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姓包取名大全

黄铭爀作者:黄铭爀2022-03-09 05:22:02

包是我国排名第184位的姓;

姓包取名大全

旬珺

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
旬,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡卜筮日:旬之外曰远某日,旬之内曰近某日

偕楠

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
偕,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:欲濯纓上塵,何時與君偕

和荔

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
和,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:琼楼天上起和声

禺燏

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
火光貌。
国学点评
禺,来源于朱淑真的《宋诗》《春睡》,原文:番禺文物於今盛,閩浙彬彬未足夸

睨鸯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
睨,来源于王质的《宋诗》《留别虞丞相二首 其二》,原文:有客飯水衣朝陽,睥睨不語中何傷

骃羡

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

禹忻

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
禹,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:大禹受禪讓,子高辭諸侯

煜卿

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
煜,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 神林谷二首 其一》,原文:春風亂百草,紅紫鬭紛煜

鸥松

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鸥,来源于李颀的《唐诗》《题卢五旧居》,原文:明月扁舟,轻逐江鸥,翩然赋归

恤阔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
恤,来源于贺铸的《宋诗》《春行》,原文:宜將寬詔意,善恤遠方民

箩姣

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

釉笙

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其一》,原文:留取笙歌直到明

荑唯

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
荑,来源于司空曙的《唐诗》《送郑锡》,原文:朝見新荑出舊槎,騷人孤憤苦思家

莞珐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
莞,来源于裴夷直的《唐诗》《夜意》,原文:鄰翁亦喜事,爲我一笑莞

岳锋

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
岳,来源于陈义的《宋词》《菩萨蛮》,原文:伊流偕行客,岳響答啼猿

睿杨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
睿,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋宿山馆》,原文:共欣承睿渥,日月照天文

嵇茹

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
嵇,来源于刘驾的《唐诗》《上巳日》,原文:故人莫覓新詩卷,都似嵇康七不堪

迪荟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不迪,则罔政在厥邦

栾志

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
栾,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其三》,原文:何时归来拜寿,尽团栾、笑语玉尊前

涵援

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
涵,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》,原文:李侯東南來,胸次涵萬頃

源樨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
源,来源于胡仔的《宋诗》《咏黄白菊花》,原文:幸公有令子,辭源橫江灊

林由

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
林由,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 岳飞》,原文:自越趨儒林,由吳兩江渡

栎槿

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

晤旒

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晤,来源于范成大的《宋诗》《喜收知旧书复畏答书二绝 其一》,原文:日長誰晤言,賴此管城子

仟冬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

暖楚

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
暖楚,来源于张说的《唐诗》《送李问政河北简兵》,原文:红蕤枕,犹暖楚峰云

锦津

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
锦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一九》,原文:如锦池塘睡

尚奘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
尚,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:揚雄尚漢儒,韓愈真秦俠

良凡

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
良,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其一四》,原文:敬遵茂典,敢擇良辰

睨楠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
睨,来源于张栻的《宋诗》《故观文建安刘公挽诗四首 其四》,原文:睥睨江鴉集,堂皇海燕過

涌越

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涌,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:河汉无声□□□,涌出银蟾孤绝

斐楠

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
斐,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:九歌毕奏斐然殊

松浦

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
松浦,来源于方岳的《宋诗》《题偶爱 其三》,原文:小雨汀洲松浦霽,斜陽花草玉峰春

罡迪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:(月將加所得之時,看支干上見魁罡星者主驚潰

瑷琢

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于徐鹿卿的《宋词》《汉宫春》,原文:八十餘戴白老,五紀前琢玉郎

白纾

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
白,来源于薛能的《唐诗》《上盐铁尚书》,原文:白鷴白如錦,白雪恥容顏

娥颖

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
娥,来源于范成大的《宋诗》《邵阳口路粗恶积雨余泞难行》,原文:待早晚,约姮娥、同住广寒

桢郁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

迪匠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

同晣

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhé光亮;亮光。
国学点评
同,来源于朱浚的《宋诗》《都城初秋和赵京倅 其二》,原文:同行信同憂,相唁勞相諭

凇资

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

重莱

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
重,来源于贺铸的《宋诗》《题海陵开元寺栖云庵》,原文:重重

淮怡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
淮,来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其一》,原文:長淮之南,楚爲最劇

白绎

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
白,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:宜與竹相鄰,白白參青青

滇瑚

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

洲岐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
洲,来源于薛师石的《宋诗》《渔家》,原文:家住沧洲

子遥

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
子遥,来源于戴叔伦的《唐诗》《屯田词》,原文:關河痛隔魚紋斷,臣子遥申虎拜恭

