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取名迎字

马恽筝作者:马恽筝2022-03-09 11:53:02

取名迎字

佶薇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

白阮

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
白阮,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其三》,原文:馬氏識君眉最白,阮公留我眼長青

悟胥

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
悟,来源于龙辅的《宋诗》《夏闺》,原文:池邊迷瑞鵠,洞裏悟仙牙

晃燝

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晃,来源于陈郁的《宋诗》《题朱氏隠闲楼》,原文:千燈光影徹春宵,紅日明霞晃綺寮

轶馟

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

益珉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
益,来源于杨时的《宋诗》《感事 其一》,原文:蚤蜚場屋聲,作吏志益堅

旎珉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旎,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

裕砺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
裕,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:裕陵錫序尊,惟恐書易淪

潭煜

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
潭煜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵林明仲见寄》,原文:雲氣吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鴨潭煜煜

郁钟

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
郁,来源于张侃的《宋诗》《田家岁晚》,原文:萬綠俱空恬無爲,四股馥郁紅玻瓈

葵庭

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
葵庭,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

亭霖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
亭,来源于楼钥的《宋诗》《午暑》,原文:凈根元不競芳菲,萬柄亭亭出碧漪

琮婧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《示儿》,原文:奉以琮幣,致誠在茲

元君

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
元君,来源于杨备的《宋诗》《独足台》,原文:敕紫虛元君降攝,急急如火鈴大帥律令

淖旎

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淖,来源于文同的《宋诗》《山堂前庭有奇石数种其状皆与物形相类在此久矣自余始名而诗之 罗刹石》,原文:子房笑語指顧頃,奚啻脫車深淖中

序昼

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
序,来源于释德洪的《宋诗》《戏呈师川驹父之阿牛三首 其二》,原文:陰陽相主客,時序遞回斡

竹援

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
竹援,来源于裴休的《唐诗》《题铜官山庙(灵祐王祠在铜官山)》,原文:時房玄齡、虞世南試公詠竹,援毫立就,卒章云〖詩略〗

麒淮

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
麒,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:季父英名上玉津,瞿曇抱送石麒麟

泰勋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泰,来源于赵蕃的《宋诗》《病中即事十五首 其一四》,原文:是時神宇泰,白雲未飛去

玄未

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
玄未,来源于曾协的《宋诗》《再次前韵二首呈士秀 其一》,原文:莫辭更擬相如作,寂寞思玄未放君

卓纫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
卓,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:活卓自由把不住,正令當行無本據

傅婳

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《白舍人曹长寄新诗有游宴之盛因以戏酬》,原文:霓旌何爲下南國,伊傅事業須林泉

韫袁

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

飔馟

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

谐和

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
谐和,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:醉时鸳帐同衾卧,两意谐和

觉晴

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
觉,来源于李昉的《宋诗》《宿雨初晴春风顿至小园独步方多索寞之怀嘉句忽来骤引吟哦之兴仰攀高韵少达鄙诚》,原文:觉来双泪垂

淅知

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・醋葫芦》,原文:秋風淅淅桂花香,花底山蜂採掇忙

裳壹

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
裳,来源于白居易的《唐诗》《喜钱左丞再除华州以诗伸贺》,原文:不掛金襴服,還衣白㲲裳

阑篁

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
阑,来源于刘黻的《宋诗》《贵溪道中》,原文:生怕倚阑干

爀秋

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

启润

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
启,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其二》,原文:手启柴门倦复关,云卧衣裳冷

汉珉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
汉,来源于谌祜的《宋诗》《句 其四》,原文:汉相如在寒窗下,卓氏女配做婚

曙琰

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
曙,来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫安乐窝中职事吟》,原文:短夜苦難曙,羈懷方未平

曼桑

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《病来》,原文:曼倩不歸花落盡,滿叢煙露月當樓

峪鹄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

容邵

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
容,来源于张良臣的《宋诗》《晚步南城下》,原文:叶舟容易

页圣

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

维蔳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
维,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:笑王维作画图,步凌波红粉相扶

娇骥

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
娇,来源于白居易的《唐诗》《过温尚书旧庄》,原文:非花非雾前时见,满眼娇春

闰芾

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:闰以正时,时以作事,事以厚生,生民之道,于是乎在矣

支竺

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
支,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 七》,原文:瓟槽柳塞馬,蓋地月支綖

懿樗

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
懿,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:密姬,生懿公,宋华子,生公子雍

琦燮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琦,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:焚香拜天貺,滿眼是瑰琦

札昭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
札,来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其二》,原文:多慚書札遥相問,更望刀圭換白髭

绪靛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
绪,来源于李景让的《唐诗》《句》,原文:情绪发於中

菡淑

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
菡,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其七》,原文:新秋菡萏發紅英,向晚風飄滿郡馨

沦融

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沦,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和通判库部会棋》,原文:(生)我做官守法言忠信,名亏行损遭谈沦,纵独处鳏居,决不可再婚

尤桥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
尤,来源于苏过的《宋诗》《次韵叶守端午西湖曲水 其三》,原文:君子意有在,衆人但愆尤

旬尹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旬,来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》,原文:沮洳江雲寂寞春,一軒風雨歎彌旬

钰憧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 十七》,原文:誰知别有醍醐味,行路憧憧半未醒

锋札

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
锋,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

