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尹氏取名

徐锐崇作者:徐锐崇2022-03-07 23:37:02

尹是我国排名第91位的姓;

尹氏取名

绍煦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绍,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:活计现成谁管绍

镌琀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

理阔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:百工咸理,监工日号

召睿

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
召,来源于司空曙的《唐诗》《送吉校书东归》,原文:西園讌公子,北里召王侯

陵琝

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陵,来源于陈著的《宋诗》《试墨三首 其二》,原文:我來奔羈旅,疑及武陵歇

昊望

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昊,来源于梅挚的《宋诗》《踏青》,原文:精意馨穹昊,陽和正鬱蒸

韧笃

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:必得其名,必得其寿,故天之生物,必因其材而笃焉

嵊恢

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

州种

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
州,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六三》,原文:今夜皇州月,秋光共幾分

休般

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
休,来源于韩淲的《宋诗》《巩仲至到浙江急往见之继而以诗来乞次韵》,原文:兩蟬對語雙垂柳,知鬭先休鬭後休

吟奂

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
吟,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:吟非誇獨清,濟乃仗中靜

苓娅

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
苓,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其三》,原文:偃亞道傍松,茯苓應可掘

浦缥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
浦,来源于史弥宁的《宋诗》《云山诗境》,原文:潮來無別浦,木落見他山

怀景

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
怀景,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其三》,原文:残暑都潜,爽气被楼台占,称情怀景色添

蝶颉

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蝶,来源于锦溪的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:寒菊敧风栖小蝶

伽卓

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
伽,来源于方一夔的《宋诗》《初秋杂兴三首 其一》,原文:一持楞伽入中峰,世人難見但聞鐘

翎楣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翎,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其三》,原文:路迴逢短榜,崖斷點孤翎

萌璞

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
萌,来源于林宪的《宋诗》《兜率寺作 其一》,原文:草木漸知春,萌芽處處新

俏禧

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
俏,来源于华岳的《宋诗》《勉赵法曹》,原文:一团儿和气,论聪明俊俏有谁及

涵僖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
涵,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠茂功茂叔》,原文:涵浸胸中今古藏

睿卫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
睿,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》,原文:宣絲旨兮揚聖謨,贊雲章兮熙睿志

津涵

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
津,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》,原文:更待牛津月,袁宏欲泛舟

逻僖

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

祯憧

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

徵谒

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
徵,来源于孟云卿的《唐诗》《古别离》,原文:圓歌宛轉激清徵,妙舞左右回纖腰

涟箪

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
涟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》,原文:荷盖半残,欲放清涟媚溪绿

淞澜

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
淞,来源于钱惟演的《宋诗》《别墅》,原文:彩虹橫卧吳淞上,洞庭一螺浮具區

蒂旖

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蒂,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

霁霆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霁,来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》,原文:秋霁嫦娥二八,寒光逼散浮云

初粹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
初,来源于陈普的《宋诗》《孟子 理义悦心》,原文:却喜窗前風景好,梅花初放雪初消

澜央

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澜,来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》,原文:仗回风,乘偃月,勿波澜

和袁

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
和,来源于石孝友的《宋诗》《钓台》,原文:你可也和谁宴饮

缔淇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

绚熹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

芾真

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芾,来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其五》,原文:甌閩看蔽芾,有淚正難收

銮堇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
銮,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》,原文:回奏与您汉銮舆,休着俺闲人受苦

箫奂

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
箫,来源于杨万里的《宋诗》《舟行得风晚至灵洲》,原文:莫道洞箫声断处,月落杯空牢寞

冰珐

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
冰,来源于仇远的《宋诗》《东园赏红梅》,原文:閑弄玉指環,輕冰扼紅牙

宏崔

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
宏,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:曷可裨宏議,于何答彼諏

雅岐

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
雅,来源于吴惟信的《宋诗》《赠沈复斋》,原文:淮南多雅詠,歲晚翫幽芳

媵昙

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:媵御沃盥交

颖觅

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
颖,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:这些儿、颖脱处,高出书卷

郇觅

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

怀瞻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
怀,来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》,原文:怀袖

赓忻

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》,原文:帝俞赓载下方壶

桥仞

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桥,来源于章得象的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:忆昔扬州廿四桥,玉人何处也吹箫

融暄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
融,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:日迟春暖融融,杏红深处,为花醉,一鞭春色

岭觉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
岭,来源于杜甫的《唐诗》《白丝行》,原文:岭上梅残,堤畔柳眠娇小

戈兴

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
戈兴,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:尹在当年,深居养道,亲见兵戈兴洛阳

