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姓陶取名字

曾瑭序作者:曾瑭序2022-03-08 07:52:02

陶是我国排名第106位的姓;

姓陶取名字

虞矗

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
虞,来源于杨时的《宋诗》《望湖楼晚眺》,原文:虞人雖欲伐,却怕損簷楹

僖韦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

英姝

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
英,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:三英佳句在,殊喜繼風流

倾璨

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
倾,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一三》,原文:地阙东南,天倾西北,人事何缘有足时

涟莆

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
涟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:不见复关,泣涕涟涟

骓芨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

柳麟

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
柳,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:柳,鹑火也

意郇

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
意,来源于邵谒的《唐诗》《下第有感》,原文:乞巧双蛾加意画

榭沐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
榭,来源于卢肇的《唐诗》《风不鸣条》,原文:纵目碧城楼,劝酒留云榭

晢其

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

韶苒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
韶,来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其一》,原文:美韶容、何啻值千金

椒时

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
椒,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:林椒宿鳥亂投墜,脅息豈間烏與鳶

储胥

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
储胥,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》,原文:何如云水绕储胥

子瑹

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
子,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:三、二月庚子,子叔姬卒

岐容

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岐,来源于毛滂的《宋诗》《登普宁寺岁寒庵面江山之胜令人欲赋而长老因公出诗集相示作此诗谢之》,原文:岐山高與隴山連,製錦無私服晏眠

弈品

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
弈,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

磐猷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
磐,来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》,原文:凝望江皋動幽興,數聲鐘磐出西林

宜炀

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
宜,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立者不宜立也

阮珏

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
阮,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:蕭然杖屨巖壑裏,似是當年嵇阮流

淖翩

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

沧萱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沧,来源于严粲的《宋诗》《二水闻角》,原文:此生谁料,心在天山,身老沧洲

璂烊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

笛羿

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
笛,来源于龙辅的《宋诗》《答外》,原文:玉笛凉州怨,梨園法部閒

亦帧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
亦,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:行亦禪,坐亦禪,語默動靜體安然

炯情

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
炯,来源于韦应物的《唐诗》《易言》,原文:曰予炯靈臺,頗已窺彷彿

庄瑾

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王判官同提点坑冶》,原文:腊天不雨,喜在庄农,爱日暄晴昼也

炫淳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
炫,来源于戴表元的《宋诗》《亚尹黄侯虑囚温处婺三州》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

沛烟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《宋震翁以诗见推次韵为谢》,原文:澤沛無垠兮

合棋

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
合,来源于陈武子的《宋诗》《垂虹亭》,原文:(合前)

颀霄

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

乘麒

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
乘,来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其二》,原文:岂是我无佳婿得乘龙

驹猷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
驹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:将执戎子驹支

箫旒

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
箫,来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》,原文:雕鸾好在,文箫重许,酒试香庭苑

洵潜

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

袤明

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
袤,来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》,原文:愛君小軒才袤丈,滿地新芳雜紅紫

蕋璐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

樨晶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

久境

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
久,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「仁之难成久矣

缨曦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缨,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其二》,原文:水呵近沧波濯尘缨一溪光莹,花呵性轻薄乱飘零枉费春工

宜缨

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
宜,来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》,原文:一進一退,各適其宜

芷阮

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芷,来源于释义青的《宋诗》《第十二九峰丹青颂》,原文:深巖寂寂披蘭芷,碧霧紅霞映流水

瑛汉

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑛,来源于薛逢的《唐诗》《追昔行》,原文:(劉瑛整理)

晋缔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,狄伐晋

屹戚

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
屹,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其一》,原文:屹然頹其中,特立蓋甚介

慕袤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:次有夷甫輩,高談慕無爲

詹葭

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
詹,来源于李羣玉的《唐诗》《春寒》,原文:靈均空發問,詹尹若爲酬

徽偕

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
徽,来源于任希夷的《宋诗》《闻橹声》,原文:别鵠太古澹,徽絃寫瑶琴

槿珺

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
槿,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:行盡天涯白髮新,槿籬竹屋著閑身

弈靛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
弈,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三二》,原文:秉燭隨者明,弈棋觀者精

淮书

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淮,来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》,原文:淮水东流

