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骥字取名

苏琛作者:苏琛2022-03-09 06:17:22

骥字取名

缤箴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

瑹樱

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于卫宗武的《宋诗》《题城山顶庵》,原文:去年樱桃开遍

滦闲

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于孙应时的《宋诗》《中秋次仲兄韵》,原文:山间有个闲人喜

崎纯

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
崎,来源于许浑的《唐诗》《王秀才自越见寻不遇题诗而回因以酬寄》,原文:少喜功名盡坦塗,那知干世最崎嶇

镌之

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

渝沫

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
渝,来源于郑侠的《宋诗》《六镮助潮士钟平仲纳官輙辞赠以诗》,原文:勝賞諒難盡,昭質知不渝

祁俏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
祁,来源于徐铉的《唐诗》《九月三十夜雨寄故人》,原文:一丘一壑志願畢,肯待人招祁孔賓

晠郅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

炜缘

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

晳漓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

琢辰

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琢,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺寄李频》,原文:亦猶雕琢用功深,自發詩中平淡意

潭萱

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潭,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五一》,原文:潭饒兩大艦,朝索暮泛浮

韪泉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

未朦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
未,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:至今香未歇

慷昱

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
慷,来源于史安叔的《宋诗》《问梅》,原文:安得桓伊吹短笛,共君慷慨一時歌

昙律

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

湘君

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
湘君,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:嫁與湘君捐袂褋,玉搔頭映白羅帷

皖瑶

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
皖,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 寿圣齐明广慈太上皇后合六首 其四》,原文:江轉皖公山北流,蕭閑人物美田疇

旎轼

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旎,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:層華旖旎正關春,正苦無詩與寫真

皖翰

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

睨浠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
睨,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正中秋无月三首 其一》,原文:遊鱗縱前川,把釣睨枯井

珞尚

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
珞,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:纍纍瓔珞作新裝,萬蘤勻開細細香

淬城

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
淬,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其三》,原文:吐氣直虹霓,落筆淬金鐵

袤嘉

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

映孝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
映,来源于陈杰的《宋诗》《乙丑元日寿昌拜表》,原文:膩繭裁邛部,蒼崖映越溪

纲馟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
纲,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九五》,原文:好在曹纲手

杏徵

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
杏,来源于释居简的《宋诗》《旧馆夜雪投静上人》,原文:墙头艳杏花初试

酝献

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
酝,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二八》,原文:旋整兰舟,多携芳酝,笑里轻帆举

靛芗

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

泰宁

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
泰,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:乾坤泰,帝祚遐昌

谦啸

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谦,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

淖骓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

璂札

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

嘉旭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
嘉,来源于龙旦的《宋诗》《句》,原文:清風四座來,茲焉縱嘉話

晷琮

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晷,来源于邵雍的《宋诗》《其二曰春郊闲步》,原文:燕舞鶯歌晝晷永,簾幕無人門宇靜

白谐

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
白,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:青山愛客長青眼,白水知時泛白雲

典析

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
典,来源于仇远的《宋诗》《山泉为惠君畴赋》,原文:澹然丗味薄,內典得所信

芨溯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

单瑗

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
单,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:刘子、单子以王猛居于皇

政天

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
政天,来源于艾性夫的《宋诗》《题贱容》,原文:是時魯國行謬政,天心可用人理推

睿奎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
睿,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:昭答明靈陳盛會,睿詞敷暢煥雲牋

纬初

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
纬,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:络纬叫,池英摘

卓鹄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
卓,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘克昌文显二首 其一》,原文:卓哉張子房,器博用殊少

泯崔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泯,来源于李骘的《唐诗》《读惠山若冰师集因题故院三首 一》,原文:遺篇乃見屬,悼往泯厥聲

锋缔

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
锋,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:俺则见楚汉争锋兢寰士,那楚霸王肯甘心伏输

德钲

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
德,来源于释绍嵩的《宋诗》《和曾俊臣》,原文:至矣坤德,皇哉地祗

晨澈

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晨,来源于释绍昙的《宋诗》《听叫居亲求语》,原文:豈乏晨風翼,翻飛到日邊

笙嵊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
笙,来源于徐侨的《宋诗》《鉴湖》,原文:笙歌歇

时栖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
时,来源于张纲的《宋诗》《次韵洪总领题花信亭得江楼二首 其二》,原文:且待晴时去