律识

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
律,来源于黄庭坚的《宋诗》《以右军书数种赠邱十四》,原文:句法提一律,堅城受我降

析酝

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
析,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》,原文:毫分縷析較便宜,若個便宜總不知

燝辰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

储萦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》,原文:玉燕当年储瑞气,记垂弧、共醉蓬莱酒

孝锦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
孝,来源于李百药的《唐诗》《寄杨公》,原文:这的是为臣子行忠孝

蕊荔

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蕊,来源于刘克庄的《宋诗》《答林文之》,原文:素丝缕缕联芳蕊

吟绘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
吟,来源于顾况的《唐诗》《春怀》,原文:散步竹齋外,高吟柳徑南

袁景

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
袁,来源于吴芾的《宋诗》《四月二十一日同妻孥泛舟登吕氏济川亭二首 其二》,原文:如何愁嘆無行路,卻似袁安臥雪時

浠鸯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》,原文:鸳鸯浦,鹦鹉洲,竹叶小渔舟

婳望

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于刘跂的《宋诗》《赠王安国芍药》,原文:十阅望舒圆

文徵

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
文徵,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》,原文:遺文徵闕簡,還思采芳蘭

虞策

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
虞策,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》,原文:追前趣倍道,殿後虞策奔

闳绎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

燏缈

拼音五行释意
火光貌。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

尹艺

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
尹,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:(府尹云)你说我听

翌仑

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
翌,来源于程颢的《宋诗》《新晴野步 其一》,原文:(云)柳翌,你来了呵,有几般儿物类失所也

旒志

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旒,来源于刘敞的《宋诗》《闻张隐直率范十九佑之游边寄之三首 其一》,原文:父母人皆有,儀刑自冕旒

胭笙

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
胭,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:秋思写新诗红叶胭脂,数字归鸿,一扇凉ざ

瑗昙

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑗,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:歸主蘧瑗,耻居次乘

晖研

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晖,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

壹稽

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
壹,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:清庙之瑟,朱弦而疏越,壹倡而三叹,有遗音者矣

篁憧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
篁,来源于陈与义的《宋诗》《江行野宿寄大光》,原文:我聽風篁是梵音,如何俗耳等閑聞

郇珞

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郇,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:誰其爲民言,世獨無郇模

纪晔

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
纪,来源于韩湘的《唐诗》《言志》,原文:斯行也,非纪网省闼,定引京都

炀嶂

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

炅弛

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

由襄

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
由襄,来源于陈耆卿的《宋诗》《和清臣病后韵》,原文:由襄寖强三十世,末命昭莊踰崛起

粤庆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
粤,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第二疑:现见世人病患,祭祀获安,何言无福耶?颂曰:》,原文:我有閩粤役,君成江浙行

年黎

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
年黎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王安之太博归西京》,原文:萬年黎角丹方轉,千歲冰桃花欲開

竹清

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
竹清,来源于胡升的《宋诗》《仙都山》,原文:綠竹清溪邊,激揚鳴宮商

槿朔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
槿,来源于释德光的《宋诗》《颂古十三首 其一》,原文:門外清流繫野船,白楊紅槿短籬邊

骃振

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

汶尔

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
汶,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:一往泉山南,一致汶水陽

祁逻

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
祁,来源于武瓘的《唐诗》《感事》,原文:輕生辭鳳闕,揮袂上祁連

延爕

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
延,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:迁延

憧才

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
憧,来源于郑谷的《唐诗》《擢第后入蜀经罗村路见海棠盛开偶有题咏》,原文:過者何憧憧,寂寂笑衰懶

胧南

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
胧,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:落梅香尽,澹月朦胧影微照

陇鸿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
陇,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其三》,原文:江头陇畔,争先占早

时冉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
时冉,来源于徐月英的《唐诗》《送人》,原文:银屏低闻笑语,但醉时冉冉醒时愁

爀璂

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

谒若

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
谒,来源于林逋的《宋诗》《洞霄宫》,原文:你肯谒托一两个朋友呵,必有济惠

潮艺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
潮,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:海潮隨月大,江水應春生

本袅

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
本,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此之谓务本

琮韵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琮,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:冀州賈琮去帷裳,百姓聞之政自行

黛沫

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
黛,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:雨霽嵐光滴,春晴黛點勻

熹罡

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

景峤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
景,来源于黄公绍的《宋词》《汉宫春》,原文:不堪风景事回头

严隽

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
严,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:上圣中兴,严恭问寝,宫庭正和悦

缔屹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

霆飏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
霆,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 大裘轩》,原文:無乃矜才能,吐論生風霆

良晨

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
良晨,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其五》,原文:共載得高儔,良晨豈孤往

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