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弘毅中学录取名单

韩君幂作者：韩君幂2022-03-09 23:04:22

弘毅中学录取名单

越桢

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
越，来源于袁说友的《宋诗》《过池阳旧治和吕子西韵》，原文：塵籠罩浮世，遐思空飛越

卫武

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
卫武，来源于释文珦的《宋诗》《赤城病起》，原文：看年如、卫武粲成章，诗传抑

荑帧

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
荑，来源于高秀文的《元曲》《前腔・襄王梦仍又成，俨似当年杨太真。正欢娱再结同心，被谯楼又打三》，原文：君婦工烹調，刀几勞柔荑

蕖韧

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
蕖，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十四》，原文：輕烟曳組適寒碧，芙蕖釀出秋風香

境崎

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
境，来源于权德舆的《唐诗》《周平西墓》，原文：聖境芝蘭，名山採藥

瑜馥

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑜，来源于张佖的《宋诗》《所思》，原文：多謝元瑜憐野賤，時迴車馬發光輝

搦峰

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
搦，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六》，原文：绮毂团成，珠玑搦就，极目灯火楼台

决飏

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
决，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：有贊其决，無貳其心

箪仑

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
箪，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：万里羁孤困一箪

季彦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
季，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：二、夏，季孙行父如陈

勖玮

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
勖，来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》，原文：青燈對白酒，相勖敦暮景

绎晣

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
绎，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》，原文：奏箫韶络绎

容植

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
容，来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》，原文：赫奕令德，髣髴睟容

合绡

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
合，来源于释显万的《宋诗》《别鹤操》，原文：(合前)

白齐

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
白，来源于吕本中的《宋诗》《送钱子虚抚干往洪州赴新任二首 其一》，原文：上覆白玉盂，下盛白玉盂

涧竹

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
涧竹，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十八》，原文：涧竹岩花如旧否

缎勤

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

羡忻

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
羡，来源于崔敦礼的《宋诗》《固城湖》，原文：江湖散人興不淺，爲羡此品常埀綸

鹤洌

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
鹤，来源于章孝标的《唐诗》《瀑布》，原文：空使猿惊鹤怨，误薜萝风月

菀荟

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
菀，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

槐萝

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
槐，来源于白居易的《唐诗》《孤山寺遇雨》，原文：觸槐常有志，折檻爲無蹊

桠绍

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

筠旒

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
筠，来源于姚揆的《唐诗》《颕川客舍》，原文：將相旌遺烈，松筠鑒後彫

韧娄

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、仲孙羯会晋荀盈、齐高止、宋华定、卫世叔齐、郑公孙段、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人城杞

奕楹

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奕，来源于耿湋的《唐诗》《宿韦员外宅》，原文：赫奕三公胄，高華百笏門

徽瑜

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
徽，来源于杜甫的《唐诗》《至德二载甫自京金光门出问道归凤翔干元初从左拾遗移华州掾与亲故别因出此门有悲往事》，原文：谩叹歌生弹铗，尘满弦徽

耘昃

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
耘，来源于释文珦的《宋诗》《游囊山礼妙应祖师慧薰塔》，原文：春時耕種，夏時耘耨

城韫

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
城，来源于刘敞的《宋诗》《十二月雷后作》，原文：佳梦入仙城

迪犹

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
迪，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：」〖2〗桑世昌《蘭亭考》卷十二云：「鮑防、嚴維、劉全白、宋迪，共三十五人具姓名

羲篌

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
羲，来源于程俱的《宋诗》《晚雨菊》，原文：東南一望日中烏，欲遂羲和去得無

轼融

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
轼，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

勘皓

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
勘，来源于王镃的《宋诗》《山居即事 其一》，原文：得喪傍觀有悴榮，此翁勘破一毫輕

洌固

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
洌，来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

寓尹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
寓，来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其八》，原文：從臣叨寓目，歡意浹三靈

岐姣

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
岐，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：自古功名應邂逅，大家岐路妄汍瀾

炜琉

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

宛隽

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
宛，来源于陆游的《宋诗》《登山亭》，原文：風期宛然同，未易分今昔

资渭

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
资，来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》，原文：(卜云)老身怎肯少了药资

葵棹

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
葵，来源于晁补之的《宋诗》《栗区村与无斁别》，原文：爨清葵芥充朝膳，歲晚風霜斷菜根

淇艾

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
淇，来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》，原文：戴譜須書此，淇園未羨之

苓闰

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
苓，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：何處鶴聲驚夢醒，一雙飛起茯苓仙

缃璎

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缃，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》，原文：缃桃定有踏青鞋

佶骃

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
佶，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：夢往謂知路，佶屈迷晻曖

芈潜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

芷皖

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芷，来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

罡磊

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
罡，来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》，原文：經險路，惟是（京本作「則」、辛本、川本作「爲則」）忌天罡

楠榆

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
楠，来源于释如珙的《宋诗》《示然侍者》，原文：枯楠夭矯渾生意，斷石盤陀幾合年

涧暖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涧，来源于张祜的《唐诗》《江南作》，原文：定郏鄏，卜瀍涧

存匡

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
存，来源于项安世的《宋诗》《次韵金陵掾属登赏心亭十六韵》，原文：竹存帝女啼，夔學林雍鑋

恢原

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恢，来源于张舜民的《宋诗》《句 其一》，原文：恢復中原雖有意，翼扶興運悵無功

