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天字取名女孩

何绪才作者:何绪才2022-03-08 21:30:22

天字取名女孩

椰艾

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
椰,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

媵飐

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:卫人来媵

琼梓

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琼,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠吴道士》,原文:对琼瑶满地,与君酬酢

斓崎

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
斓,来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》,原文:锦斓斑

曼姣

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
曼,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:郑公子曼满与王子伯廖语,欲为卿

烟珈

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
烟,来源于仲并的《宋诗》《再过宜兴舟中见芍药数枝忆淮乡此花之盛为之怅然辄成三绝 其三》,原文:西楼杨柳未胜烟

治媪

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
治,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:周公咸勤,乃洪大诰治

戈芈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
戈,来源于李之仪的《宋诗》《累日气候差暖梅花辄已弄色聊课童仆芟削培灌以助其发戏成小诗三首 其一》,原文:東北方用武,六月事戈矛

阮页

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
阮,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:竹徑來嵇阮,魚梁集惠莊

耘蕊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
耘,来源于李之仪的《宋诗》《次韵孔经甫题剡县史氏竞秀堂》,原文:况今農務正紛紜,高田須灌草須耘

原烊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
原,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由寄题孔平仲草庵》,原文:又憶西巖寺,秦原草白時

灵缪

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
灵,来源于吴潜的《宋诗》《小至三诗呈景回制干并简同官 其二》,原文:归途稳,清飙两腋,不用泛灵槎

韵觉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
韵,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫达夫斯远子功 其二》,原文:松杉高下韵笙簫,谷口鐘聲梵海潮

境钗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
境,来源于姜特立的《宋诗》《寄恪》,原文:巨麗神仙境,精微造化工

炀遥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

元庭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
元庭,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其一》,原文:太元庭上客,聞義亦歔欷

玺瓷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

笈韪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
笈,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:(以上均見《雲笈七籤》卷九六

籍苏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
籍,来源于陆游的《宋诗》《村东》,原文:三持周版籍,九佩漢銅符

泉忆

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
泉,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:毁泉台

傅芉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
傅,来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 水仙》,原文:見說武王天上夢,無情曾與傅岩通

昼韪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昼,来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》,原文:留连久,秋容似洗,月华如昼

潮蕾

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
潮,来源于陈羽的《唐诗》《夜泊荆溪》,原文:歸棹春潮滿,郊居海月明

滢郇

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

新泯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
新,来源于李石的《宋诗》《邓通城》,原文:云鬓插花新

月梧

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
月梧,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:七月梧桐初雕金井,月纤妍人自娉婷

罡罡

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:前驅天丁後火鈴,飛罡躡紀下太清

棋淑

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
棋,来源于释道光的《宋诗》《句》,原文:開懷酒一壺,寓意棋一局

固楣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
固,来源于刘黻的《宋诗》《旱》,原文:握固如嬰兒,作氣如壯士

秋熹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秋,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:秋,公伐邾

薇皎

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
薇,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:164 薇垂水

茸鹭

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
茸,来源于李光的《宋诗》《昨以酒熟邻士皆来戏作小诗而国干和章独未至今日天气温和再成鄙句促之 其二》,原文:龍團笑羔酒,狐腋襲駝茸

琀蔳

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

秋川

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
秋川,来源于方回的《宋诗》《南山寺潇洒阁呈川无竭二首 其二》,原文:齊魯西風草樹秋,川原高下過東州

飐嫒

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
飐,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一》,原文:翠袖不禁风飐

瑹忻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于吴锡畴的《宋诗》《友人幽居》,原文:泉石相輝忻自賞,不知省得幾塵埃

与渌

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
与,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:不与伐天子也

泷朝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

瑾亦

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑾,来源于李新的《宋诗》《题兴化小阁 其二》,原文:名慚公瑾終焉用,人似黄香更好詩

凇霏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

种荷

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
种,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十》,原文:把相牛经,种鱼法,教儿孙

绰瑱

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其一》,原文:你与我拂绰了白象床,整顿了销金帐,高擎着鹦鹉杯,满捧着羊羔酿

娣璃

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
娣,来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》,原文:斗粟配新聲,娣姪徒纖指

时嵊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
时,来源于王安石的《宋诗》《送黄吉甫入京题清凉寺壁》,原文:那时又无倚仗,那时有亲难傍,那时有家难向

望葵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
望,来源于李白的《唐诗》《赠临洺县令皓弟》,原文:飲醇酒,望明月

桐甄

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桐,来源于李好古1的《宋词》《清平乐》,原文:滴梧桐疏树

辽柳

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
辽,来源于曾几的《宋诗》《岭梅》,原文:驾个云轩,参拜在金阙辽阳殿

颉梓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

珵苓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

彦罡

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
彦,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:安得四方寒彦,归吾广厦千间里

