場收驥尾,清瀚怯龍鱗

玄立

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
玄立,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:兄弟毕袗玄,立于洗东,西面,北上

零立

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
零,来源于周紫芝的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:老與齒別,齒隨涕零

砺立

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

融立

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《月中过蜻蜓浦》,原文:泉谷暖方融,原田水初肥

兴立

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
兴立,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公坐奠觯,答再拜,执觯兴,立卒觯

立识

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
立,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:士立于门东,北面西上

崇立

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
崇,来源于张孝祥的《宋诗》《风洞》,原文:尊榮比蟬翼,道義侔崇山

立宜

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
立宜,来源于苏轼的《宋诗》《题西湖楼》,原文:本根樹立宜堅厚,韡韡佳花號石榴

立武

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
立武,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、二月辛巳,立武宫

恤立

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
恤,来源于刘跂的《宋诗》《口号 其一》,原文:遺音猶在悲凉多,有酒且歌遑恤他

立芹

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
立,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有二月,卫人立晋

立璆

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
立,来源于曾巩的《宋诗》《送吴秀才》,原文:枵中赤立,吾代爾愧

琝立

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
立,来源于游酢的《宋诗》《归雁》,原文:沙头人伫立

迪立

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

立庚

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
立,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:全假全真,壁立萬仞

立典

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
立典,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:爰有書契,乃立典謨

立彤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
立彤,来源于黄庭坚的《宋诗》《有怀半山老人再次韵二首 其二》,原文:黄屋中天立,彤弓幾日酬

立彰

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
立,来源于邓肃的《宋诗》《醉吟轩》,原文:有石堂坳立礸

芉立

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

珉立

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
珉,来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》,原文:師過村村皆按堵,功成處處可鎸珉

彬立

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
彬,来源于王勃的《唐诗》《采莲赋附歌》,原文:越王樓畔彬禪客,爲法南游蚤出關

立支

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
立,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:归无恶于弒立也

纴立

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
立,来源于姚云文的《宋词》《木兰花慢》,原文:我此門風,孤危不立

缔立

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

立阜

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
立,来源于郑谷的《唐诗》《雪中偶题》,原文:全殺全活,建立宗旨

立宸

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
立,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立者,不宜立者也

觅立

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
觅,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一六》,原文:弹簧吹叶,懒傍少年场,遗楚佩,觅秦箫,踏破青鞋底

立理

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
立理,来源于方回的《宋诗》《再赋典半宅》,原文:我如社後燕,並立理歸羽

骃立

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

勋立

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
勋,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其七》,原文:倦看青镜,既迟勋业,可负烟林

闳立

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

立秋

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
立秋,来源于洪适的《宋诗》《章通判挽诗二首 其二》,原文:旱而不雨熱尤劇,節且立秋凉未便

溯立

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
溯,来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其二》,原文:稍忘溯洄力,未悟歲時過

桠立

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

燮立

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
燮,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:古稱良相即良醫,大化煩君更調燮

晤立

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
晤,来源于周必大的《宋诗》《送道士张唯深》,原文:班荆得兩生,晤語忘旦晚

立霖

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
立,来源于叶梦得的《宋诗》《与陈子高夜话》,原文:天女喜,立龍旂

立舸

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
立,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立者,不宜立者也

滇立

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
滇,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

椒立

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
椒,来源于宋鼎的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:我無可送全椒酒,君有堪傳石鼎詩

立种

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
立,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:跪雙膝,立兩肘

立颖

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
立,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一○》,原文:立民之極,載祀千億

粹立

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
粹立,来源于王铚的《宋诗》《早秋寄昔慧老且吊慈受老师之亡》,原文:毓成岐嶷粹,立取本原端

远立

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
远,来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》,原文:其远之何也

岐立

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
岐,来源于曾巩的《宋诗》《方推官寄新茶》,原文:岐分兩迴首,書到一開眉

阮立

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《施君挽歌》,原文:孫子謝口語,阮生勞目睛

桐立

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
桐,来源于吴则礼的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:桐葉危先墮,蟬聲斷更遒

立知

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
立知,来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》,原文:窗外山魈立,知渠脚不多

茯立

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
茯,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:已有茯苓巢可俯,待烹石鼎療詩癯

立茯

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
立,来源于徐俯的《宋诗》《句 其一四》,原文:赤肉團上,壁立萬仞

瑹立

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
立,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

俞立

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
俞,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:俞請分符入贛川,過家爲幸獲於天

壬立

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
壬,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:二年春,王二月壬子,宋华元帅师及郑公子归生帅师战于大棘

立瞳

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
立,来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其一》,原文:物來必應,事至立决

立缪

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
立缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:”宣公死,缪公立,缪公逐其二子庄公冯与左师勃,曰:“尔为吾子,生毋相见,死毋相哭

立婷

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
立婷,来源于卫博的《宋诗》《次韵张司法题郑少尹庭下绯桃》,原文:花样腰身官样立,婷婷

珲立

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
立,来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其三》,原文:闲立

轶立

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

立嶛

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
liáo高。
国学点评
立,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」乃立辄

孝立

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
孝立,来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》,原文:惟忠惟孝,立身有本

瑧立

拼音五行释意
zhēn玉名。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
立,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:宾升,西阶上疑立

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