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程子取名

夏妍同作者:夏妍同2022-03-09 08:55:22

程子取名

奎墨

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
奎墨,来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》,原文:奎墨西来,落笔处、亲蒙天笑

存沧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
存,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》,原文:彼農家流,猶存厥初

书昱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
书,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:何以书

姝蕖

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
姝,来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

飔零

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

什桑

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
什,来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》,原文:这人是个能吏,有什么合禀的事你说

凝榷

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
凝,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三一》,原文:槿花凝露,梧葉鳴秋

琮韫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琮,来源于徐凝的《唐诗》《寄玄阳先生》,原文:磨礱砥礪功日新,圭璧琮璜光可燭

睿珉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
睿,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:睿意懷丕烈,宸豪薦大名

园昊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
园,来源于仇远的《宋诗》《萧饶州见寄次韵》,原文:何人思故园

岐谒

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
岐,来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其五》,原文:清馥畏人知,辭山便泣岐

冬徵

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
冬,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其六》,原文:冬,十月

齐钰

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
齐,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐人立公子元

鸿诣

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鸿,来源于杜荀鹤的《唐诗》《溪居叟》,原文:[生]自惭非是汉梁鸿,何当富室,配着孤穷

悠睿

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
悠,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰樊汊》,原文:行行上隴頭,隴月暗悠悠

钰涧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:仙居白日孤峰上,紫云双涧边,饥有松花渴有泉

合曜

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
合曜,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:紫清合曜流霞暉,楚臺無夢朝雲飛

晓郁

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晓,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:轻阴天弄晓

羲执

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
羲,来源于周密的《宋诗》《野望怀思》,原文:偉哉羲獻蹟,併見山陰路

姬资

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
姬,来源于吴潜的《宋诗》《陆宣公祠》,原文:力扶姬孔道,手持文章權

伊和

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
伊和,来源于司马光的《宋诗》《缑山引》,原文:本禪千萬莫學伊,學伊和爾不唧溜

皤潜

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
皤,来源于华岳的《宋诗》《登楼晚望》,原文:連墻請謁不知倦,宜爾鬢髪忘其皤

谐燮

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谐,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:故君子有礼,则外谐而内无怨,故物无不怀仁,鬼神飨德

泉闳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
泉,来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》,原文:幽人斸寒泉,井甃名日蒙

滇睨

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

挚恽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

隽奈

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

珧栾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

时圭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
时,来源于王令的《宋诗》《去草》,原文:归心思此时

朦淇

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
朦,来源于钱起的《唐诗》《晚入宣城界》,原文:朦朧胡霧染宮花,淚眼橫波時自雨

析源

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《李处士》,原文:析心即心枉,(「析心」,伯三七二四卷作「折本」

珺炫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于许庚的《宋诗》《句 其四》,原文:崇蓮炫平堤,修竹綠高丘

彬皖

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
彬,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:協和神化踵唐堯,彬蔚頌聲踰吉甫

与烽

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
与,来源于韩绛的《宋词》《踏莎行》,原文:人与暮云俱远

经洵

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
经,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【经】十年春王三月,乃齐平

斐卓

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
斐,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:臭味久令參籍湜,斐然攀賦畔牢愁

炯樗

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
炯,来源于宋方壶的《元曲》《出队子・心中溪幸,意痴痴,愁转增。猛然见梵王宫得悟的老禅僧,何处》,原文:唤起两眸清炯炯

玢梧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

箩桔

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

由阜

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
由,来源于李日新的《唐诗》《题仙娥驿》,原文:別得一路,正絕蹤由

嶛远

拼音五行释意
liáo高。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

澄霏

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
澄,来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》,原文:秋雲影亂,秋水波澄

易愉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
易,来源于程颢的《宋诗》《草堂 云际山》,原文:深耕易耨寸田中

明慈

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
明慈,来源于黄庭坚的《宋诗》《从王都尉觅千叶梅云已落尽戏作嘲吹笛侍儿》,原文:小任溫毅老更文,聰明慈愛小馮君

熙鸯

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
熙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:熙熙乎

洌璇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
洌,来源于罗邺的《唐诗》《野花》,原文:豈不厭凝洌,羞比春木榮

泉诺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泉,来源于唐仲友的《宋诗》《难老堂吴居厚为祖母作张子昭刘文叔史直翁赋诗》,原文:照暝然枯松,漱泉

圆舟

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
圆,来源于王十朋的《宋诗》《楚塞楼》,原文:年年自圆自缺,恨紫箫、声断玉人歌

知亘

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
知亘,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其二》,原文:雞窗豈但開千卷,雲稼懸知亘九原

阑茂

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
阑,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:留牡丹、倚阑初绽

