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同怎么取名

韩彰津作者：韩彰津2022-03-08 21:15:42

同怎么取名

浦绍

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
浦，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫知其乡二首 其一》，原文：盪槳蘋花浦，垂竿杜若洲

丁镌

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
丁，来源于邵雍的《宋诗》《好恶吟》，原文：零丁依老姑，破屋僧堂後

暖皋

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
暖，来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》，原文：初升九華日，潛暖萬年枝

珧昃

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
珧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

音与

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
音，来源于翁绶的《唐诗》《关山月》，原文：金玉爾音，以永斯文

蕾蘅

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕾，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二四》，原文：四山有雪未全融，蓓蕾梢頭茁小紅

玉霆

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玉，来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》，原文：玉鞭重倚

易磊

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
易，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：易中利心，以动作只

甯奈

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
甯，来源于郑思肖的《宋诗》《题郑子封书塾》，原文：祝鮀焉用佞，甯武豈真愚

峪琝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

襄晳

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
襄，来源于詹敦仁的《唐诗》《题二石将军》，原文：襄陽或可傳，北山若爲文

昉倾

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
昉，来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》，原文：何地靈之久閟，昉經始乎今公

凇渲

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

缃暖

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
缃，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》，原文：夹缃签、曾有旧题诗，镫前读

芃淙

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
芃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

约苏

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
约，来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》，原文：琴心密约总成虚

霖岭

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霖，来源于韩维的《宋诗》《游象之葆光亭因以寄之》，原文：麥秋梅潤霖淫劇，旅汎殊諳干越風

禺瞳

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
禺，来源于石介的《宋诗》《袁高给事》，原文：瘴雲暫卷火山外，蒼茫海氣窮番禺

覃桢

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
覃，来源于贾似道的《宋诗》《油纸灯 其一》，原文：唯將煦育徧覃恩，狻猊噴裊龍香散

馥朦

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
馥，来源于韦骧的《宋诗》《咏雪霁月夜见简》，原文：秋露染毫餘曉馥，便成畫餠亦忘饑

葵吟

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
葵，来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其二》，原文：棗熟從人打，葵荒欲自鋤

珈苓

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珈，来源于张耒的《宋诗》《永济桥》，原文：病猶觀冕輅，沒不待笄珈

诗京

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
诗，来源于王十朋的《宋诗》《饭周平铺南北山峰峦皆奇有佛顶峰鲤鱼巖罗汉洞说者谓类巫山遇雨为云雾所蔽不尽见》，原文：尽能唱、公诗句

韪援

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

骞淄

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
骞，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》，原文：授玉鸾骞雾霭，赠绡龙戏花娇

辰才

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
辰，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：蔡公孙辰出奔吴

潞薇

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
潞，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：耆艾相将潞国，精明恰如清献

茗怡

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
茗，来源于王安石的《宋诗》《皇祐庚寅自临川如钱塘过宿此嘉祐戊辰自番阳归临川再宿金峰》，原文：識妙聆細泉，悟深滌清茗

矗秋

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
矗，来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》，原文：畦矗秧針青剡剡，隴翻麥浪翠芃芃

裳合

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
裳合，来源于赵蕃的《宋诗》《寄明叔且示逸远》，原文：簪裳合俊彥，河圖並天球

休旆

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
休，来源于丘葵的《宋诗》《亦足轩中试墨》，原文：漢江漠漠向東流，摝蜆撈鰕休未休

晳武

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晳，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》，原文：束晳未遊猶要雨，蘇端好過莫教晴

翡存

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
翡，来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》，原文：日照玲瓏幔，風摇翡翠帷

炫枝

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
炫，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》，原文：沙石那能窒，苔荇不得炫

缎诀

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

谧沛

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

澎缃

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
澎，来源于马戴的《唐诗》《送册东夷王使》，原文：澎湃海潮聲，往往入藜杖

蔓舜

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蔓，来源于李益的《唐诗》《避暑女冠》，原文：蔓萵隨分種，杞菊未須遊

枫闲

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
枫，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：题红泛叶零乱，想夜冷、江枫暗瘦

静札

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
静，来源于不详的《唐诗》《吴越王与陶谷酒令 二》，原文：胶胶扰扰中，本体元来静

圣嵊

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
圣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：及夫敦乐而无忧，礼备而不偏者，其唯大圣乎

自耘

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
自耘，来源于王大学士的《元曲》《青哥儿・一个牛斤，一个谎诈，一个光答答又无头发。一个蒙松雨里种芝》，原文：閑脫蕉衫挂樹椏，竹冠芒屩自耘瓜

衡醇

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
衡，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅兰》，原文：念君稅馵羈，飲水棲衡門

中葵

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
中葵，来源于乔吉的《元曲》《骂玉郎・但些儿头疼眼热我早心惊呀，着疼热只除咱，寻方里药占龟卦。》，原文：英英園中葵，一心傾太陽

琅忱

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
琅，来源于王贞白的《唐诗》《寄郑谷》，原文：應須萬物冰霜後，來看琅玕色轉明

炔麒

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

骃醇

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

淮壬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
淮，来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》，原文：楚水秦淮，滔滔無間

蓁颍

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《赠谢正之秀才》，原文：你看那邻里俊娇娃，更和这乡闾小幼女，家园万卉叶蓁蓁，要把这成行儿数，数

骋萱

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：魂眇眇而驰骋兮，心烦冤之忡忡

州芸

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
州，来源于贺铸的《宋诗》《送毕平仲西上》，原文：逆予有刑，視彼揚州