淖子

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淖，来源于宋咸的《宋诗》《阳朔山》，原文：食有淖糜猶足飽，衣存短褐未全貧

謇彦

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

萱姣

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
萱，来源于刘敞的《宋诗》《凉夜露卧》，原文：水仙繡菊麝香萱，久種成畦長養便

莞婴

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
莞，来源于何梦桂的《宋诗》《病起有感》，原文：莞然獨笑無人管，寒蕙牆東蜀海棠

赫璐

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
赫，来源于吴则礼的《宋诗》《次坰韵》，原文：三賢固有名，山亦資輝赫

巡蓬

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
巡，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其二》，原文：巡檐细嚼寒梅，叹寂寞、孤山伴侣

凰夷

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
凰，来源于白居易的《唐诗》《酬别微之》，原文：聞君深隱鳳凰山，池水相通竹石間

齐秸

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
齐，来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》，原文：公孙婴齐如晋

苓尚

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
苓，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十三》，原文：自有茯苓堪自壽，願言黄帝勿幽尋

倾知

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
倾，来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》，原文：倾尽十分应不醉，迟迟

冕明

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
冕明，来源于袁说友的《宋诗》《俞氏园》，原文：姬公端冕明堂位，八門四面羣小侯

至巍

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
至，来源于聂夷中的《唐诗》《杂怨 一》，原文：子孫遠至，笑語紛如

匠旆

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
匠，来源于刘光的《宋诗》《句 其四》，原文：橋前巧匠剪春羅，橋上亭亭景物和

存炯

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
存炯，来源于曹勋的《宋词》《武陵春》，原文：是心之存，炯千萬載

苑壹

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苑，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：上林苑，多花柳

粤觅

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
粤，来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》，原文：水分銀漢浸江浙，城擁天台控粤閩

支权

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
支，来源于王建的《唐诗》《送流人》，原文：濩落咍椰子，勻圓訝荔支

苒桑

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苒桑，来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》，原文：喧喧車馬馳，苒苒桑榆夕

浦祯

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浦，来源于陈允平的《宋词》《满江红》，原文：柳枝井上蟠，蓮葉浦中乾

易亭

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
易亭，来源于尤袤的《宋诗》《句 其一一》，原文：谷煦如春居亦易，亭涼宜夏到乎難

瑶至

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瑶，来源于白玉蟾的《宋诗》《雪窗联句》，原文：千官玉笋班，再拜稱瑶觴

远沐

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
远，来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 一》，原文：目断孤云天自远

偕鸠

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
偕，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：荷鋤偕婦子，擲釣共兒童

亘南

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
亘南，来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》，原文：□燕□□□，郢越亘南馳

淙品

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淙，来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》，原文：徑欲挽銀潢，淙淙滿人意

筝荏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
筝，来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》，原文：春日宫词催筝雁，舞镜鸾，惜春归蝶狂蜂乱

蕖琲

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蕖，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其八》，原文：髮毛吹盡人間暑，除是芙蕖十里香

品明

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
品，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黑帝羽音 肃和》，原文：飛走草木類既別，士農工商品自成

轶澎

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

闰孜

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闰，来源于文同的《宋诗》《春闺》，原文：今春闰好

宸亚

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宸，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》，原文：嚮受嚴宸寄，嘗持外計權

园绚

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
园，来源于程公许的《宋诗》《诸友载酒饮沧江海棠下公许以上寿亲庭不克与胜赏翌日招饮出示新作敬和元韵》，原文：清淡园林春过後

炫仓

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炫，来源于林同的《宋诗》《桓冲》，原文：前度劉郎去不來，炫晴灼灼又花開

謇般

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
謇，来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》，原文：皇路謇幽蔽，民用嬰百罹

庚寓

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
庚，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》，原文：相國蕭何儲大昴，謫仙李白扶長庚

豫蕙

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
豫，来源于许及之的《宋诗》《契师欲予隶书为此以赠》，原文：西鄰豫章客，病骨瘦欒欒

什晤

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
什，来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》，原文：畢竟讚歎箇什麽，乞兒拾得錫

昉稽

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
昉，来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》，原文：廉使昉於今易□，祖師曾向此安禪

映绍

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
映，来源于黄文雷的《宋诗》《古石》，原文：雪映交光月

净研

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
净，来源于韩维的《宋诗》《和景仁除夜》，原文：(高净云)节使休怪，我实是不知误娶了他

砺勋

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

苡新

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》，原文：平生忠勇建殊勳，薏苡疑珠竟不分

仁屿

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
仁，来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》，原文：所以仁惠政，及物一一深

瑧旖

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》，原文：蕭瑟過極浦，旖旎附幽墀

杉璃

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
杉，来源于汪藻的《宋诗》《古镜行》，原文：杉松高拔千萬尺，寒泉引望峭青山

季馚

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
季，来源于林之奇的《宋诗》《西禅此庵净老真赞》，原文：季月況堪過，遠近水聲至

亘漫

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
亘，来源于何文季的《宋诗》《吴子珍登仕避地大宁示诗赓韵以谢》，原文：洪波春天翻四嶽，南極祝融亘幽朔

帧纮

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

其梓

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
其，来源于毛滂的《宋词》《南歌子》，原文：其傳今到你，其事素來難

晖远

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晖，来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》，原文：荒烟断浦，晴晖历乱，半山摇碧

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