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给班级取名字大全

刘维阑作者：刘维阑2022-03-09 08:47:02

给班级取名字大全

佶茉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

桔樗

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
桔，来源于张继先的《宋诗》《自京还始来龙变轩觅故年幽致闲成长句粗写虚心》，原文：记取桔槔春雨後，短畦菊艾相连

采蓓

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
采，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我行其野，言采其葍

翩淞

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
翩，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六四，翩翩，不富以其邻，不戒以孚

玢颍

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

巡旒

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
巡，来源于文天祐的《宋诗》《黄山听琴》，原文：尋真游勝境，巡禮到陽平

奥俪

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
奥，来源于韩元吉的《宋诗》《宿石桥闻水声》，原文：圖書還洛奥，禮樂命春卿

笛鸯

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
笛，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》，原文：还又月笛幽院，风镫疏箔

郝泰

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
郝，来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》，原文：疾需妙劑寒需裘，李郝硯席初綢繆

萝荏

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萝，来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》，原文：好补青萝屋，且占白云耕

轶嫒

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

瑥琛

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于韩淲的《宋诗》《四月二日 其一》，原文：曩說琛師邁往賢，不將大義答開田

麒熹

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
麒，来源于陈造的《宋诗》《赠赵丞四首 其二》，原文：神皇麒麟閣，大將不書名

奕涵

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奕，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七九》，原文：奕世勳名金鉞貴，出羣風格玉山高

亚零

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：载两髀于两端，两肩亚，两□白亚，脊、肺在于中，皆覆

袤纾

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
袤，来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》，原文：青青林間竹，有亭才袤丈

央觉

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
央，来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其四》，原文：六籍未渠央，百聖諒斯存

薏娇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
薏，来源于杨万里的《宋诗》《苦吟》，原文：尚餘升合漬生蜜，從他薏苡生珠璣

晶姿

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晶，来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一六》，原文：泛泛水晶宮，孤舟凜欲東

懿芹

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
懿，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 驻屐》，原文：誕敷懿德昭神武，載集豐功表睿文

旬晔

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旬，来源于黄滔的《唐诗》《酬杨学士》，原文：經旬欲斷酒，門巷只蒼苔

君殷

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
君殷，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・挂玉钩》，原文：感君殷勤復三歎，努力西窗磨鐵硯

青正

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
青正，来源于谢绛的《宋诗》《玉麈尾寄傅尉越石联句》，原文：何事青□正雙鬂，擬將漁釣約溪翁

禺恽

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
禺，来源于魏二翁的《宋诗》《藏头诗》，原文：番禺城北越王臺，登臨下瞰何壯哉

莜旌

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

磊凝

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
磊，来源于陈师道的《宋诗》《敬酬智叔三赐之辱兼戏杨理曹二首 其二》，原文：猗嗟子龍子，磊落山林姿

舜巡

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
舜巡，来源于周师成的《宋诗》《古诗 其二》，原文：舜巡初此去，禹鑿向南休

曙召

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
曙，来源于史浩的《宋词》《花舞》，原文：春浮玉藻寒初落，露拂金莖曙欲分

昉晠

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
昉，来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》，原文：參至不忍食，昉寧能獨嘗

稽年

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
稽年，来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》，原文：思昔买臣，怀绶会稽，年犹五旬

恤菡

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》，原文：恤冤防夏旱，驅害逐春儺

韦銮

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
韦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：会去上五寸，纰以爵韦六寸，不至下五寸

汝烯

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
汝，来源于徐夤的《唐诗》《大夫松》，原文：作詩送汝行，示汝鴻雁行

荑缈

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
荑，来源于释云林的《宋诗》《答友》，原文：蕪荑鶴風妙，能殺此般蟲

林恺

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
林，来源于温庭筠的《唐诗》《清凉寺》，原文：少林面壁，計較未成

晨廷

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晨廷，来源于苏过的《宋诗》《志康得鱼或劝舍之诸公有诗议未判吾谁适从亦赋一篇》，原文：陵晨廷争不可得，上還印綬歸東吳

篌茹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
篌，来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》，原文：珠鞲玉指擘箜篌，誰記山南秉燭遊

晖望

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晖，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》，原文：尽虽设柴门，长是闭斜晖

季炫

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
季，来源于吴惟信的《宋诗》《竹 其二》，原文：季布無二諾，侯嬴重一言

蓓鸥

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蓓，来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》，原文：雪中蓓蕾嫣然，美人莫恨春容少

决渊

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
决，来源于齐己的《唐诗》《伤郑谷郎中》，原文：已逸决科步，要持爲學身

宓磐

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
宓，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二一》，原文：賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才

嫒悠

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠，来源于李端的《唐诗》《晚游东田寄司空曙》，原文：玉珂聲瑣瑣，錦帳夢悠悠

遒僖

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
遒，来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》，原文：遒人中曠絕，樂府四紛更

品澄

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
品，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

勖久

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
勖，来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》，原文：青青集衿風，勖爾小子勤

珞兴

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
珞，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

洵繁

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
洵，来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》，原文：介言西事何妨謫，洵著權書竟是忠

榭堇

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
榭，来源于陆游的《宋诗》《自近村归》，原文：陶家池榭雖所懷，楚渚林亭應未見

颜宸

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
颜，来源于李弥逊的《宋诗》《云门道中晚步》，原文：酒面暗沈疏影，照鹅儿颜色

年彰

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
年，来源于无名氏的《唐诗》《声对诗 二》，原文：寒食年年必上公

菀绅

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
菀，来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》，原文：欲言先菀結，既决猶徘徊

