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訾取名

林琦作者:林琦2022-03-09 23:03:42

訾取名

绡晢

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绡,来源于陈师道的《宋诗》《早春》,原文:坐蹴云茵,横牵绡幕,玉女来铺设

裴詹

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
裴,来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其五》,原文:心知受恩地,到此亦裴回

品浅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
品浅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》,原文:开元盛日,爱名花绝品,浅红深紫

庭初

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
庭初,来源于陈藻的《宋诗》《过临川怀刘氏弟兄》,原文:葉下洞庭初,思君萬里餘

逸箪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
逸,来源于葛立方的《宋诗》《致政宣义王公挽歌辞》,原文:數子方嘆驚,共怪天公逸

瞻璆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瞻,来源于秦系的《唐诗》《期王炼师不至》,原文:旁睨龍州橘,前瞻庾嶺梅

琬俏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琬,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:黃琬對日,秦宓論天

秭绎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

滇淇

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

煜爕

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
煜,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》,原文:(見乾隆十九年刊魯曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「蕭膺,字次元,侯官人,開成三年登第

飐昊

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
飐,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:漾暖纹波飐飐,吹晴丝雨蒙蒙

搦元

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
搦元,来源于范仲温的《宋诗》《句》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

蕖淄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其六》,原文:短裙纈蕖衣製荷,採蓮女兒凭船歌

郁苒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
郁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:鴥彼晨风,郁彼北林

零储

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
零,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:裴公辭激烈,袁相涕飄零

蔓荔

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蔓,来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其一》,原文:月昇雙鵲移枝宿,露下孤螢綴蔓明

琢漳

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琢,来源于严仁的《宋诗》《塞下曲》,原文:未甘渠、琢玉为堂,把春留却

鸿自

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鸿自,来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》,原文:归鸿自趁潮回去,笑倦游、犹是天涯

璂莞

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

筹瑗

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
筹,来源于赵抃的《宋诗》《赠玉局李垂应太师》,原文:频歌覆手抛将过,两行人待看回筹

羿奈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羿,来源于皮日休的《唐诗》《古函关》,原文:託身羿彀憂危甚,引領黄陂鄙吝增

梧蕖

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
梧,来源于姚合的《唐诗》《酬田就》,原文:梧桐相待老,鴛鴦會雙死

袅京

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
袅,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:蓝绶袅,芦鞭骏马,长安走遍天街

杨纫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
杨,来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其二》,原文:宝甃杨花转

纫绎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

茶晴

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
茶,来源于泠然的《唐诗》《宿九华化成寺庄》,原文:閑來尋古畫,未廢執茶甌

珊篌

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
珊,来源于宋祁的《宋诗》《房陵旧第股引蔡水养鱼于池败日或有塞其水窦鱼多涸矣》,原文:寶林環繞千珊瑚,中間一點摩尼珠

戚曙

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
戚,来源于杜安世的《宋词》《踏莎行》,原文:願迴戚促勞,趨隅事休逸

峰钲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峰,来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其二》,原文:愁绪比遥峰

羿瑾

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
羿,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀》,原文:收放若爲逃羿手,控弦傍助亦徒勞

翎融

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
翎,来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其一》,原文:素娥影落秋宵月,白鶴翎翻春晝雲

子忻

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
子忻,来源于卢殷的《唐诗》《七夕》,原文:魏武子孫敦宿好,十八公子忻相親

南晔

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:建鼓在阼阶西,南鼓,应鼙在其东,南鼓

肖未

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
肖,来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿二首 其二》,原文:十子若不肖,不如一女英

祺钰

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
祺,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・得胜令》,原文:神降之吉,永保壽祺

勰纶

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

桅希

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
桅,来源于释慧远的《宋诗》《寄体首座》,原文:春湖平停照空碧,淮帆曉上攙天桅

燿知

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燿,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其八》,原文:(日落山照燿,即此處也

庄尉

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
庄,来源于元绛的《宋诗》《桐庐晚景》,原文:打这厮父母教训不瞅,做的个苗而不秀、则好深村放牛,伴着庄家学究

染泉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
染泉,来源于耿湋的《唐诗》《塞上曲》,原文:白石煮多熏屋黑,丹砂埋久染泉紅

晢理

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

宁纮

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
宁,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

休潆

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
休,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其四》,原文:休要教人望

峰严

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
峰,来源于陈著的《宋诗》《用梅山别诸贤韵》,原文:远峰犹□被,乱峰遮

缨昉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缨,来源于晏殊的《宋词》《撼庭秋》,原文:(汝方云)贤士,你穿用紫袍金带,骑坐着那白马红缨,端的是显威严也

勖昭

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勖,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:使民永念古遺愛,勖爾風化常丕敦

籍素

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
籍素,来源于刘褒的《宋词》《水龙吟》,原文:予生早已度弱冠,畋漁籍素常嗟遲

兹寓

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
兹,来源于刘攽的《宋诗》《建业华藏院此君亭》,原文:天上清音難猝記,兹遊悔不負琴來

臻漾

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
臻,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