桅童

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
桅,来源于卢祖皋的《宋词》《太常引》,原文:巖根商舸集高桅,巖頂朱門小殿開

袅中

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
袅,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》,原文:光照丹丘人快睹,金騕袅,玉蟾蜍

暄珺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
暄,来源于释道璨的《宋诗》《蹋雪下云居山宿崇寿寄草堂》,原文:求人思搭對,見面懶寒暄

罡恽

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
罡,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

柏淖

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
柏,来源于释正觉的《宋诗》《初禅人持钵求颂》,原文:飛鶴窺塘水,眠牛傍柏林

恬璁

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
恬,来源于陈造的《宋诗》《寄赵宰三首 其一》,原文:恬養八十歲,苦吟三百篇

元飔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
元,来源于韦骧的《宋诗》《牙城话别口占》,原文:浪说锦城元自少

羿琦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
羿,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》,原文:今者人事縛,宛然遊羿弓

璐天

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

未壬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
未,来源于李好古1的《宋词》《清平乐》,原文:初月未成圆

芗沉

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

意兹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
意兹,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 八月,齐邴意兹来奔

祈献

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
祈,来源于汤舜民的《元曲》《甜水令・空撇下乡幕房栊,银烛帏屏,珠帘楼观,几度月团圆。斗草无心,》,原文:有實可祈催食麨,晝長村疃不攢眉

潇瞻

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潇,来源于白居易的《唐诗》《酬寄牛相公同宿话旧劝酒见赠》,原文:潇湘雨打船篷

溯瑶

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:远溯流光万里,浑错认、叶竹寰瀛

旒沅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
旒,来源于周紫芝的《宋诗》《仆访吕晞朴排岸方造舟翔鸾不及见后数日有诗次韵奉谢二首 其二》,原文:東京望重兩并州,遂有汾陽整綴旒

京麒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
京,来源于徐积的《宋诗》《渔父乐》,原文:無行少年子,京都來往頻

箐温

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

嫒瑾

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于范成大的《宋诗》《浙江小矶春日》,原文:前稱公瑾後元吉,君家世有千人英

芦桢

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芦,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其二○》,原文:香芦结黍趁天中

笺札

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笺,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:钗分凤凰,衾剩鸳鸯,锦笺遗恨爱花香,写新愁半张

璩资

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

固旖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
固,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:」公曰:「寡人固

暖陟

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
暖,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其三》,原文:暖律變寒光,東君景漸長

普媛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新歲擊新鼓,普施新法雨

靖佐

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
靖,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵□丞兄闻丁卯十一月三日朝报 其一》,原文:好憑野鶴尋和靖,莫待山靈喚孔賓

箬璁

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
箬,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

崧诚

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
崧,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:闻道间生贤,储秀降神崧极

翩箬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翩,来源于徐铉的《宋诗》《送表姪达师归鄱阳》,原文:翩翩雲中鶴,來自華亭濱

繁音

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
繁音,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:景移羣動息,波靜繁音弭

奘惜

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

迪旆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
迪,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六四》,原文:馨香既登,明靈迪嘗

菀惟

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
菀,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:狂夫少樊圃,有菀興無涯

庭严

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
庭,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》,原文:看都入、高人庭户

祁樱

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
祁,来源于朱皆的《宋诗》《句 其二》,原文:絕嗤梁夢誤金甌,又嘆祁征困木牛

韪延

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

虞驰

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:命虞姬相对,泣听楚歌声

采戈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
采,来源于方回的《宋诗》《喜雨晴》,原文:采蓮去,月沒春江曙

枝晃

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
枝,来源于范成大的《宋诗》《吴歈一首送丘宗卿自平江移会稽》,原文:红紫团枝

罡京

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《采蕨》,原文:御氣凌罡風,月暈意已消

薏嵊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
薏,来源于释保暹的《宋诗》《石席》,原文:陋質不堪華衮贈,可能薏苡似明珠

仞之

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仞之,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十二》,原文:又有白玉萬仞之飛泉,噴崖直瀉蛟龍淵

翙琲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

音追

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
音追,来源于华镇的《宋诗》《高邮张生出所得诗画一轴求余作诗因书》,原文:遺音追正始,新韵徧中和

琲瑹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其三》,原文:涉江如可採,百琲答輕軀

纾翡

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

笙陵

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
笙,来源于释德洪的《宋诗》《上李大卿三首 其三》,原文:無乃戀人間,笙歌正酣樂

炀璃

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

致玟

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
致,来源于柳宗元的《唐诗》《饮酒》,原文:神京遐陬,旁羅曲致

喻尤

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
喻,来源于晁公溯的《宋诗》《偶成 其一》,原文:意得兩契如,言盡共忘喻

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