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用涵字取名

王骏峤作者：王骏峤2022-03-07 23:39:42

用涵字取名

珞涵

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珞，来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》，原文：昨夜金僊失瓔珞，寒光滿地不曾收

元涵

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
元，来源于陆游的《宋诗》《五鼓起坐待旦》，原文：相逢常是，上元时节

渌涵

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
渌，来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》，原文：上凌空崇外，下插渌浄底

涵逻

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
涵，来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》，原文：正江影涵秋无点尘

涵昭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
涵，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：外與金罍並，中涵玉醴虛

韵涵

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韵，来源于吕陶的《宋诗》《送荣咨道》，原文：听清风八韵，打拍底、更好精神

致涵

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
致，来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》，原文：嘉翁風致，古人所難

庄涵

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
庄，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：』」卫人出庄公而晋平，晋立襄公之孙般师而还

鸢涵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸢，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：前有尘埃，则载鸣鸢

蔻涵

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蔻，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵冯远猷观水》，原文：清齋淨溲桄榔麪，遠信閑封豆蔻花

知涵

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
知涵，来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》，原文：竹色山光朝暮在，當知涵碧不虛名

寓涵

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
寓，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

尉涵

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尉，来源于李纲的《宋诗》《六如亭》，原文：又聞吾兄市橋尉，假五十萬青銅錢

涵泰

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涵，来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 九》，原文：人性涵萬善，其位配兩儀

涵绅

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
涵，来源于徐夤的《唐诗》《偶吟》，原文：於時俗慮少，魚鳥共涵泳

羿涵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
羿，来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》，原文：堯舜不牧羊，羿射奡盪舟

涵椎

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
涵，来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其二》，原文：列岫凌虛滃翠嵐，龍泓澄澈七星涵

缘涵

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缘，来源于李处权的《宋诗》《简苏二丈》，原文：应声处，佳人才子，旅馆就良缘

启涵

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
启，来源于王柏的《宋诗》《题承庵二首 其一》，原文：(生)智远咨启，荷公婆收录提携，幸一身免遭污泥

涵函

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
涵，来源于王镃的《宋诗》《古杭感事 其二》，原文：洞陰春始綠，苔甃秋涵碧

翡涵

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翡，来源于许及之的《宋诗》《送郑节推胜弃职归省》，原文：天上鳯皇難獨宿，人間翡翠本雙棲

涵睿

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涵睿，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由书王晋卿画山水一首而晋卿和二首 其一》，原文：猶涵睿澤在，尚感陽和恩

涵琀

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
涵，来源于戴表元的《宋诗》《越城待旦》，原文：一片忠心涵國史，桑田雖變迥謨看

涵征

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：養性頗知學是貴，涵情尤識道稱尊

涵固

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
涵，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》，原文：泛灑輕塵失，涵濡惠澤先

畅涵

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
畅，来源于释圆日的《宋诗》《偈颂二首 其一》，原文：今日这样好天气，又对着这样好景致，务要开怀畅饮，做一个欢庆会才是

灵涵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灵，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：万灵咸集，永卫紫陌青楼，富臻既庶矣

札涵

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
札，来源于王炎的《宋诗》《萧参政挽诗二首 其二》，原文：故人書札頻相慰，誰道西京道路賒

暖涵

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暖涵，来源于饶节的《宋诗》《送广上人》，原文：泉暖涵窓鏡，雲嬌惹粉囊

墨涵

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
墨，来源于吴潜的《宋词》《卜算子》，原文：我公翰墨英，蚤歲擢三館

涵椿

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
涵，来源于徐夤的《唐诗》《烟》，原文：青秧散廣畝，白水涵孤城

琯涵

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琯，来源于丘葵的《宋诗》《和张原斋见寄》，原文：初啟冬冥琯，知祠亳忌壇

苏涵

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苏，来源于程公许的《宋诗》《绵竹大中祥符寺通悟圣师所创寺前老柏系师手植因赋此》，原文：饶你这舌辩如苏秦，口强似陆贾，我看你怎生般分诉

