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日出照片取名

朱濡重作者:朱濡重2022-03-09 05:16:42

日出照片取名

凇壬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

瑜覃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑜,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:法言立定論,章章如璠瑜

谧珐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

耘磐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
耘,来源于真山民的《宋诗》《泊舟严滩》,原文:去年生兒名添丁,意令與國充耘耔

熠淄

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
熠,来源于员兴宗的《宋诗》《遣兴十首 其九》,原文:殘燈熠熠露螢明,落葉蕭蕭寒雨聲

珹楠

拼音五行释意
chéng玉名。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于徐铉的《宋诗》《送慎大卿解官侍亲》,原文:楩楠遇拙匠,血指成棄材

箴欢

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
箴,来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》,原文:辛甲今爲史,虞箴遂孔彰

搦逻

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
搦,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨和张季友寄程德林时季友得环倅程受婺源未赴》,原文:斯文誰解捉搦,此老大能滑稽

玖崇

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chóng高明宏大。
国学点评
玖,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:武功筆如椽,文字爛瓊玖

元晔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
元,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:及其元年,朝于晋

纴绪

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 吕母》,原文:一声清唱,半瓯轻啜,愁绪如丝

柏湲

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
柏,来源于胡衍的《宋诗》《朝斗坛》,原文:修篁寒滴雨,老柏靜吟風

境猷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
境,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其一》,原文:絕境應難別,同心豈易求

至栗

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
至,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一二》,原文:冬,公至自伐郑

南绚

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
南,来源于曹松的《唐诗》《梢云》,原文:南來知寄誰

偕悟

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
偕,来源于寇准的《宋诗》《秋兴呈裴李二同年 其二》,原文:倡隨偕老天何厚,生死同期世所希

璃翙

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
璃,来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》,原文:晴明天氣琉璃色,何處峰頭带雨還

磐琲

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
磐,来源于姜特立的《宋诗》《刘巖居士再和去年中秋见贻次韵》,原文:回翔雲間翮,退學鴻在磐

钏翎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

芹昊

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其五》,原文:一盃野老誇芹美,笑煞從來食肉人

轶祈

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

明楹

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
明,来源于释元肇的《宋诗》《移竹》,原文:分明

缔宜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

葭潜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
葭,来源于释绍嵩的《宋诗》《游西崦》,原文:無窮勝事應須宿,霜白蒹葭月在東

久珹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chéng玉名。
国学点评
久,来源于李壁的《宋诗》《中巖》,原文:誰爲欵歲晚,久久媲清節

境情

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
境情,来源于陈杰的《宋诗》《酬西山龚学谕》,原文:事體向晚境,情懷非少年

冽瑧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēn玉名。
国学点评
冽,来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》,原文:向亭皋、一任风冽

菡融

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
菡,来源于左纬的《宋诗》《半山庵》,原文:蠭蟬碎錦纈,綠池披菡萏

映菀

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
映,来源于梅尧臣的《宋诗》《和人雪意》,原文:未貪桃結實,且映李成蹊

昃椰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昃,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其一》,原文:短景中俄昃,孤煙散復收

謇仑

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 二》,原文:清華拜命知深忝,謇諤非才愧昔賢

曙禺

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
曙,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答斯远入城见迎诗 其二》,原文:重照掩寒色,晨飆斷曙聲

朔睿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
朔,来源于李涉的《唐诗》《邠州词献高尚书三首 一》,原文:遂令東方朔,只戀殿前肉

舜闲

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
舜,来源于李复的《宋诗》《放鱼》,原文:舜禹勤勞治,臯夔翊贊功

皤浩

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
皤浩,来源于晁公溯的《宋诗》《寄子兼弟时闻有平都之游》,原文:海外歸來衰鬢皤,浩然之氣筆嵯峨

鹤艾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
鹤,来源于彭龟年的《宋诗》《挽尤尚书二首 其一》,原文:凭高指点虚无路,问何年、辽鹤归来

槐幂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
槐,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六七》,原文:高槐忽低昂,知有好風來

仞胤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
仞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:仰仞齊高,陞堂寫秘

霆渝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
霆,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其五》,原文:大音破昏聾,有若雷霆震

鸠旎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鸠,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:有猿吟鹤舞,日俟鸠杖

驹泊

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
驹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”子家驹曰:“臣不佞,陷君于大难,君不忍加之以鈇锧,赐之以死

觉般

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
觉,来源于曹彦约的《宋诗》《挽蔡祭酒诗二首 其二》,原文:比如去岁前年,今朝差觉门庭静

豫晣

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
豫,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩

襄豫

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
襄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」襄仲曰:「不有君子,其能国乎

瑶锦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
瑶,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:真堪树下陈瑶席

彦绡

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
彦,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》,原文:黄阁老,金闺彦,谪仙才

仓峤

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:仓庚于飞,熠耀其羽

治辰

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
治辰,来源于王之道的《宋诗》《次韵赵积中慈湖即事 其二》,原文:萬世興王業,千年極治辰