盂伦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
盂,来源于薛能的《唐诗》《柳枝四首 三》,原文:薦飯滿盂山芋美,開窗匝室野花馨

琤苓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琤,来源于宇文虚中的《宋诗》《馆中书事》,原文:蒨絢林間樹,琤瑽竹下泉

禹砚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
禹,来源于王十朋的《宋诗》《嘉叟宗丞得郡喜成一绝》,原文:昔觀黄河流,浩蕩窺禹穴

庄璁

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
庄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”庄王曰:“弱者吾威之,强者吾辟之,是以使寡人无以立乎天下

蝶筠

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蝶筠,来源于元稹的《唐诗》《周先生》,原文:蘭徑飛蝴蝶,筠籠語翠襟

晰旭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》,原文:祝道寅恭,神儀昭晰

陵悦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
陵,来源于张镃的《宋诗》《叔祖待制移居新市华阁初成适逢诞日尊幼毕集镃独阻奉觞因遐想赋诗为寿》,原文:獨愛開封尹,鍾陵請去頻

辕墨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
辕,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:倏听攀辕告语,公去裤襦谁

桦瑗

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

珵禧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

嘉南

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嘉南,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:嘉南州之炎德兮,丽桂树之冬荣

影赫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
影,来源于方岳的《宋诗》《元日立春》,原文:清影外、见微尘

禧涔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禧,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其一》,原文:山閒焚妙香,君房天禧經

苏沅

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
苏,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:指望似多情双渐怜苏小,到做了薄幸王魁负桂英,撇得我冷冷清清

佶中

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

珐维

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:烟寺晚钟渔浦笛,都入王维画里

典飖

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
典,来源于贯休的《唐诗》《题灵溪畅公墅》,原文:僧來留石鼎,人在典金魚

箴肖

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箴,来源于王梵志的《唐诗》《诗 二》,原文:自言身已隱,人道尚官箴

椿越

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
椿,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:顧我衰殘如槁木,羨公眉壽若靈椿

闳凇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

滇槿

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

镌章

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

泓采

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泓,来源于王迈的《宋诗》《送白糍与囊山老子》,原文:寒泓嫌雪暖,秋草似春鮮

隋澄

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
隋,来源于曹勋的《宋诗》《楚狂接舆歌》,原文:神仙多漢魏,祠像半隋唐

谧梧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

骋瑞

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骋,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:登白薠兮骋望,与佳期兮夕张

运奎

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
运,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》,原文:乾坤运用,大都不过坎和离

恤崇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chóng高明宏大。
国学点评
恤,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:恳切劝分意,赈恤活饥氓

惋诣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
惋,来源于陈傅良的《宋诗》《又和》,原文:坐乖前計空惋悵,袖裏從今雙手壓

簌芷

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
簌,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其二》,原文:忽堕鲛珠红簌簌

晤律

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晤,来源于孔平仲的《宋诗》《朋友一首寄芸叟》,原文:寄書地正當回雁,晤語身方走跕鳶

觉邵

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
觉,来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其二》,原文:无限珠玑双手接,颇觉奚囊暴富

槐映

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
槐映,来源于汪元量的《宋词》《一翦梅》,原文:野徑通荒苑,高槐映遠衢

种霄

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:结社种莲人

栎胥

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

冶廷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
冶,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:恭惟陶冶歸元聖,聞道丹青憶老臣

淼锐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淼,来源于罗隐的《唐诗》《闲居早秋》,原文:江路與天連,風帆何淼然

徽城

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
徽城,来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》,原文:東南我記前庚子,徽城紙包餽杭米

恢瑜

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
恢,来源于白玉蟾的《宋诗》《仙巖无尘轩》,原文:恢恢不罩渠,何辜及林池

郦琰

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

纭卿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

轼陇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

舸烽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
舸烽,来源于孔武仲的《宋诗》《顺风发江夏》,原文:烟波亂逐鴟夷舸,烽火遥騰馬僨轅

翌匠

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

倾梧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
倾,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・一煞》,原文:任酒倾波碧,烛翦花红

荏黎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
荏,来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》,原文:聽君東堂言,去計非苒荏

鼎巡

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鼎,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:供掏飯盎糧,給澳羹鼎臠

馟芙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其二》,原文:灼灼芙蓉花,凌波媚芳風

睿良

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
睿,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其九》,原文:外館嬪儀貴,中參睿渥深

蔻源

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蔻,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:豆蔻梢头春色浅

缃艺

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

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