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渤字取名

唐匡瑺作者：唐匡瑺2022-03-09 22:55:22

渤字取名

靛佳

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
靛，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

壬祈

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
壬，来源于徐积的《宋诗》《谢张尉》，原文：何事同生壬子歲，老於崔丈及劉郎

缈玫

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缈，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》，原文：叹寂寞尘埃满眼，梦逐孤云缥缈，春潮带雨，鸥迎远溆，雁别平沙

忻琤

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
忻，来源于章甫的《宋诗》《书祖显墨梅枕屏》，原文：政拙忻罷守，閑居初理生

泉绍

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泉，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：八、天王居于狄泉

晠浚

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于权德舆的《唐诗》《建除诗》，原文：州家浚河渠，獮薙甚耘墾

戚谒

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
戚，来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》，原文：甯戚飯牛圖底事，陸通歌鳳也無端

蕖原

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蕖，来源于刘兼的《宋诗》《寄长安郑员外》，原文：行行向城西，夾路紅蕖香

琀奕

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奕，来源于韩淲的《宋诗》《题溪堂柏阁》，原文：奕世皆夔龍，中台竟三拆

君简

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
君简，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：灵王之丧，我先君简公在楚，我先大夫印段实往，敝邑之少卿也

芾析

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
芾，来源于释绍隆的《宋诗》《朱槿花》，原文：漢竹光榮知妙簡，召棠蔽芾喜重栽

娣桅

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
娣，来源于释道璨的《宋诗》《寄题瑞昌簿厅景苏堂墨竹》，原文：姊捉麥，姊捉麥，姊娣相隨筐有獲

纯箪

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
纯，来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》，原文：原来是吕纯阳又使这权术

晳与

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晳，来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》，原文：世無安世誰默識，才異束晳孰補亡

亦苏

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亦，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：孟子曰：“不亦善乎

翌憧

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翌，来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》，原文：翌日遊山登公堂，宛如夢中貌昂藏

媵茹

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
媵，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：凡诸侯嫁女，同姓媵之，异姓则否

继熹

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
继，来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》，原文：(旦)溺水自心酸，我婆婆苦万千，堂前继母心不善

肖篌

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
肖，来源于韩维的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其二》，原文：用志專精妙入神，援毫肖象奪天真

页觅

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

麓茯

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
麓，来源于朱熹的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：西麓與東峯，前緣得二翁

舟茹

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
舟，来源于刘敞的《宋诗》《和庞相公寄题白郎中鳯栖巖山居》，原文：去棹回舟，数过几千只

骏淳

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
骏，来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》，原文：少年白发，自无八骏能去

郁茗

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
郁，来源于苏辙的《宋诗》《毛国镇生日二绝 其二》，原文：紛紛郁郁來還去，難問瞿仙幾日歸

睨昭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
睨昭，来源于李峤的《唐诗》《五月奉教作》，原文：敢睨昭陵柏，僞呵有鬼神

德芝

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
德芝，来源于苏舜钦的《宋诗》《过池阳游齐山洞》，原文：珠玉良有德，芝蘭香不絕

逸楚

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
逸楚，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』行归者而逸楚囚，楚师宵溃

珩笠

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
珩，来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》，原文：白珩無顏色，垂棘有瑕累

驹佰

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
驹，来源于李纲的《宋诗》《次韵罗丈留宝峰长老之作》，原文：华颠又喜熊罴且，笑骐骥，老反为驹

松之

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
松之，来源于陆文圭的《宋诗》《题李义夫无锁亭二首 其二》，原文：有如女蘿草，生在松之側

颀墨

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
颀，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

储久

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
储，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：储思在斯民

鸢轩

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
鸢，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

忱郝

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
忱，来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》，原文：彼雖我詐，我惟爾忱

璋岳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
璋，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・尾声》，原文：鸞鳯騰輝何處在，珪璋振德是人斯

萧鑫

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
萧，来源于叶梦得的《宋诗》《与晁激仲夜话》，原文：相对夜深花下，洗萧萧风月

蔻郅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
蔻，来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》，原文：香梢豆蔻，红轻犹怕春寒

箴津

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箴，来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》，原文：布宣條教勤官箴，有佳山水亦出尋

尔媛

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
尔，来源于陈尧佐的《宋诗》《寄洪州杨太博》，原文：也不用，玉骨冰肌，人伴佳眠尔

慕冬

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
慕，来源于张耒的《宋诗》《二十二日立秋夜行泊林皇港二首 其一》，原文：容車攀望處，孺慕切皇情

驰赫

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
驰，来源于释德洪的《宋诗》《送晓上人归西湖白阁所居》，原文：催促江水自奔驰，翰林风月教谁替

序薏

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
序，来源于欧阳修的《宋诗》《送张如京知安肃军》，原文：父兄安契闊，庠序得優游

涛朴

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涛，来源于齐己的《唐诗》《又寄彭泽昼公》，原文：中流江涛衮衮，藉烝徒、共楫属之谁

燿爕

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
燿，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：昭星炳燿，元氣回復

轩琲

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
轩，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》，原文：登瀛，平步上，鳌头独占，头角轩昂

芙年

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
芙，来源于贺铸的《宋词》《怨三三》，原文：摘取芙蓉花，莫摘芙蓉葉

温武

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
温，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：宽裕温柔，足以有容也

婵黎

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
婵，来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》，原文：一丝风里婵娟