犹晓

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
犹，来源于刘得仁的《唐诗》《送越客归》，原文：忆君犹问程

婧锦

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
锦，来源于方岳的《宋诗》《送客》，原文：锦袍不见谪仙人

奈灏

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奈，来源于王禹偁的《宋诗》《送交代刘斐裁之大夫》，原文：無奈花深處，流鶯三數聲

意南

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
意南，来源于韩淲的《宋诗》《晚兴》，原文：葛翁本是求勾漏，何意南來訪此山

觅阮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
觅，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：青鸟杳无信息，遍人间、何处觅云軿

庚爕

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
庚，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：【传】二十五年夏五月庚辰，卫侯出奔宋

宓芈

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
宓，来源于孔平仲的《宋诗》《陈宗圣县丞往登州问有所干以此托之》，原文：宓妃一去百代無，不如雲外萬樂俱

情熙

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
情熙，来源于彭汝砺的《宋诗》《送梁晦之》，原文：少長情熙熙，呼喚相爾汝

娣什

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娣，来源于释道璨的《宋诗》《寄题瑞昌簿厅景苏堂墨竹》，原文：姊捉麥，姊捉麥，姊娣相隨筐有獲

旒佶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旒，来源于戴昺的《宋诗》《有方叔材用余和薛云屋歌见贻次韵奉酬》，原文：封章才達冕旒前，黜詔俄離玉座端

銮谊

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
銮，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》，原文：銮殿蓬莱，早晚奉论思

漓裕

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
漓，来源于释居简的《宋诗》《雨后山水入潮江方岩索赋》，原文：莫將篇什助雪虐，好吐忠嘉淳俗漓

栗俪

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
栗，来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》，原文：小男方嗜栗，幼女漫憂葵

遥骥

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
遥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》，原文：遥夜不能寢，值茲節物清

朔匠

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
朔，来源于陈与义的《宋诗》《里翁行》，原文：願同西王母，下顧東方朔

睿析

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
睿，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公府东三咏 楚家宅》，原文：寵命垂天錫，崇恩發睿情

珹晏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于张明中的《宋诗》《和书壁》，原文：晏子不願改卜，我今已愧先君

涟棹

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
涟，来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》，原文：怕不的痛哭灵堂守志坚，两泪涟涟

夷崎

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
夷，来源于徐凝的《唐诗》《郑女出参丈人词》，原文：銅渾列辰象，玉燭照華夷

笈储

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
笈，来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》，原文：雨淚懺洗一炷熏，琅函蘂笈披靈文

楠茯

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
楠，来源于曹彦约的《宋诗》《三绝句赋和靖梅 其一》，原文：不知疊嶂夜來雨，清曉石楠花亂流

谧璆

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

宣籍

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
宣，来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其一》，原文：禮備懷柔，功宣舞詠

钧廷

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钧，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：年钧以德，德钧以卜

绅倾

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
绅，来源于刘敞的《宋诗》《蝉》，原文：行种河阳桃李，即飞诏、入厕朝绅

晠胧

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于张咏的《宋诗》《旅怀》，原文：只道他猛翻身，睡觉秋，且喜得眼朦胧又打鼻勾鼻勾

单才

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
单，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月，王田北山，使公卿皆从，将杀单子、刘子

庭萌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
庭，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》，原文：薰风庭院

茯兴

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
茯，来源于本寂的《唐诗》《五相偈 一》，原文：知君久欲平心氣，早晚根傍長茯苓

茂偕

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
茂，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽惠豆粟韵 其二》，原文：噓呵雲霧興，涵煦草木茂

樗苍

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《连日得雨凉甚有作》，原文：林荒樗櫟壽，月黑虎狼貪

青辽

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
青，来源于张嵲的《宋诗》《示疑者》，原文：青青好顏色，落落任孤直

杉川

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
杉，来源于韦应物的《唐诗》《郡内闲居》，原文：松杉老盡無消息，猶得千年一度歸

黛正

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
黛，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其三》，原文：江山自美女，生憎鉛黛施

馠潞

拼音五行释意
馠hān木芳香。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》，原文：（正旦云）孩儿也，十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

纬识

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纬，来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其二》，原文：夜泛银潢，手移星纬，飞堕从天阙

莘璞

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莘，来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》，原文：說築傅巖下，伊耕莘野中

沛泯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沛，来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》，原文：沛然施之事，迅若般之斤

盛崇

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
盛，来源于侯置的《宋词》《鹧鸪天》，原文：藹藹千年盛，顒顒萬國來

婴筝

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
婴，来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》，原文：炯炯双眸子，明清无过婴儿

团绰

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
团，来源于任希夷的《宋诗》《接盏天兴殿》，原文：终有日再团圆

哲治

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
哲，来源于刘克庄的《宋诗》《昔坡公倅杭有悯囚诗后守杭岁除狱空又和前作庐山吴公前倅后守践坡补处亦以岁除狱空和坡二诗寄示墨本次韵附诸公后 其一》，原文：聖出營世寧，哲潜避身辱

烽祺

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
烽，来源于汪元量的《宋诗》《扬子江》，原文：戰地春來血尚流，殘烽缺堠滿淮頭

芾经

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芾，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：291　芾，小也

礴耘

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
礴，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》，原文：小軒清樾底，磐礴聊自適

朦勤

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
朦，来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明二首 其二》，原文：初離海角猶朦朧，行到天心轉光潔

瑱重

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瑱，来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》，原文：西风雁过瑱山台

箪淖

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
箪，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》，原文：何似伯鸾携德耀，箪瓢未足清欢足

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