奈绍

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奈,来源于汪晫的《宋诗》《柳》,原文:奈何觸主威,未嘗有是辱

纤汶

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纤,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:念青丝牵恨,曾试纤指

芉炫

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑱惟

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

昃皤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
昃,来源于唐庚的《宋诗》《述怀》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

隽缃

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

旭权

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
旭,来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》,原文:旭景冠蓋集,清談尊酒傾

宓良

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
宓,来源于王谌的《宋诗》《到李山寺》,原文:宓犧方蛇蟠,商契亦燕鷇

艾博

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
艾,来源于赵若槸的《宋诗》《即事 其二》,原文:糧須三月聚,艾要七年蓄

弛傅

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
弛,来源于李廌的《宋诗》《未晓出双池小雪作》,原文:年紀信不留,弛張良自愧

凡魁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
凡,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:凡心未痛浣,老氣日以惰

嘉凌

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
嘉,来源于周端朝的《宋诗》《黄田禹庙》,原文:豳頌土鼓,樂此嘉平

越汶

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
越,来源于沈端节的《宋词》《采桑子》,原文:願言寬賦刑,越俗久疲憊

曜召

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
曜,来源于李端的《唐诗》《酬丘拱外甥览余旧文见寄》,原文:(指苗)你掌司天,算星曜,(指李、楚)你做元戎,司斩斫,(指曹、潘)你统雄兵,做招讨,(指郑)你管亲军,守城廓,(指王)你统貔貅,驱将校

硝白

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

胤徽

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
胤,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

泽秭

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
泽,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

绘研

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

勖珵

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

嘉隽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嘉,来源于韦承庆的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:順氣綿區廣,嘉生告稔初

宓鹤

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
宓,来源于孙光宪同寮的《唐诗》《句》,原文:洪音琅琅響齒牙,鼓簧孔子與宓羲

晴沉

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晴沉,来源于李频的《唐诗》《陕府上姚中丞》,原文:戊雨敷雉甲,午晴沉幽薰

覃靛

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
覃,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:經始稽典墳,利澤覃四維

典沅

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
典,来源于周师成的《宋诗》《句 其二》,原文:杜門窮典籍,所得事今多

憧时

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
憧,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其八》,原文:憧憧合合,八表一轍

骥芾

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
骥,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:骥群中独步,糜鹿兴前不瞬,孰可与争驰

芃晢

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芃,来源于晁说之的《宋诗》《愁阑》,原文:歌曰:麥苗芃芃兮鶬鶊飛,日出而作兮日入歸,如彼草木兮雨露肥

椎禹

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
椎,来源于王镃的《宋诗》《述怀 其二》,原文:淵默雷聲善發機,鈍根難下頂門椎

奎狄

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
奎,来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》,原文:慈溪先生擅天章,胸中奎壁躔諸郎

汐韵

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
汐,来源于范仲淹的《宋诗》《西湖筵上赠胡侍郎》,原文:潮汐成今古,牛羊有里墟

馚棹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于程师孟的《宋诗》《枫桥寺》,原文:卻回苕水棹,來看武林春

袤滟

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
袤,来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞佇盈尺

萌潮

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
萌,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 末生》,原文:百嘉萌動春來意,兩頰參差少日紅

苒俐

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
苒,来源于赵蕃的《宋诗》《简徐季益 其七》,原文:一歲無幾至,荏苒成吏考

靛祁

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

娄蔓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」众不可,而后师于訾娄

蔳泊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:烏飛城樹曉,鴈泊野蕪暄

术欢

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
术,来源于徐夤的《唐诗》《东》,原文:寶陀巖下種松篁,舊客欣逢煮术湯

琪岚

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琪,来源于韩淲的《宋诗》《次韵宋倅所和 其三》,原文:琪木扶疎繫辟邪,麻姑夜宴紫皇家

竺殷

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《相藏主往景山看藏经》,原文:天竺山高湖水滿,去來何地不圓通

京戚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
京,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:归之于京师,缓辞也,断在京师也

僖庆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
僖,来源于米芾的《宋诗》《槐竹》,原文:有美僖公頌,誰高蜀守名

琛爀

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琛,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:引燭窺洞穴,凌波睥天琛

榆辽

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
榆,来源于陈造的《宋诗》《赠相士蜀张二诗 其二》,原文:迢迢汴水吞窈冥,白榆多於天上星

川恣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
川恣,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:社臘會高年,山川恣遊矚

华绪

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
华,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:华阳、黑水惟梁州

至巡

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
至,来源于范纯仁的《宋诗》《送宋大卿归淝上》,原文:至靜在平氣,至神惟順心

楦沐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

旭烯

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旭,来源于陈宓的《宋诗》《送刘学录之建阳 其二》,原文:花月今朝朔旭前,桂輪普轉滿天邊

娣遥

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
娣,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》,原文:唤月娣、天孙说与

术宸

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
术,来源于元稹的《唐诗》《和乐天招钱蔚章看山绝句》,原文:厚绿故人,黄金有术,何不分伊肘後方

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