札寒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
札寒,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 二》,原文:札札寒女機,織素工流黄

琤烁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
琤,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:江頭驟雨壯灘聲,洶湧琮琤亂石鳴

沫瑶

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
沫,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:涎沫盈筥趨早市,掌握銅腥俱是利

朝白

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
朝白,来源于张舜民的《宋诗》《王氏松斋诗》,原文:遠山朝白帝,深水謁彝陵

遒霈

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
遒,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:遐哉郝使君,一往歲月遒

澄什

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
澄,来源于许必胜的《宋诗》《闺怨》,原文:警策修三業,激切澄四流

潭沫

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
潭,来源于程俱的《宋诗》《叔问作崇兰馆图画叔问去非与余相从林壑间二公各题二绝句余同赋四首 其二》,原文:霽潭鱣發發,春草鹿呦呦

戎媵

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
戎,来源于詹初的《宋诗》《凿流塘二首 其二》,原文:別駕之戎僰,僑居傍草菅

秭蕾

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
秭,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》,原文:夷陵曉未霜,秭歸冬猶溫

淇文

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淇,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:饶云买,淇园竹

纫彦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

崇尔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
崇,来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 一》,原文:左廟崇清烈,前郊赴享期

钗栖

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
钗,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其一》,原文:凤钗半脱云鬓,窗影烛光摇

烊遒

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

与栗

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
与,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:放佞人与谄谀兮,斥谗夫与便嬖

尚晢

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尚,来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:尚友古之人,于今猶壯年

瑶京

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瑶京,来源于范仲淹的《宋诗》《过陈州上晏相公》,原文:天風吹我上瑶京,謁帝通明羽衛森

韧淅

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示河中杨少尹赠答兼命继之》,原文:淅瀝降繁霜,離披委殘菊

娄理

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公伐邾,取訾娄,以报升陉之役

晷松

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晷,来源于杨夔的《唐诗》《金陵逢张乔》,原文:相逢怯此病,繼晷請然釭

茜椿

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
茜,来源于范成大的《宋诗》《刈麦》,原文:兒童驚茜綬,僕隸笑紗巾

昶陟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

蓓壬

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蓓,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其六》,原文:葉舞霽紅楓映寺,蓓含霜紫菊迎人

潆缪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

朔喻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
朔,来源于李用的《宋诗》《题画 夏景》,原文:繁雲凝不散,朔吹動無涯

锐琀

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
锐,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:只是涵养你那锐气

郝择

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

繁盛

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
繁盛,来源于元绛的《宋诗》《题鼓山元公亭》,原文:相君行樂處,繁盛故王家

至术

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
至,来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》,原文:摘鮮焙芳旋封裹,至精至好且不奢

潜韦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
潜,来源于李商隐的《唐诗》《幽人》,原文:湿云潜放雨轻轻

霄漪

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霄,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》,原文:万里银霄凝望眼

迪汝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:州十有二师,外薄四海,咸建五长,各迪有功,苗顽弗即工,帝其念哉

和析

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
和,来源于袁说友的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与予野同之二首 其一》,原文:细把新词才和了

棂初

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

潞晋

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
潞,来源于方岳的《宋诗》《旅思》,原文:漢庭持論卑臯朔,洛社論年參潞韓

惋奎

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
惋,来源于姜特立的《宋诗》《方叔元振元老同令姪舍人见访》,原文:獨欠高陽徒,臨風增惋惜

朔晖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朔,来源于文天祥的《宋诗》《林附祖》,原文:仰止靈嶽,鎮于朔方

屹琝

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
屹,来源于冯时行的《宋诗》《寄越州张子文待制二首 其一》,原文:更憐二三友,前山屹相望

种峤

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
种,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:为义而不讲之以学,犹种而弗耨也

焱元

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

璐翡

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

嘉序

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嘉序,来源于苏辙的《宋诗》《池州萧丞相楼二首 其一》,原文:三百六旬初一日,四時嘉序太平年

澈钊

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
澈,来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》,原文:拏舟直入修篁裏,坐聽風湍澈骨清

愿瓷

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
愿,来源于喻良能的《宋诗》《参议李郎中惠示古律诗两巨轴次韵首篇奉酬》,原文:如今但愿取,夫荣与妻贵

虔淇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
虔,来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其二》,原文:百辟虔心齊稽首,捲簾遙見御衣紅

兆禄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
兆,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:膏雨應時和氣洽,豐年有兆頌聲酬

嶛萝

拼音五行释意
liáo高。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

迪蕙

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:133 迪,繇,训,道也

辕朔

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
辕,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:周八极兮历九州,求轩辕兮索重华

策峤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
策,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四一》,原文:曩者從軍行,早聞平戎策

娴磊

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

永苏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
永,来源于曾瑞的《元曲》《卖花声煞・悬河口紧闭山水间潜,经纶手忙抄尘世上闪。书万卷撑肠稳支》,原文:酒已都醒,如何消夜永

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