景涵

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
景涵，来源于苏轼的《宋诗》《发广州》，原文：翠相鮮兮金碧潭，霜天洞兮煙景涵

希涵

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
希，来源于王十朋的《宋诗》《还舍复用前韵以寄》，原文：高風自茲顯，豈病知者希

涵滢

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
涵，来源于李彭的《宋诗》《钱盱眙赴上因乞诗》，原文：藤遶龜身增贔屭，水涵虹影照孱顔

涵兹

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
涵，来源于李中的《唐诗》《言志寄刘钧秀才》，原文：老成涵古氣，清勁立平生

涵皙

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
涵，来源于祖咏的《唐诗》《寄王长史》，原文：波沃日，浪涵虛，萬象牢籠號有餘

涵骏

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
涵，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：雨露涵濡三百載，不知誰擬殺身酬

纮涵

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

涵临

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
涵，来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 三》，原文：淵倫照三古，磊落涵涇渭

津涵

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
津，来源于牟巘的《宋诗》《十月能静饮于海棠花下唐同知适至因言昔在汉中十月海棠亦开用韵》，原文：平生恥問津，如今真北面

涵亦

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涵，来源于艾性夫的《宋诗》《安南贡象》，原文：蘭皋兮芷葺，木涵風兮楚聲

汀涵

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
汀，来源于项安世的《宋诗》《三雪诗用前韵寓三字 其一》，原文：石獺銜魚白，汀茅浸浪黃

樨涵

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樨，来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院（在新城县）》，原文：木樨全未放些儿

涵皖

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
涵，来源于陆游的《宋诗》《风霜》，原文：卷岸舟航盡，涵空日月浮

涵卓

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涵卓，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其二》，原文：風榻卧石屏，霧窗涵卓筆

笠涵

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笠，来源于周必大的《宋诗》《邦衡再送二诗一和为甚酥二和牛尾貍 其二》，原文：蓑笠雙童傍酒船，湖山相引到房前

皎涵

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
皎涵，来源于黄机的《宋词》《虞美人》，原文：徘徊照庭戶，皎皎涵清觴

涵羡

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涵，来源于米芾的《宋诗》《吴江舟中作》，原文：江水波涵天上下，海門潮湧浙西東

涵逵

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
涵，来源于李纲的《宋诗》《读庄子六绝句 其四》，原文：涵養當用敬，進學在致知

涵翀

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
涵，来源于徐凝的《唐诗》《题缙云山鼎池二首 二》，原文：江涵秋景雁初飛，沙尾長檣發漸稀

零涵

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
零，来源于韩维的《宋诗》《送孙通直》，原文：明年孔戣去，零落真復爾

涵嵘

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
涵，来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》，原文：水痕涵雨意，巖影带秋陰

涵涟

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涵，来源于郑刚中的《宋诗》《晓起》，原文：清霜散漫似輕嵐，玉闕參差萬象涵

君涵

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
君涵，来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 二》，原文：讀君涵輝記，恍若登蓬萊

淄涵

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淄，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》，原文：溪之清兮不受淄，月離離兮風披披

涵漳

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涵，来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》，原文：日落斷橋人獨立，水涵幽樹鳥相依

舜涵

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
舜，来源于释文珦的《宋诗》《楼头钟》，原文：乃知聖神心，獨在舜禹際

爕涵

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

涵桦

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涵，来源于徐夤的《唐诗》《长安即事三首 三》，原文：積潤涵仙露，濃英奪海綃

雯涵

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

望涵

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
望涵，来源于杜牧的《唐诗》《春晚题韦家亭子》，原文：扁舟望涵山，一塔白雲裏

涵翡

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涵，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九一》，原文：平截埋金地，虛涵建鄴宮

瞳涵

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瞳，来源于释义青的《宋诗》《第五巖参药山颂》，原文：孔中筋現非常相，目有重瞳勿視輕

涵箬

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
涵，来源于强至的《宋诗》《感怀寄杨公济》，原文：松風驚破夢，澗冰靜涵虛