淅瑧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn玉名。
国学点评
淅,来源于许浑的《唐诗》《贺少师相公致政》,原文:抄雲淅玉何曾夢,只擬禾孫作粥材

靖勰

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
靖,来源于赵蕃的《宋诗》《养源斋》,原文:令子今和靖,詩名甲此州

屹中

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
屹中,来源于李堪的《宋诗》《句 其一》,原文:灧澦露山骨,底柱屹中立

毓盛

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
毓,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:喜氣稜稜肖紫巖,向來石燕毓奇男

茵武

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
茵,来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其二》,原文:一笑何妨玉山倒,貧家幸自有苔茵

廷秉

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
廷,来源于张南史的《唐诗》《送余赞善使还赴薛尚书幕》,原文:朝廷寵儒雅,車騎有光華

蕖白

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蕖白,来源于陈造的《宋诗》《西林访铦师》,原文:紅蕖白藕滿平湖,曾爱新梢玉不如

棂天

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

燃骃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燃,来源于高翥的《宋诗》《山中哭复斋》,原文:陰靈炎炎燃礜石,石焰不滅何千年

姣淖

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
姣,来源于王灼的《宋词》《清平乐》,原文:煌煌中央色,嚴麗謝浮姣

容筝

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:威容尊國祀,□□□□□

柳湘

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
柳,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 十》,原文:塞柳未传春信

诚袤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚者,天之道也

恢罡

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
恢,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》,原文:光媲宸極,共恢化基

箩书

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

洲翩

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
洲,来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》,原文:曲渚怨鴻鵠,環洲彫蘭

斓正

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
斓,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

昼禺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昼,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九七》,原文:棋声惊昼眠

灿枫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
灿,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:檐楹万花灿倚,映阶层、十二总雕琼

姬单

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
姬,来源于戴复古的《宋诗》《九日》,原文:吳姬十指玉纖纖,白苧新裁舞衣小

函纫

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
函,来源于白居易的《唐诗》《新雪二首 一》,原文:開函三復似南容,入眼清詩左右逢

媪傅

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
媪,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:妻兒翁媪共耕鑿,勤勞有此一稔償

瑹颉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

桢亘

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

晷凡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晷,来源于汪革的《宋诗》《句 其一》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脫

笈遒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
笈,来源于宋白的《宋诗》《句 其一三》,原文:真醫曾活水中龍,三卷奇書玉笈中

宓奕

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
宓,来源于朱熹的《宋词》《浣溪沙》,原文:絳侯豈識長沙傅,秦宓能非棘子成

焘情

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

桢甯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

澄珊

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
澄,来源于苏轼的《宋诗》《次韵参寥师寄秦太虚三绝句时秦君举进士不得 其二》,原文:澄瀾忽生暈,下有雙鳬浴

淄般

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淄,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一五》,原文:何止辨騧驪,于焉識淄澠

涵诏

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
涵,来源于范成大的《宋诗》《峡州至喜亭》,原文:千鈞猛簴順流下,洪波涵淡浮熊羆

奂媛

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

笃耘

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

零浦

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
零,来源于袁说友的《宋诗》《寄中都故人》,原文:風流付篇翰,零落卧山邱

志丁

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
志,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・中吕/粉蝶儿》,原文:有志皆嘗膽,何人可鑿壞

晋齐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋能骤来,楚将不能,吾乃固与晋

固天

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
固天,来源于王铚的《宋诗》《诗送韩简伯学官于临浦呈劝其重修西子祠》,原文:虛盈固天理,循環乃無端

芃泯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》,原文:高低禾穎芃芃秀,壠畝風回細細香

崔纫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
崔,来源于马之纯的《宋诗》《天阙山》,原文:爲報茶山崔太守,與君各是一家遊

皖斯

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皖,来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:欲投皖公宿,三日逢一噫

鸠愉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏,既丑有夏,复归于亳

裕滟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
裕,来源于陈宓的《宋诗》《风雨涨簷溜忆东平以疾不往》,原文:裕陵神謨與天通,崑崙以西俱鑿空

荟盈

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

朔纴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
朔,来源于王灼的《宋诗》《次尹彦回复来偶予他出用前韵招彦回》,原文:朔風飄正急,客况老難禁

韬翙

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
韬,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

纴胤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

楹页

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楹,来源于陈普的《宋诗》《忆昔》,原文:青山闖門戶,綠竹窺簷楹

湲彻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
湲,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:北陵井深鑿不到,我欲添淚作潺湲

缎若

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

峥淬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
峥,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其一》,原文:枯柟鬰峥嶸,老幹空自表

芹桑

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
芹,来源于高蟾的《唐诗》《即事》,原文:蜂搜花醴勤王事,燕拓芹巢爲子謀

奂瑜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

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