晏颐

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晏，来源于许景衡的《宋诗》《康师见访于竹阁因师臣师同赋问讯元老人》，原文：一歲又將晏，客遊今海濆

俪景

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
俪，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：某有先人之礼，俪皮束帛，使某也请纳征

浠洛

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于文同的《宋诗》《送钱规判官归蜀觐亲遂之岳阳》，原文：爲憶伊川塢，因成洛社吟

昃毓

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昃，来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》，原文：中昃常游息，焦勞慎作荒

昼践

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
昼，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：为洗尽、脂痕茸唾，净卷曲尘，永昼低垂，绣帘十二

瑧页

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

英瑥

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
英，来源于孔武仲的《宋诗》《送周正儒知梓州》，原文：园英承露菊花黄

椰峤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
椰，来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》，原文：譬若椰子腹，中有萬卷儲

婷芉

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
婷，来源于杨齐的《宋诗》《上元喜雪》，原文：娉婷未嫁惜琵琶，借與詩人著意誇

珉妍

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
珉，来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》，原文：君懷磊砢有至寶，世俗不辨珉與玒

芃簌

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
芃，来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》，原文：芃芃嘉麥，擢秀分岐

戍祯

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
戍，来源于吕祖谦的《宋诗》《刘梧州挽章》，原文：西戍長回首，高城當夏口

甄彦

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
甄，来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 一》，原文：欲會此心何自適，平生消長任陶甄

枫霓

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
枫，来源于曾觌的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：枫林飒飒凋寒叶

棕元

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棕，来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘将军雁二首 其一》，原文：江圍帝子閣，蘚暈海棕詩

圣哲

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
圣哲，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：犹求圣哲之上，明察之官，忠信之长，慈惠之师，民于是乎可任使也，而不生祸乱

文茂

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
文茂，来源于释德洪的《宋诗》《器之喜谈禅纵横迅辩尝摧衲子丛林苦之有诗见赠次其韵》，原文：高文茂支庶，埋滅長已矣

旬闲

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旬，来源于李复的《宋诗》《重阳日独居洨水君俞出游杜曲惠诗酬以来韵》，原文：吾行已四旬，纔抵楚西邑

鹄玫

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鹄，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：千载仰风节，鸿鹄自冥冥

望津

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
望津，来源于释印肃的《宋诗》《纸被歌训行童 其二》，原文：魯客望津天欲雪，朔鴻離岸葦生風

南岚

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
南，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：宗人授巾，南面

慈珞

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
慈，来源于刘攽的《宋诗》《伤丁元珍学士》，原文：稽首大慈尊，證我如是說

子娆

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
子，来源于郭祥正的《宋诗》《长风吹海作寒雾，往往六月披重袍。仙鱼通印胜鸮炙，荔子丹艳疑蟠桃。 其四》，原文：寄語輕薄子，勿貽子孫憂

禧史

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
禧，来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》，原文：開禧之事如昨日，清淮灑血連天紅

磊姬

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
磊，来源于王十朋的《宋诗》《中和堂》，原文：浣手三過讀，散我磈磊胸

子璋

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
子璋，来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》，原文：汝不記少陵詩句有神語，子璋髑髏血模糊

阑芗

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
阑，来源于范成大的《宋诗》《育王方丈》，原文：人在赤阑桥畔住

谒甄

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
谒，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：羽旄饰驾当春候，款谒届殊庭

佶篁

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

烯霁

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》，原文：繁灯夺霁华

昉仟

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昉，来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》，原文：任昉當年有美名，可憐才調最縱橫

婉磐

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
婉，来源于王炎的《宋诗》《次韵子大四绝 其一》，原文：袖手聽婉畫，藥石兼珍羞

裕彰

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
裕，来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》，原文：恭聞裕陵初，文物萬古先

胥齐

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
胥，来源于释行海的《宋诗》《兰》，原文：金丸磊磊尤珍異，均錫臣鄰侑樂胥

奥青

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奥，来源于徐钧的《宋诗》《杜暹》，原文：力學窺堂奥，孤飛徹杳冥

缮武

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

闳枫

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

睨韶

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
睨，来源于熊遹的《宋诗》《京口》，原文：探韻睨大巫，疾走宜退却

天浦

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
天，来源于赵蕃的《宋诗》《昭礼在虞山与予分路昭礼举王光远在庐山别周元翁明朝山北山南路各自逢人说胜游之句昭礼用此意作诗因亦次韵二首 其一》，原文：濂溪有此天，天外得此景

史蕊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
史，来源于朱槔的《宋诗》《书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规》，原文：母仪天宇，彤史蔼遗芳

子舜

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
子舜，来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》，原文：遥想帝里繁华，庆父尧子舜，赓歌胥悦

涵篁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
涵，来源于陈藻的《宋诗》《颜伯温生日席上口占》，原文：幽人有遐心，蔀屋涵澄空

骥储

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：郤骐骥而不乘兮，策驽骀而取路

澎蘅

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士）》，原文：巨艦困澎湃，窮閻悲混茫

泯雅

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
泯，来源于吴与的《宋诗》《白云亭》，原文：南渡金聲元不泯，西庵草色可能荒

玮继

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：季氏祭，逮暗而祭，日不足，继之以烛

犹璨

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
犹，来源于韦应物的《唐诗》《赠冯著》，原文：小寒犹自薄胜绵

逊菀

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
逊，来源于薛师董的《宋诗》《秋风》，原文：风雨忧愁，年来何逊，孤负渠多少

舜媛

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
舜，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “然则舜有天下也，孰与之

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