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扑克取名

胡情槿作者：胡情槿2022-03-08 08:20:42

扑克取名

永鸥

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
永，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：庭院深沉日正永

葆淄

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
葆，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠天庆观》，原文：玉葆隨鸞仗，銀杯逐馬蹄

戈远

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
戈，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其一》，原文：嶽麓久不到，兵戈浩聯綿

与熙

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
与熙，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭元寿泊舟琵琶亭下夜闻吹箫》，原文：为问锦屏富贵，孰与熙宁谏议，千古蔚仪章

本棣

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
本，来源于赵蕃的《宋诗》《帖俞王诸君求笔》，原文：本無出沒，萬化千變

潞渲

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
潞，来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其一》，原文：潞山直與天爲黨，回首孫高想見公

祁佰

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
祁，来源于戴昺的《宋诗》《四月节景》，原文：曾覽祁公五老詩，仍陪三壽燕留司

霜临

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
霜，来源于卫博的《宋诗》《张君请同次前韵速郑少尹赏桃》，原文：霜露日凄凉

琦羡

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琦，来源于张氲的《唐诗》《醉吟三首 二》，原文：窮塞歲暮懷，琦公實真侣

子嶛

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
嶛liáo木高。
国学点评
子，来源于于石的《宋诗》《戊子元夕大雪》，原文：朞年不見子，子學乃頓進

页旎

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

竺佶

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
竺，来源于王十朋的《宋诗》《高宗》，原文：彷彷彿彿，一似閬州城南錦屏山，子細看來，却是鹿苑啣花，竺峰積雪

纾献

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

德玉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
德玉，来源于张群的《宋诗》《谪袁州寄子美》，原文：黄裳藴厚德，玉律儼清規

晣搦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

沫自

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沫自，来源于韩元吉的《宋诗》《僧仲俨芥室》，原文：乘雁去來何足數，涸魚濡沫自相憐

斯娄

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
斯，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：」〖丙〗斯五四七七

莞烽

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
莞，来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其一》，原文：聞名見面足笑莞，强爲花辨幾愚憃

韶些

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
韶，来源于欧阳詹的《唐诗》《乐津店北陂》，原文：降鶴因韶德，吹花入御詞

泽久

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
泽久，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六三》，原文：长羡五湖烟艇，好是秋风鲈脍，笠泽久蓬蒿

嫣恤

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
嫣，来源于王洋的《宋诗》《发龟溪道中》，原文：落處韓嫣遺彈，可憐不救饑寒

漳柃

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
漳，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：惠與清漳流，名髙魯山石

闲知

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
闲知，来源于包恢的《宋诗》《四明决狱由宁海道中》，原文：忙里偷闲知有几

燿晋

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
燿，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》，原文：仙階溢祕秬，靈檢燿祥芝

容虔

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
容，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》，原文：望从容尊鉴不错

泷茜

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

稷杨

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
稷，来源于杜甫的《唐诗》《哀江头》，原文：禹稷顔回道，下惠伯夷風

伦尉

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
伦，来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》，原文：(正末唱)则不如叙彝伦，正纲常，躬行仁义，我则要效唐虞太平之治

曦隽

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
曦，来源于王令的《宋诗》《交难赠杜渐》，原文：薄雲漏朝曦，積雨霽中夏

华琮

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
华，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其三》，原文：幽香闲艳露华浓

瞻亘

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瞻，来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其一》，原文：昌運瞻文敎，雄圖本武威

翡慕

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《留题碧落堂》，原文：曲瓊垂翡翠，斜月到罘罳

萝术

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
萝，来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》，原文：锁烟萝

瑧君

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于陆游的《宋诗》《醉题》，原文：使君情素

汀秸

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
汀，来源于项安世的《宋诗》《次韵张安抚李侍郎同赋茯苓酥》，原文：內院不肯安店，長汀分甘落泊

域典

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
域，来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》，原文：衣鉢自家傳，獨智探聖域

燿禺

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
燿，来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》，原文：何獨此山名未燿，無乃潛德避喧擾

皋韧

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
皋，来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》，原文：朝日飛雉雊，東皋新雨餘

芮休

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦伯谓郤芮曰：「公子谁恃

昃鹤

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：吾君爲深慮，不食到日昃

葆瑹

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
葆，来源于陈叔信的《宋诗》《游龙隠巖 其一》，原文：綵旌翻葆吹，圭翣奠靈衣

虔謇

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
虔，来源于丘的《宋词》《诉衷情》，原文：虔劉俘掠技已窮，羣聚寶峰頻出入

蘅霆

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蘅，来源于李龏的《宋诗》《偶憩破寺》，原文：畫工執筆已心遊，稍稍蘅皋引杜洲

皓濡

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
皓，来源于刘敞的《宋诗》《园人献蒲萄》，原文：妝成皓腕洗凝脂，背接紅巾掬水時

惟献

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
惟，来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》，原文：帝先農功，曰惟孟春

品淖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
品，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》，原文：園林千百品，甘處後塵無

堰燃

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
堰，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》，原文：森森楓樹林，護此石門堰

寒青

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
寒青，来源于陆游的《宋诗》《四月二十三日作二首 其二》，原文：月通深夜白，雪壓歲寒青

亘琳

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
亘，来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》，原文：亘險凌虛百步橋，古應從此上千（干）霄

