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取名世泽

赵轼萃作者:赵轼萃2022-03-09 20:56:22

取名世泽

儒匡

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
儒,来源于范纯仁的《宋诗》《病起闻走马宴同僚走笔戏呈席上》,原文:儒者讀儒書,飲酒食肉耳

韶喻

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
韶,来源于谢薖的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:梦魂远,韶华又还过却

阔诺

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
阔,来源于秦观的《宋诗》《戏云龙山人二绝 其二》,原文:甚动人、多少离情,楼头水阔山无数

庆铮

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庆,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》,原文:正是慈闱熙熙,庆诞佳辰

乔晗

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
乔,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・青山口》,原文:非是我假乖张,做出这乔模样,也则要整顿我妻纲

烯皋

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于陈郁的《宋诗》《书江亭壁》,原文:长天霞散,远浦潮平,危阑注目江皋

籍其

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
籍其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》,原文:」上藉(或作「籍」)其實,俾統于洪

睿润

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
睿,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其二》,原文:一曲睿調精比興,好將金石奉雕鎸

琀桥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于方丰之的《宋诗》《渔父》,原文:长不老,蓝桥是个神仙宅

虔京

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
虔,来源于释居简的《宋诗》《长门怨 其四》,原文:虔祝我公難老壽,八千爲歲比莊椿

炯憬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炯,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二三》,原文:殿巢江燕砌生蒿,十二金人霜炯炯

謇才

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:太上方厲政,進賢登謇諤

尤娇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
尤娇,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋值雨》,原文:则见来往佳人教我难应接,离百花亭将近也,就儿中这一个尤娇绝,(云)世间有此女子,岂不是施朱太赤,施粉太白

苡岱

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
苡,来源于宋孝宗的《宋诗》《题皇雩山图》,原文:得謗何須囊薏苡,工騷且自製芙蓉

烯玢

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

备壹

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:工不兴,告于乐正,曰:「正歌备

泱与

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泱,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・仙吕/点绛唇》,原文:下有千畝田,泱漭吳土肥

阜谦

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
阜,来源于舒岳祥的《宋诗》《琴旨》,原文:鵝塘阻趁登山屐,廬阜端隨下水船

麒磊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
麒,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

谦林

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谦,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

情陇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
情,来源于曹勋的《宋诗》《莫独行》,原文:傷情後會無期定,握手交情有舊深

彦逵

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彦,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼其之子,邦之彦兮

纶重

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纶,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》,原文:韶风摇斗帐,芳露湿纶巾

茗琮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茗,来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》,原文:甘泉沸午鼎,茗椀方屢澆

慕由

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
慕,来源于张嵲的《宋诗》《与陈去非夏致宏孙信道游南涧同赋四首 其二》,原文:何曾夢見渠,浪自起欣慕

嵘宸

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
嵘,来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》,原文:斜谷山深,望春楼远,无此峥嵘小渭川

嵊睨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

芸竺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《录汉唐事六言五首 其五》,原文:野人性僻窮深僻,芸署官閑不似官

晔赫

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

哲淮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
哲,来源于慧能的《唐诗》《示志诚偈二首 二》,原文:吾嘗嘉惠康,有婦皆明哲

珐践

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:句践必诛夷

越知

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
越知,来源于许景衡的《宋诗》《题坡竹》,原文:和寡方聲越,知稀覺道腴

绡柳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
绡,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》,原文:手弄生绡白团扇,扇手一时似玉

真普

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
真,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》,原文:真是人间欢伯

择俞

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」犯请于二子,请使女择焉

珉骥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其二》,原文:寶劍護深源,蒼珉環甃壁

峪恣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

沛鉴

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《登楼》,原文:堂堂豐沛龍準公,三尺造漢烹英雄

戍伦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
戍,来源于杨备的《宋诗》《晋阴山庙》,原文:不應其子戍,至自請於君

阔粤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
阔,来源于文师敬的《宋诗》《龙多山》,原文:醉乡宽阔,不饮待如何

泱慕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:瓊瑰萬斛寫碧落,陂塘池沼皆泱泱

薏绪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
薏,来源于方岳的《宋诗》《题偶爱 其一》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

媵望

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

銮楹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
銮,来源于刘商的《唐诗》《送王贞》,原文:呀,谢圣恩可怜,就传将俺来便宣,一一的拜舞金銮宝殿

磊恺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《城南泛舟三首 其三》,原文:可是胸中澆塊磊,更須酇白與汾清

籍茉

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
籍,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 宿妙胜阁 其一》,原文:三丁籍一壯,惡使操弓韣

麟俞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《晚春》,原文:麒麟守高阡,貂蟬入畫像

漳瑭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
漳,来源于张耒的《宋诗》《屈原》,原文:吟齋漳水濱,孤僻度殘春

融湘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
融,来源于罗畸的《宋诗》《登幼山》,原文:轻轻风趁蝴蝶队,霏霏雨过蜻蜓戏,融融沙暖鸳鸯睡