汉融

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
汉，来源于钱起的《唐诗》《送任先生任唐山丞》，原文：汉嘉守，凡阅历，几麾幢

识兴

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
识兴，来源于释怀深的《宋诗》《和蔡相面壁轩 其三》，原文：有那等不染尘埃，不识兴衰，靠岭偎崖，撒网担柴，寻觅将来，则那的便是人才

维骃

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
维骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

怀同

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
怀同，来源于白居易的《唐诗》《荅王尚书问履道池旧桥》，原文：凭高吊古壮怀同

矗意

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
矗，来源于蒲寿宬的《宋诗》《闻蝉》，原文：仙華矗萬仞，我乃廬其東

胥矗

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
胥，来源于周紫芝的《宋诗》《送莹老住灌谿 其二》，原文：至公三籍在儲胥

昶亭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》，原文：誤讀銀車知昶拙，點成珠唾頼勤賢

崎幂

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
崎，来源于刘翼的《宋诗》《书情》，原文：空山落葉響流泉，窈窕崎嶇一徑邊

晟茯

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
晟，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：方丘排異議，晟府煥新章

瞻翙

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
瞻，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：恭惟陛下聖，萬國瞻儀刑

纭烊

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

绰舜

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绰，来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》，原文：花国选倾城，暖玉倚银屏，绰约娉婷，浅素宫黄争妩

戚秋

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
戚秋，来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其一》，原文：戚戚復戚戚，秋堂百年色

曙琮

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
曙，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四四》，原文：烏賓朝日上，雞送曙河沉

珧炽

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　蜃，小者珧

覃棠

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
覃，来源于许应龙的《宋诗》《夫人黄氏挽诗》，原文：溫醇德意覃千里，教養規模肇一同

央苡

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
央，来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》，原文：桑榆儻徘徊，此樂未渠央

元沉

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
元，来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》，原文：元年有王，所以治桓也

仑缘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仑，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》，原文：遥出昆仑上

霈序

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《睡起已亭午终日凉甚有赋》，原文：浹壤流天霈，綿區灑帝輝

昂棣

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昂，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其六五》，原文：澹薄春雲散，低昂北斗横

玟甯

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

粤葭

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
粤，来源于郭印的《宋诗》《游金地寺 其二》，原文：三吳百粤興金地，永與軍民作福田

椎瑹

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
椎，来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》，原文：勒功紀燕然，椎鼓歸漢闕

单承

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
单，来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》，原文：身上单寒，肚中饥馁，来乞讨些茶饭食用

弛佰

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
弛，来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》，原文：隨牒久浮食，弛擔來卜居

璆桥

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璆，来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》，原文：誰家金釵十二行，春風環佩鳴璆琅

炯荑

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
炯，来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》，原文：琢雕山骨奇，磨礲發光炯

昼靖

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
昼，来源于谢谔的《宋诗》《鼇溪 其一》，原文：山空但觉昼永

湫泰

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
湫，来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十四》，原文：老龍高卧古靈湫，喚醒須煩尺簡投

语爀

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
语，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其六》，原文：不识何人共语

珲勃

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于王专的《宋诗》《宿王辟宅与魏野洎用晦上人因成联句》，原文：雨養焦穀芽，清晨勃然興

追沐

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
追，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：會合非素期，追懽得同好

彤瞻

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
彤，来源于朱熹的《宋诗》《二诗奉酬敬夫赠言并以为别 其一》，原文：眼驚銀色迷千界，夢斷彤庭散百寮

弛骓

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
弛，来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十四》，原文：追攀前輩豈無意，偶來弛擔鳴珂里

鸥荑

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
鸥，来源于玄宝的《唐诗》《路》，原文：津亭外，隔船吹笛，唤起眠鸥

奎胥

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奎，来源于赵蕃的《宋诗》《寄简欧阳伯威刘伯山》，原文：江山孕美寬爲量，奎壁騰芒秀入神

媵璇

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

支夕

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
支，来源于郭祥正的《宋诗》《送郑说道太博监内法酒库》，原文：杯飯終永日，一裘支千秋

胧漪

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
胧，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其一○》，原文：半天楼殿朦胧月，午夜笙歌淡荡风

璋苏

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璋，来源于蔡沆的《宋诗》《夜行舟》，原文：舊山雖好慎勿過，恐有德璋能勒文

遥娣

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
遥，来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其二》，原文：遥遥七閩山，喬木正芳菲

羡苓

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
羡，来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其一》，原文：休羡彼，有摇金宝辔，织翠华裾

亚憧

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亚，来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》，原文：梦草池塘清渐满，海棠轩槛红相亚

涵书

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涵，来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其一》，原文：初弦還當午，凈極涵莽蒼

柔峨

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
柔，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》，原文：翠香襲晚秀，柔紫拾新坼

吟悟

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
吟，来源于释晓聪的《宋诗》《示众偈》，原文：笑吟吟的强支对

喻如

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
喻如，来源于徐照的《宋诗》《病中作》，原文：本是大蟲勇，（印宗法師本是小乘，喻如大蟲，不是師子）迴（《天聖廣燈錄》作「翻」）成師子談

兹耘

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
兹，来源于施枢的《宋诗》《雪晴》，原文：寥寥兹夏晚，秋韻已蕭然

芈郇

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
芈，来源于于武陵的《唐诗》《感情》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

缃恒

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
缃，来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

沫晤

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
沫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》，原文：各閔傷弓翼，聊同煦沫鱗

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