洲嶛

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
嶛liáo木高。
国学点评
洲，来源于胡如壎的《宋诗》《答大年马丞相》，原文：碧樹吳洲遠，青山震澤深

墨舜

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
墨，来源于黄彦平的《宋诗》《故人亭》，原文：永言李廷珪，墨法能爾精

萄纴

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
萄，来源于无名氏的《宋词》《结带巾》，原文：鹦鹉沙晴，葡萄水暖，一缕燕香清袅

堰志

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
堰，来源于周必大的《宋诗》《任漕子严挽词》，原文：道旁笑指堰復興，他日飽食勿忘今

霓漳

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
霓，来源于朱熹的《宋诗》《题万安野馆》，原文：猛利銷磨閑歲月，玄中妙道入雲霓

岐赫

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
岐，来源于释法薰的《宋诗》《自赞 其一》，原文：行岐逢塞雨，嘶馬上津船

琳昶

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琳，来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》，原文：」時有琳法師，上表得延五年

椰洵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
椰，来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚和予墙字韵因用其韵记五月八日同饮池上之作》，原文：椰子簟凉膚起粟，荔枝膏冷齒生冰

郦缃

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

语琢

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
语，来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》，原文：传语桂娥应奈静

亭珑

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
亭，来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其一○》，原文：照得紅亭子，亭亭似美人

缮陟

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
缮，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

宜槿

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宜，来源于释慧空的《宋诗》《送泽化士兼简云门延福二老 其一》，原文：宜興□□□，□□聞且榜

儒博

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
儒，来源于崔觐的《宋诗》《句 其一》，原文：欲知儒學盛，首善本三廱

巡仁

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
巡，来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其二》，原文：粉汗沾巡盞，花鈿逐舞茵

唯蒲

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
唯，来源于宋祁的《宋诗》《中山立秋》，原文：不羨一囊錢，唯重心襟會

澜辰

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
澜，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：漾澜影、柳塘春水

涔菡

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
涔，来源于张玉孃的《宋诗》《幽居漫赋》，原文：蹄涔學鉅海，螘垤依崇丘

檬陟

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

玺炜

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

谧邕

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

桢秸

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

曦逻

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
曦，来源于方回的《宋诗》《次韵受益喜晴二首 其二》，原文：曦幕暖吹紅皺起，霜橋冷步縞聲鬆

邵棕

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
邵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其四》，原文：Θ瓜邵平，思莼季鹰，采菊渊明

晣珉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

桦州

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

勰献

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

樱馟

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
樱，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》，原文：鸦翅袒金蝉半妥，翠云偏朱凤斜松，眉儿扫杨柳双弯浅碧，口儿点樱桃一颗娇红

蘅资

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蘅，来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》，原文：蘅薇香满元宵景

冶煊

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
冶，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二七》，原文：玉尘铺，桂华满，素光里、更堪游冶

汉郅

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
汉，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：昭回云汉烂文章

易芨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
易，来源于贯休的《唐诗》《谢卢少卿惠千文》，原文：易卦占新

绎沅

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绎，来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

旭承

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
旭，来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》，原文：昨夜琴聲奏悲調，旭旦含顰不成笑

桔蕖

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
桔，来源于李纲的《宋诗》《绝句》，原文：桔橰不用身謀拙，梨棗先栽氣守全

荏凇

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
荏，来源于钱嵊的《宋诗》《虎跑泉》，原文：頻繁三節召，荏苒二毛侵

傅銮

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
傅，来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》，原文：受脤新梁苑，和羹舊傅巖

泽盛

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
泽盛，来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》，原文：丹徼北，穷沙漠，涵皇泽，盛德迈唐虞

鹭梁

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
鹭，来源于张侃的《宋诗》《再用韵促季文结水边亭》，原文：或向新妇矶头，鸥鹭乡中，儿女浦口，鹦鹉洲边

涔芊

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
涔，来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 二》，原文：一涔之水容牛蹄，識字有數我自知

里禺

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
里，来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》，原文：千里地，信音乖

墨魁

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
墨魁，来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其一》，原文：寧聞淡墨魁春榜，會看中臺應列星

泉韪

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
泉，来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其二》，原文：泉共石，闻斯语

中荏

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
中荏，来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》，原文：求閒絕外慕，行義鄙中荏

储婴

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
储，来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》，原文：瑞应柯山，昴宿储祥，嵩岳降神

恤玺

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恤，来源于李咸用的《唐诗》《秋日送严湘侍御归京》，原文：恤民驅急傳，訪舊枉征艫

莱鸢

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
莱，来源于姚勉的《宋诗》《南台》，原文：洛陽新進牡丹叢，種在蓬莱第幾宮

萄晰

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萄，来源于郑谷的《唐诗》《中台五题 乳毛松》，原文：異日黄州成故事，蒲萄醅熟記初元

芾镌

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
芾，来源于岑参的《唐诗》《送崔子还京》，原文：詩成雅類占宜芾，樂闋欣同夢射羆

筝桠

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
筝，来源于杨万里的《宋诗》《立春新晴》，原文：漫细字、书满芳笺，恨钗燕筝鸿，总难凭托

恤怀

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
恤，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初六，有孚不终，乃乱乃萃，若号，一握为笑， 勿恤，往无咎

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