裳潞

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
裳,来源于陆游的《宋诗》《春晚南堂晨起二首 其二》,原文:任素裳瘦损,罗带重结

旌逻

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
旌,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・四门子》,原文:动香风、旌旗影转

郄笛

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
郄,来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》,原文:秦痔從來易得車,郄枝今比我何如

纮芃

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

渲婴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

般园

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
般,来源于周麟之的《宋诗》《读战国策》,原文:般若無知,無所不知

箬恺

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《梦裴相公》,原文:青箬笠,绿蓑衣

柯凡

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
柯,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 纳湖》,原文:四方雖是男兒志,莫忘柯山在莒時

觅芈

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
觅,来源于金君卿的《宋诗》《留题张氏颐文阁》,原文:末将谓韩信功名如此艰辛,元末打鱼的觅衣饭吃,更是生受

言缨

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
言,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠梁交左藏》,原文:未悟须凭言说,悟来言说皆非

暄瑾

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章通判润州》,原文:寒暄不定春光晚,榮落俱遲花命長

麒冉

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
麒,来源于范仲淹的《宋诗》《和李光化秋咏四首 昼》,原文:鵷鷺行難看鳬雁,麒麟閣不畫獼猴

尹裳

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
尹,来源于姚勉的《宋诗》《送赵判县美任改除阆倅》,原文:下惠爲士師,子文乃令尹

皙娴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

贞晶

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:贞吉,利涉大川

雅璁

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
雅,来源于宋祁的《宋诗》《思归》,原文:章侯大雅士,抱負難形容

苑暖

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
苑,来源于沈遘的《宋诗》《晚雨后过城东》,原文:兔苑誰傳簡,蠶崖自比銀

辽里

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
辽,来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》,原文:自辽东鹤去,算何人、插得翅能飞

央栖

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
央栖,来源于戴复古的《宋诗》《谢史石窗送酒并茶》,原文:應有春魂化爲燕,年來飛入未央栖

崇淖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
崇,来源于黄裳的《宋诗》《有客对酌》,原文:真命寒柏獨,逸氣崇蘭熏

茸襄

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
茸,来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其六》,原文:何須偃蓋藏龜甲,自可延年勝鹿茸

韶纶

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
韶,来源于赵时焕的《宋诗》《疏山 其二》,原文:一登韶濩堂,方信有干羽

如缃

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
如,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:如江如汉, ,如山之苞

音陟

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
音,来源于方信孺的《宋诗》《钓台》,原文:正是碧云音信断

虔贞

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
虔,来源于章甫的《宋诗》《秋日 其一》,原文:澄澈無涯深淺水,虔恭祈禱雨連綿

瑶夕

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑶,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其三》,原文:停宝马,捧瑶卮

玟婵

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

珑茯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
珑,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 剡溪》,原文:楼台高下玲珑

晓意

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晓意,来源于赵蕃的《宋诗》《新漕道中》,原文:晓意寒轻,一声未放蝉吟

昭英

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
昭,来源于李曾伯的《宋诗》《定花阻风 其五》,原文:永言昭格,式薦惟馨

诚霆

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诚,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其三》,原文:观着山色,听着水声,饮着玉瓯,倒大来省气力如诚惶顿首

璁忆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璁,来源于李光的《宋诗》《九日登楼二首 其一》,原文:金沙架上日璁珑

芊绪

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芊,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:迢迢芊路望芝田,眇眇函關恨蜀川

昶境

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

馠澧

拼音五行释意
hān芳香。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

支犹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
支犹,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:睡起微醒衣袖重,不管腰支犹索

妤林

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
妤,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

恬绪

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
恬,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其一一》,原文:恬然如一夢,分竹守長安

晶尤

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晶,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:列燭正晶熒,噴香常逶迤

沛潞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
沛,来源于韩缴如的《宋诗》《别叶馆伴》,原文:須臾不可忘,顛沛必如是

箐桠

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

仞宓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
仞,来源于韦应物的《唐诗》《往富平伤怀》,原文:翠碧倚千丈,峭立萬仞淵

勰琅

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

团琰

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
团,来源于王之望的《宋诗》《又题鸿祐寺》,原文:团栾儿女,尽情灯火照围炉

汀茸

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
汀,来源于刘敞的《宋诗》《富谷老人臧用自云本京师兵士咸平中没番五十余年矣》,原文:岸蓼汀苹成色界,未必天香人识

珵涔

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

禾奈

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
禾,来源于苏轼的《宋诗》《澄迈驿通潮阁二首 其一》,原文:我質遂愧陋,香禾映粃粺

媖普

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

箫恺

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
箫,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:泛画船,列骑筵,笙箫一片,人都在水晶宫殿

中远

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
中远,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:危楼静锁,窗中远岫,门外垂杨

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