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以智取名

黄韵涔作者:黄韵涔2022-03-08 00:22:22

以智取名

禾淄

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
禾,来源于张嵲的《宋诗》《送贺子忱漕闽》,原文:松楸遠近千官塚,禾黍高低六代宮

堇漳

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

蕴旌

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

晷墨

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晷,来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 方契理》,原文:閉門肆探討,往往窮日晷

炜漫

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

齐莲

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
齐,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:惠公奔齐

壬筝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
壬,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

阔昊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阔,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:30 永,悠,迥,违,遐,逷,阔,远也

波麓

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
波,来源于范成大的《宋诗》《咏河市歌者》,原文:玉池波浪碧如鳞

菡重

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
菡,来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫见过因问讯鞓红花则云已落矣惊呼之余戏成三首 其二》,原文:麒麟鞭縷玉,菡萏燭搖金

勉振

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
勉,来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》,原文:勉哉耕我田,歲晚收陳陳

阔晖

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
阔,来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》,原文:滔滔春水东流,天阔云闲,树渺禽幽

晶辰

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晶,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄胡苇航料院》,原文:江城如在水晶宮,百粵三吳一葦通

晟浠

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

娆潭

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娆,来源于杨万里的《宋诗》《冬至日归自天庆观二首 其二》,原文:凭将此意问妖娆

珏渭

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

宛臻

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
宛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:歌时宛转饶风措

勤杏

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
勤,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:不憚勤酬唱,江通丙穴魚

储焓

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
储,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:如山岳、福委祥储

采含

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
采含,来源于王炎的《宋诗》《山行二绝 其二》,原文:桂樹枝相樛,采采含幽芳

韵诺

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
韵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 入门用《显安》。》,原文:奇蹤莫辨霸或幹,高韵壓倒陸與皮

廷佶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
廷,来源于方回的《宋诗》《俗叹》,原文:今日朝廷須汲黯,中原將帥憶廉頗

迪琲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
迪,来源于项安世的《宋诗》《送湖南卢提刑赴召三首 其二》,原文:聖師知遠又知微,率性而修教迪彝

缔憬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

昕杏

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
昕,来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》,原文:昕庭萬言對,珠璣燦盈掬

磊绍

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
磊,来源于葛密的《宋诗》《冬夜宿演教院》,原文:磊塊久不澆,醇醪代朝虀

婴甯

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
婴,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(晏婴云)呀、呀、呀

桦敏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

垣什

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
垣,来源于秦观的《宋诗》《广陵五题 次韵子由题九曲池》,原文:蛩聲機杼月,鴈影塞垣霜

晖诺

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晖,来源于胡寅的《宋诗》《示法轮长老》,原文:淡泊生涯,聊伴老圃斜晖

羲景

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
羲,来源于王庭珪的《宋诗》《刘美中自翰苑归追怀平昔之游再过唐兴寺陈迹依然辄成长句奉呈》,原文:閣上獨居無一事,韋編聊復到羲皇

槿筠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
槿,来源于王令的《宋诗》《秋怀》,原文:槿花時態甘相失,金玉交情喜獨親

原原

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原原,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 边庭 其四》,原文:雖無清泠可澣滌,喜見黄濁來原原

焓娇

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于胡山甫的《宋诗》《句》,原文:棠娇莫比,芙蓉色怎及

虞箴

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
虞箴,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 兰台宫》,原文:游田未見說虞箴,佞語貪謀競奉承

亦韶

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
亦韶,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其四》,原文:我亦韶華斷羈紲,何異飄蓬與翻葉

恢燝

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《次韵陈机宜见赠》,原文:獵德恢天網,充庭詫蜀珍

仞杨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仞,来源于曹勋的《宋诗》《春江行》,原文:上作千仞翔,下作千巖棲

润恽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
润,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:觅个檀郎,屏开金雀,玉润冰清

汝沅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汝,来源于田中行的《宋词》《失调名》,原文:嗟汝牛與斗,汝獨不能神

隅践

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
隅,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:塊独守此曲隅兮,然欿切而永叹

亭缘

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
亭,来源于杨万里的《宋诗》《送刘德脩殿院直阁将漕潼川二首 其一》,原文:石上迹宛宛,山腰塔亭亭

融凇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
融,来源于陈造的《宋诗》《赠赵步帅》,原文:今我亦羈旅,號寒思祝融

礼棕

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
礼,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:无礼义,则上下 乱

彰晟

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
彰,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其二》,原文:唯許隃糜歲貢臻,式彰文德化生民

皤缪

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
皤,来源于沈与求的《宋诗》《次桐庐 其二》,原文:至今臨岸處,夢想髮皤皤

绅嘉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

晋璎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晋,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》,原文:晋人围郊

伽翙

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
伽,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:過夏功勞眠與食,誰能展卷看楞伽