书缮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
书,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:午梦惊回书满床

栾觅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾武子欲报楚,韩献子曰:「无庸,使重其罪,民将叛之

瑹荏

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其二》,原文:交遊人復去,荏苒歲云晏

棠般

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棠,来源于米芾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:问海棠花下,又何如、玄都观中游

年戚

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
年戚,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二》,原文:鄉人長幼班以年,戚姻遠近合以連

奂骞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

汝澈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
汝,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 病竹》,原文:阳山县,是昌黎误汝,汝误昌黎

纾璁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

意堰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
意,来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其三》,原文:莺意绪,蝶心情

琢愉

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 送神用《理安》。》,原文:蕢桴土鼓爲聲始,天球河圖非琢工

舸衍

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《壬子除夕》,原文:畫舸停橈,槿花籬外竹橫橋

壬奎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
壬,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:六月壬子,郑公孙舍之帅师入陈

蕋闲

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

淇莱

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淇,来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其五》,原文:家園指擬似淇園,惜笋兼存上下番

芃覃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《贺洪锦溪出世鴈山能仁 其二》,原文:滲漉百嘉,芃芃禾稼

雯鹤

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

纾琝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

轼思

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
轼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

燃谧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燃,来源于刘季孙的《宋诗》《和岊仲次韵其兄穆父见寄》,原文:空生成長老,燃燈常照明

俏慈

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)你那里去来

嘉巡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嘉,来源于李山甫的《唐诗》《兵后寻边三首 一》,原文:肅肅明祀,嘉籩列陳

栾浩

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
栾,来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:当时恼杀林逋,空绕团栾千百

缪袁

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缪,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二九》,原文:你待结绸缪,我怕遭刑狱

志潜

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
志,来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其一六》,原文:(同治《湖南通志》二三九《方外志·寺觀》)

邕沫

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:李嶠真才子,唐邕實異人

珉孜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珉,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:清淑之德隠於石,珉中玉表非其儔

益涔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
益,来源于赵师秀的《宋诗》《和朱子发韵兼简青龙诸友二首 其一》,原文:嚴冬入都門,僕馬氣益豪

振庭

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
振庭,来源于虞祺的《宋诗》《句》,原文:豳谷稍稍振庭柯,涇水浩浩揚湍波

贞熙

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:贞吉,利涉大川

翡婴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《有年》,原文:萬頃玻瓈碧欲流,千層翡翠波上浮

韪纯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

仑含

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

允凝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
允,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:允,慎,亶,诚也

秸淮

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
秸,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:秸席純敷,蠟炬交熒

泉恺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泉,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・么篇》,原文:泉甘常早竭,泉苦更永年

荑圆

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
荑,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:濁酒瀹浮蟻,嘉蔬薦柔荑

琮瑷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琮,来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》,原文:詞源極峻潔,石齒潄琮琮

骃溯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

典勤

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
典,来源于严粲的《宋诗》《茅舍》,原文:治世衣冠盛,人才極典刑

燝瑶

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

岐川

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
岐,来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》,原文:末學更多岐,學海無問津

炜旌

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

忻境

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
忻境,来源于孔平仲的《宋诗》《慎思移日至月望交割口占奉呈》,原文:已忻境寂洗塵慮,更覺心清聞妙香

筝祁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
筝,来源于朱翌的《宋诗》《南华具素饭烹茶诗》,原文:曾记步月归来,秦筝弹遍,共倚阑干角

些秋

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
些秋,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄洪州杨太博》,原文:凉浸桃笙,暑消葵扇,借伊一些秋意

鸥霓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
鸥,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 三》,原文:渐白水、青秧鸥鹭下

驰漳

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
驰,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其四》,原文:我可便受驱驰,耽辛苦,满腹愁何曾展放

珹殷

拼音五行释意
chéng玉名。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》,原文:殷勤送東閣,聊薦百年觴

泊专

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
泊,来源于白居易的《唐诗》《酬王十八见寄》,原文:有翼尚飄泊,無翼何時還

本轶

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
本,来源于陈允平的《宋诗》《暮秋游虎丘》,原文:己亥角,辰[戌](成)(從辛本、京本改)便爲商

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