涵黎

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《怀山庄子仁姪二首 其一》，原文：攬衣一徙倚，肝鬲涵空明

佳涵

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
佳，来源于李商隐的《唐诗》《谒山》，原文：佳實産南州，流傳却山瘴

峨涵

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
峨，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三九》，原文：白首三間茅，相依岷峨陬

铭涵

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
铭，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子以所得于齐之兵，作林钟而铭鲁功焉

涵吟

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
涵，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其二》，原文：草木涵春露，池亭媚曉煙

涵惟

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
涵，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其七》，原文：漾月摇金影，涵風皺綠漪

涵郁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
涵，来源于徐玑的《宋诗》《书翁卷诗集后》，原文：夜泛南溪月，光影冷涵空

笙涵

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笙，来源于吴公的《唐诗》《绝句》，原文：雞棲何嘈嘈，沿月沸笙竽

芷涵

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芷，来源于贾岛的《唐诗》《赠无怀禅师》，原文：仍须待，剩栽兰芷，为国洗河湟

意涵

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
意涵，来源于王炎的《宋诗》《赵处州挽诗 其二》，原文：聖言妙縕無窮意，涵泳從容只自知

影涵

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
影涵，来源于许及之的《宋诗》《瀑布》，原文：影涵水月不受彩，氣傲冰霜何待春

昙涵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昙，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》，原文：昙花开向前夜

梁涵

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
梁，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》，原文：竹徑來嵇阮，魚梁集惠莊

涵箴

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
涵，来源于钱起的《唐诗》《初至京口示诸弟》，原文：辨捷非通物，涵容是了心

冰涵

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冰涵，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：滌泉盤轉冰涵沼，隠石屏開玉敞關

秋涵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
秋涵，来源于皎然的《唐诗》《南池杂咏五首 虚舟》，原文：澄潭雨過秋涵月，古檜風生夜對琴

芦涵

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芦，来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其四》，原文：飞琼万顷，看来浑似，泽国芦花老

涵烊

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
涵，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其五》，原文：二江涵古寺，雙嶼聳平沙

涵栗

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
涵，来源于朱庆余的《唐诗》《上汴州令狐相公》，原文：直至滄溟涵貯盡，深沈不動浸昭回

桢涵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

涵崧

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
涵崧，来源于顾况的《唐诗》《幽居弄》，原文：瀛涵崧鎮，深兮高兮

涵秭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
涵，来源于谢逸的《宋诗》《和智伯绝句 其一》，原文：溪光涵石壁，秋色露松關

仓涵

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仓，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：左师军于菟和，右师军于仓野，使谓阴地之命大夫士蔑曰：「晋、楚有盟，好恶同之

涵知

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涵，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一九》，原文：幾年涵碧亭，吾亦屢來往

颜涵

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
颜，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邵旸叔秋日怀归》，原文：绿鬓红颜七十三

涵砚

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
涵，来源于李中的《唐诗》《安福县秋吟寄陈锐秘书》，原文：曉天雲靜冷涵霜，滿檻風清敵夜光

涵滇

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
涵，来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其一》，原文：子今未三十，涵養滋根芽

贤涵

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
贤，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：亲亲之杀，尊贤之等，礼所生也

天涵

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
天涵，来源于刘言史的《唐诗》《看山木瓜花二首 一》，原文：如天涵素色，侔地引方流

慕涵

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
慕，来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》，原文：烏龍不作聲，碧玉曾相慕

般涵

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
般，来源于程俱的《宋诗》《山居 寂照堂》，原文：枉了百般辛苦

涵篁

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
涵，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵君叙湖上偶作》，原文：我有古端鈞玉德，中涵雨露炳星辰

珂涵

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珂，来源于华镇的《宋诗》《高邮张生出所得诗画一轴求余作诗因书》，原文：自頃辭台路，陪京擁使珂

熹涵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》，原文：和熹未寤還威柄，明德猶疏抑外家

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