鹄识

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鹄,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:倚竹空歌黄鹄,谁招青冢游云

泯素

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
泯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:當年富貴士,泯默亦何有

佰箪

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

鸯爕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鸯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其五》,原文:我着他白玉妆了翡翠楼,黄金垒了鸳鸯殿,珍珠砌子流水桃源

冽觉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
冽,来源于赵蕃的《宋诗》《八月十二夜至十六夜皆无月赋诗三首 其三》,原文:昨日西風生凜冽,江天慘慘陰雲結

覃荑

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

季漪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
季,来源于王安石的《宋诗》《汴水》,原文:寄語張季鷹,見幾已近神

逻栗

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

燃敦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
燃,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五五》,原文:方喜燃藜向石渠,豈知僅擁兩輪朱

襄荔

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
襄,来源于倪祖常的《宋诗》《祗园寺》,原文:登高逈處狂多少,笑殺襄陽拍手兒

淞觉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淞,来源于王氏的《元曲》《三煞・娘呵你好下得好下得!忒狠毒忒狠毒!全没些子母情肠肚。则好教》,原文:何時却掛吳淞帆,霜蟹初肥恰新稻

易笙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
易,来源于苏籀的《宋诗》《壬申春雪一绝》,原文:行路易,路易人莫驚

勃磐

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
勃,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和朗公见赠》,原文:紅鮮高下照橫溪,勃窣含情欲上隄

莱绚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
莱,来源于刘攽的《宋诗》《霍邱谢令寺丞》,原文:花萼清辉近,蓬莱紫气浓

文冬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
文,来源于虞俦的《宋诗》《往年分教是邦当芡实初出时每承沈君得远少卿旋采以相饷其味芳鲜与市中所买者大不相侔至今尚能记忆近因与林子长语及之后乃蒙其分惠亟以绝句谢之今又承少卿和章但旧目录不讲恐亦似未安也》,原文:(見《文苑英華》卷八二)

文筹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
文,来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:文字在碑碑已墮,波濤辜負色絲文

遥诺

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
遥,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其三》,原文:遥憐清夜夢,亦墮白鷗邊

滟由

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
滟,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:冰簟堆云髻,金尊滟玉醅

谒桢

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谒,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》,原文:趿履谒侯门,吟眼乱难寻故人

自缥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
自,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『自西自东, 自南自北,无思不服

珐淮

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于张嵲的《宋诗》《秋晚游谦上人庵四首 其一》,原文:夜雪淮冰合,朝暾海氣鮮

缮卓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

琢恣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
琢,来源于葛胜仲的《宋诗》《跋子猷访戴图》,原文:撚斷吟鬚皺兩眉,鏤冰琢雪等兒嬉

珩阔

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珩,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》,原文:歸來想像入秀句,刻綴玉佩鏘珩牙

晴夷

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晴,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:动一片晴光

治搦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
治,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:治亂不自己,因革徒從宜

槐茗

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
槐,来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其三》,原文:庭槐影碎被风揉

旆珏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
旆,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其五》,原文:接使管絃登月榭,勸農旌旆入煙巒

萌璞

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
萌,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:侵篁鞭起萌,逼水低垂菌

瑄晷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

桢旆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

捷枫

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
捷,来源于杨时的《宋诗》《过金山》,原文:仕羞捷徑耕不力,自取囊空欲誰責

意亘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
意,来源于张蠙的《唐诗》《赠九江太守》,原文:可意黄花人不知

彦篁

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
彦,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其八》,原文:(符彦卿云)多亏了妙计,今日才得成就也

亘炀

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
亘,来源于王安石的《宋诗》《偶书》,原文:只應有餘慶,從此亘雲來

敏勤

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
敏,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 花鸭》,原文:(白敏中云)那一夜小姐则被他抢白杀小生也

楦洲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

漳冉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
漳,来源于魏野的《宋诗》《次韵和酬知开封县钱易学士见寄三首 其一》,原文:雲遮襄國天邊去,樹繞漳河地裏來

渊楣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
渊,来源于李复的《宋诗》《出门 其三》,原文:为国家、子细计安危,渊然识

桅潞

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
桅,来源于萧立之的《宋诗》《食蟹九首 其三》,原文:帆桅飛去劃空明,人倚東風兩翼生

畅维

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
畅,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其一》,原文:您畅好是不寻常,您娘便非干偏向,人前面硬主张

楠淮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
楠,来源于刘宰的《宋诗》《忆昨行寄呈刘法曹》,原文:中和堂後石楠樹,與君對牀聽夜雨

津瑄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
津,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其四》,原文:一舉流霞津,千年在俄傾

楠恤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
楠,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其五》,原文:杞梓楩楠委崖谷,上章端欲叩天閽

鹤戚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
鹤,来源于李昴英的《宋诗》《古成之仙箕》,原文:怕鹤怨山空,雁归书少

维棋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
维,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》,原文:也拟重论缱绻,争奈翻覆思维

晣召

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

慈隋

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
慈,来源于陈普的《宋诗》《贺纯父修考亭成》,原文:稼收遷野鼠,柿熟亂慈鴉

巡蘅

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
巡,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:丹冥卜巡幸,翠華臨蒼莽

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