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柏姓男孩取名

高萱翡作者:高萱翡2022-03-09 17:34:22

柏是我国排名第186位的姓;

柏姓男孩取名

辕楣

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
辕,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

辑政

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

韧渭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于尤袤的《宋诗》《句 其六》,原文:玳筵銀燭徹宵明,白玉佳人唱渭城

昙檀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

唯澧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
唯,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《玉漏迟序》,原文:唯我流陽叟,深雲領毳徒

典翎

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
典,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:祀勞如舉典,元凱有英魂

籍祈

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
籍,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:餘寇悉款降,分隸歸籍簿

蕖珲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蕖,来源于刘季孙的《宋诗》《次韵东坡赏枇杷》,原文:已驚寒露朝來重,零落紅蕖水面多

骥景

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
骥,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:骥踌躇于弊輂兮,遇孙阳而得代

纴舜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于周孚的《宋诗》《次前韵答原伯二首 其二》,原文:不有行道人,誰當佐堯舜

捷弛

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
捷,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:旁觀兢薄冰,撇過捷飛電

昶飏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

哲皋

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
哲,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:海岳储祥,符昌运、挺生前哲

页溯

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

峤僖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:底事屏星,著之海峤,奈此腾骧骥足何

箫潮

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箫,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:阖部奏笙箫,祝寿处、愿与山齐

仓仲

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仓,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:越公子仓归王乘舟,仓及寿梦帅师从王,王及圉阳而还

杉峥

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
杉,来源于汪藻的《宋诗》《古镜行》,原文:杉松高拔千萬尺,寒泉引望峭青山

燏弈

拼音五行释意
火光貌。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

哲辰

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
哲,来源于张养浩的《元曲》《双调・胡十八》,原文:高資冢上五樓穹,先祖曾經相哲宗

京恽

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
京,来源于项安世的《宋诗》《赋庄贤良招隠楼三首 其二》,原文:京邑風霜苦,江鄉薇蕨春

璂韫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

休畚

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
休,来源于张耒的《宋诗》《寄荣子雍三首 其三》,原文:窮秋漫漫蒹葭雨,裋褐休休白髮翁

栗怀

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
栗,来源于姜特立的《宋诗》《永日》,原文:惨栗天涯意

识佐

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
识,来源于黄庶的《宋诗》《送同年张明远之兴州掾》,原文:义胆包天,忠肝盖地,四海无人识

谧茯

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

沧煦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沧,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:沧浪之水浊兮,可以濯吾足

棕瑺

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棕,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》,原文:山頭鴟叫棕林雨,山下鷗移芰花著

逸乔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
逸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:流梵逸雲唱,飛香雜煙聲

祁识

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
祁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」他日,公谓乐祁曰:「唯寡人说子之言,子必往

琤檀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
琤,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:泉聲减琤淙,山勢欲飛竄

灏翎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

燿齐

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
燿,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:似簇綺羅偏煥燿,如流車馬倍喧闐

援园

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
援,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其一》,原文:身悝風露甘修潔,誰託斯馨欲援琴

竣梁

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
竣,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

砚单

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
砚,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:曾向宫中捧砚台,堪伴诗书客,叵耐无情的李白,醉拈斑管,洒松烟点破桃腮

晃禹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晃,来源于王维的《唐诗》《登裴秀才迪小台》,原文:一朝幽鎸晃入手,刓忍如懷夜光璧

禄自

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
禄自,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云韵留沈子寿》,原文:非关轻利禄,自是没工夫

涛璂

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
涛,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:限南北、雪浪云涛无际

尧伽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尧,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:地久天长,父尧子舜,灿绮罗佳会

情钟

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
情钟,来源于陈昌时的《宋诗》《太平宴》,原文:奉:喜孜孜捧着玉钟,娇滴滴擎着笑容,端的是压尽人间丽情钟

临峥

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
临,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其一》,原文:逢酒须成痛饮,临风莫厌高歌

祯章

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

冶峰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
冶,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:厚酒促亡家,冶容擅傾城

卿轶

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
卿,来源于王禹偁的《宋诗》《自嘲》,原文:牛衣獨自眠,誰哀仲卿泣

耘凝

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
耘,来源于释法智的《宋诗》《偈六首 其二》,原文:白髪如荒草,秋來不可耘

种麟

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
种,来源于曹勋的《宋诗》《感齿发之衰作诗自解》,原文:遍赏扬州百种花

言专

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
言,来源于王庭珪的《宋诗》《和耿伯顺赠李居士》,原文:言無出言意,妙語自天與