淳纲

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
淳,来源于王梵志的《唐诗》《六一》,原文:淳熙中興公出守,渺然獨繼三公後

奈京

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
奈,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其匹夫行奈何

珵秸

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

佶砺

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

旎涔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旎,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》,原文:春風筵上貫珠勻,豔色韶顏嬌旖旎

蔓蓬

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蔓,来源于李益的《唐诗》《避暑女冠》,原文:蔓萵隨分種,杞菊未須遊

皖里

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
皖,来源于张籍的《唐诗》《答开州韦使君寄车前子》,原文:欲尋浙子水雲客,共看皖江冰雪顔

逵滨

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》,原文:嗟余興豈盡,無因謁戴逵

喻壬

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
喻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 伯夷》,原文:鐵甕喻其堅,金城非所敵

追笃

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
追,来源于李之仪的《宋诗》《次韵梅花 其二》,原文:炎皇女得仙,馭氣常追隨

翌禄

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
翌,来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》,原文:翌朝升寶輅,夾道列華輈

瑶婷

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑶,来源于元稹的《唐诗》《奉和窦容州》,原文:君王曲宴瑶池

虢晠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
虢,来源于游九言的《宋诗》《闻蝉》,原文:滅虢吞虞未息兵,柔秦敗楚霸威成

谧之

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

昀觉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其二》,原文:今夜酒醒归去,觉风生两腋

堰鼎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
堰,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其三三》,原文:昔有王長官,築堰它山下

飐椒

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
飐,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

沧瑭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
沧,来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》,原文:沧洲揽结芳成艾,唤作张三李五

尔桔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
尔,来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》,原文:功名,聊尔耳,千金聘楚,万户封留

芗皋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
芗,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

禺莹

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
禺,来源于戴昺的《宋诗》《观败棋者戏作》,原文:禺中巳,進修淨土須決志

书斌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
书,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其九》,原文:秋来书更疏

慷栗

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
慷,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・么篇》,原文:快談慨慷雜嘲咻,凜如武庫森戈矛

乘奈

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
乘奈,来源于李曾伯的《宋诗》《凯还又宴王宣使乐语口号》,原文:雖欲扶豎宗乘,奈何東倒西傫

淅冶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淅,来源于徐几的《宋诗》《狮子峰》,原文:思酸寒鴈斷,淅瀝秋樹空

杨浩

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
杨,来源于李复的《宋诗》《次韵李忱承议所惠诗》,原文:依依杨柳青青草

殷冽

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
殷,来源于齐己的《唐诗》《咏影》,原文:帝圖殷太甲,人鏡魏文貞

玖樱

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
玖,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒边写兴别陈石泉》,原文:擬歌于蒍于,擊節和鳴玖

什晖

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
什,来源于白居易的《唐诗》《过郑处士》,原文:悲歌寄贈什,歌罷復徊徨

苓漳

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苓,来源于宋庠的《宋诗》《小圃雨霁》,原文:黄綬彼何物,豕苓安足珍

涛维

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
涛,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》,原文:对风声策策,浪涛衮衮,又是新秋

榭晓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
榭晓,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:旧游台榭,晓梦窗纱

芹郝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芹,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:松椿先衆禱,芹塊止誠將

惟研

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
惟,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其五》,原文:惟是飞仙能驭气

琀詹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:泰山岩岩,鲁邦 所詹

醇琮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
醇,来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》,原文:平生喜飲酒,飲酒喜輕醇

昕旆

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昕,来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》,原文:涓辰大昕鼓,持節少牢祠

奂篁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

章怀

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
章,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬梵天阇梨》,原文:有志但碌碌,无绩可章章

闲隽

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闲,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 二》,原文:不要青春闲用力

意年

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
意年,来源于李纲的《宋诗》《寄题丹霞雨花轩》,原文:分當戮力給公上,何意年歲逢艱難

齐桑

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
齐,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:齐侯伐北燕

章锋

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
章,来源于陈造的《宋诗》《平江府天申节致语口号》,原文:如今不重文章士,莫把文章誇向人

罡采

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
罡,来源于韩偓的《唐诗》《玉合》,原文:六天罡所指,玉出昆山

笠炀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笠,来源于李贺的《唐诗》《塘上行》,原文:羨他蓑笠度年華,盡把風烟付賀家

姬璞

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
姬,来源于王安石的《宋诗》《登越州城楼》,原文:誰與陳君嫁禍來,孔寧行父夏姬媒

惟书

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
惟书,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:不事小儿,惟书甲子,皆是先生杜得机

玫梁

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

轶翡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

篌辕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
篌,来源于廖刚的《宋诗》《送崔浩然主簿》,原文:烏孫琵琶止四絃,濮上箜篌人不傳

汝融

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
汝,来源于方逢辰的《宋诗》《赠南山寄傲轩》,原文:達摩來路遠,汝莫辜負佗

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