兴荟

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
兴,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:尸坐执爵以兴

静萦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
静,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 送神用《兴安》。》,原文:兰堂静悄珠帘窣

缔沅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

梦瑶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
梦,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其一》,原文:梨花应梦纷纷

骓备

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

嵇翙

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
嵇,来源于敖陶孙的《宋诗》《代送别赵使君》,原文:收圖懲滅籍,起蕝欠嵇經

笠樟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
笠,来源于薛逢的《唐诗》《寄湖州开元寺座主》,原文:漫抛青箬笠,空負白髭鬚

莆郦

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莆,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其七》,原文:媯水祀百世,莆田生此公

栎闻

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

滦棋

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于吕本中的《宋诗》《甲午送甯子仪归洛》,原文:神仙獨何之,棋局今猶存

诀兆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
诀,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:秘传一字神仙诀,说与君知只是顽

蔳烽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五二》,原文:廟堂無策可平戎,坐使甘泉照夕烽

泓槐

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泓,来源于白居易的《唐诗》《宅西有流水墙下构小楼临玩之时颇有幽趣因命歌酒聊以自娱独醉独吟偶题五绝句 五》,原文:勁氣擬古作,甫白焚詩泓

璋淳

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
璋,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》,原文:太冲扶策招隱士,德璋移文謝逋客

莆勰

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
莆,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:昔我壬子歲,辭家莆山陽

礼隋

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
礼,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:鲁不弃周礼,未可动也

琤子

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琤,来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》,原文:千林無俗聲,一葉時琤然

璩皙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

茯潮

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
茯,来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒鎗》,原文:雪深不能鑱黄精,天寒不能斸茯苓

永婉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
永,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:永厚復土初,疊奏犯斧扆

篌德

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
篌,来源于崔木的《宋诗》《和张赛赛》,原文:人同江狎不怕浪,登樓對酒弹箜篌

玮蕙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:蘭蕙當門動見鋤,草間惟歎璇霓臥

梁望

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
梁望,来源于张爚的《宋诗》《上赵主簿霁宇》,原文:玄真今在天何處,獨立河梁望飈馭

渭蕴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渭,来源于李大方的《宋诗》《句 其四》,原文:薰蕕不同性,涇渭不同趨

琀羿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:旋觀逄與羿,端在友弗掄

樨芉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
樨,来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》,原文:窗靜明燈看木樨,秋聲吹雨欲凄凄

治缮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
治,来源于李尧俞的《宋诗》《句》,原文:我實疎賤軀,政治未使試

偕岭

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
偕,来源于邵雍的《宋诗》《利害吟》,原文:去乘蘭棹穩,行得綵衣偕

翎凇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
翎,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其一一》,原文:鄰家亦有雛堪待,丹頂微微振薄翎

白诏

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
白,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:金与锡,黑浊之气竭,黄白次之,黄白之气竭,青白次之

瑥尚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》,原文:林塘豈如昔,尚想昔時居

荔珉

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荔,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:春溝水動茶花白,夏谷雲生荔子紅

裳谧

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
裳,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其七》,原文:擺脫軒裳累,此身今自由

情婳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:依旧多情

慕隋

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《晴日后园》,原文:微誠慕橫草,瑣力摧撞筵

陟梁

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:行盡章江庾水濱,南踰梅館陟嶙峋

常倩

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
常倩,来源于喻良能的《宋诗》《次韵陈侍郎李察院潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:夜深常倩月移竹,春老不煩風掃花

堇棠

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

些馚

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
些,来源于陆游的《宋诗》《读老子有感》,原文:别泪没些些

淄楣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淄,来源于王义山的《宋诗》《赠邓可欺》,原文:魚鹽多近海,桑柘潤連淄

玉采

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玉采,来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》,原文:佩玉采丝文竹器

晰殷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晰,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》,原文:白黑紛亂楊朱岐,公能辨晰是與非,袖有長疏天下知

麟茹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
麟,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 六》,原文:麟鳳在赤霄,何當一來儀

枝莆

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
枝,来源于程俱的《宋诗》《五月二日同叔问过弥陀阁观山中飞瀑》,原文:花满枝

憧茹

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
憧,来源于苏轼的《宋诗》《刘景文家藏乐天身心问答三首戏书一绝其后》,原文:憧憧來無盡,擾擾相奪傾

薏韬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
薏,来源于宋孝宗的《宋诗》《题皇雩山图》,原文:得謗何須囊薏苡,工騷且自製芙蓉

瑧惟

拼音五行释意
zhēn玉名。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁,》,原文:惟有谢夫人

纭秋

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

璩裕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

颉潆

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

君序

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
君序,来源于胡仲弓的《宋诗》《结交叹》,原文:日本僧高誼,勞君序拙吟

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