忻虔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
忻,来源于袁说友的《宋诗》《入山呈孙使君》,原文:智者笑忻忻,愚人驚怪差

蕴戈

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

里景

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
里景,来源于欧阳鈇的《宋诗》《绝句 其三》,原文:一年多,半载馀,那里景凄凉,地凄楚

奥储

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
奥,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:宏詞與奥學,浩渺江無窮

浩央

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
浩,来源于邵雍的《宋诗》《乐毅吟》,原文:浩荡轻鸥,波间自容与

酝伽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
酝,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其一》,原文:旧恨新愁谁酝造

裕邵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
裕,来源于张祜的《唐诗》《送蜀客》,原文:雪玉塵不緇,鍾美見垂裕

延诚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
延,来源于王柏的《宋诗》《过白鹤寺》,原文:築臺僅踰尋,清夜延明月

恺珧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

莞恽

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
莞,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其四》,原文:庭外槐花任爾黄,達人高視供一莞

笈啸

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
笈,来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》,原文:金丹數滿三千行,玉笈名留十八仙

旎绍

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旎,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:冰蟾蜚下一天霜,領畧巖花旖旎香

翰境

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
翰,来源于姬昌的《周易》《周易/坤卦》,原文:染翰過草聖,賦詩輕子虛

辕郄

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
辕,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

渊严

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渊,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:匪直也人,秉心塞渊

沥亘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沥,来源于许及之的《宋诗》《再游雁荡观双峰》,原文:(正末唱)要一颗血沥沥妇人头

啸滦

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
啸,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其四》,原文:长啸碧崖颠

銮钧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
銮,来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

翌单

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翌,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:登群龍兮輔翌,萃一堂兮都俞

壹萧

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
壹,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 出阆山》,原文:何羞趙壹窮,自有鍾嶸評

佰勤

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

弈堇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
弈,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十二》,原文:弈棋縱衡遠近布城郭,魚鱗參差高下分岡原

鸥粹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鸥,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其三》,原文:转头江阔轻帆速,梦入吴松鸥鹭

之鸯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
之,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:夏之日,冬之夜

京天

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
京天,来源于杨备的《宋诗》《冥漠君墓》,原文:岧嶤太華俯咸京,天外三峰削不成

单谐

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
单,来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》,原文:瘦怯单衣,凉生两袖,零乱庭梧窗竹

萱勘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
萱,来源于文天祥的《宋诗》《至吉州第八十》,原文:北戶足萱草,南風宜棘薪

芃渤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

庚润

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
庚,来源于释冲邈的《宋诗》《和张敏叔祠部压云轩韵》,原文:君逢庚子鵩,我歎甲辰雌

洌中

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

筠屿

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
筠,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:霞水散吟嘯,松筠奉琴觴

嘉尹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嘉,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》,原文:染翰著嘉尚,系言光德音

欢韪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
欢,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:乾坤并贶庆君欢

临罡

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
临,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公春日寻花有怀白侍郎阁老》,原文:登临事,更何须惜,吹帽淋衣

励霆

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

元瞳

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
元,来源于舒亶的《宋诗》《含珠林》,原文:流觞元自不相干

博睨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
博,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:讀書博詩趣,鬻書奉親歡

普琤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
普,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:率土普天無不樂,河清海晏窮寥廓

梧渭

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
梧,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵国宜之官武林》,原文:過聲寒鷺鵠,落影老楸梧

棹欢

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
棹,来源于宋祁的《宋诗》《休日》,原文:酒船墮雲錦,歌棹凌瑞霞

憬翼

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

榆梧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
榆,来源于彦修的《宋诗》《宿武夷宫 其一》,原文:花城頌遺愛,榆塞踵成模

益虔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
益虔,来源于张耒的《宋诗》《书馆直舍》,原文:有廟有祠,民奉益虔

郇燿

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

运辽

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
运,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:九、叔弓帅师疆运田

勤冶

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勤,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・二煞》,原文:願君勤置酒,簡薄非所羞

瑥珧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

耘谊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
耘,来源于刘敞的《宋诗》《送张公往建溪》,原文:聖處耘耔日淺,俗間葑淤年深

些胤

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
些,来源于释慧空的《宋诗》《谷堂真赞 其二》,原文:篇章唯楚些,兒女盡吳音

栎圭

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

瀚戚

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瀚,来源于王十朋的《宋诗》《题翠轩》,原文:校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山

景璋

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
景,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:正清秋佳景,雨霁风凉

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