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杨字怎么取名

郭湲乘作者:郭湲乘2022-03-07 21:43:42

杨字怎么取名

谦韫

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
谦,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭

蕖楠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蕖,来源于陈文蔚的《宋诗》《月夜观花》,原文:紅蕖碧水如曲江,醉惱諸人欲斷腸

博瑗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
博,来源于范成大的《宋诗》《顷干道辛卯岁三月望夜与周子充内翰泛舟石湖松江之间夜艾归宿农圃距今淳熙己亥九年矣余先得归田复以是夕泛湖有怀昔游赋诗纪事》,原文:坐中尤覺風來好,白雪飛香混博山

融援

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
融,来源于邵雍的《宋诗》《又五首 其二》,原文:許生擅丘壑,融結隨毫端

典湛

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
典,来源于李嘉祐的《唐诗》《和袁郎中破贼后经剡县山水上太尉》,原文:楚相欲談笑,中郎存典刑

崎崔

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崎,来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》,原文:奉檄過西鄙,敢憚歷崎嶇

燃箪

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
燃,来源于汪藻的《宋诗》《次韵李元亮》,原文:不作爝火燃,願爲死灰冷

采京

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
采,来源于萧立之的《宋诗》《邵中立六香吟屋歌》,原文:采苦南山下,載咏采苦詩

南彻

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
南,来源于释居简的《宋诗》《戆庵约子与素斋赴二石丈江阁之集得颊字》,原文:南風吹五兩

珞僖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珞,来源于韩偓的《唐诗》《又一绝请为申达京洛亲交知余病废》,原文:欄楯幡幢及龕室,寶玲瓔珞震妙音

爀昱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

旎缃

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
旎,来源于李曾伯的《宋诗》《夜坐用韵简刘朔斋洪云巖 其一》,原文:想着文章士,旖旎人

常婕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
常,来源于李颀的《唐诗》《西亭即事》,原文:常避孤芳,独斗红深浅

韦皓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
韦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:一觇韦娘面

继洵

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
继,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:将谏,士季曰:「谏而不入,则莫之继也

里奕

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
里奕,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:翁劉異氏居同里,奕葉論交今久矣

钲湲

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

婕川

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
婕,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

嵘皎

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:万物内最为灵,又幸为男子峥嵘

骊孜

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骊,来源于施乘之的《宋词》《清平乐》,原文:一曲骊歌酒一锺

楦漳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

磊之

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
磊,来源于彭汝砺的《宋诗》《送樊秀才召倪先生》,原文:腷腷[膊膊]曉禽飛,磊磊落落秋果垂

椿枫

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
椿,来源于释道潜的《宋诗》《陪子瞻登徐州黄楼》,原文:遐想雲椿慶,春秋合幾年

棠由

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
棠,来源于吴子实的《宋诗》《题张获轩诗卷 其一》,原文:海棠已成雪,桃李不足言

虔琼

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
虔,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:紫霞妖女瓊華飛,秘法虔心傳付與

钊涔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

璁瑧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēn玉名。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

琅潮

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琅,来源于丁谓的《宋诗》《北苑焙新茶》,原文:好记琅题字处

炳望

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
炳,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:五常炳炳劼其履兮,誰又我觝兮

逻淑

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

晓焘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晓,来源于朱庭玉的《元曲》《乔木查・几愁花病洒,偏甚今番瘦。非是潘郎不奈秋,都因风韵他,引起》,原文:云鬓裁新绿,霞衣曳晓红

荔朦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
荔,来源于饶节的《宋诗》《赠毛雍玉县丞谢到山中》,原文:海寇求降荔子熟,是中風月可忘年

舟齐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
舟齐,来源于张扩的《宋诗》《送彦材姪还乡》,原文:那信江海馀生,南行万里,属扁舟齐发

继年

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
继,来源于方回的《宋诗》《九日即事》,原文:合欢未已,离愁相继

慈德

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
慈德,来源于释行海的《宋诗》《天姥道中》,原文:萬物有形皆我體,但行慈德解讎冤

珧献

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

缪漾

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:何水曹一生心爱得绸缪,林和靖两句诗联得妙巧,宋广平八韵赋撰得风骚

皖傅

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
皖,来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》,原文:皖伯臺前送別時,桃花如錦柳如眉

硝谒

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

瑶宁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑶,来源于戴复古的《宋诗》《临江军新岁呈王幼学监簿》,原文:瑶草密如積,玉泉中暗鳴

璎锦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

袅蔳

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
袅,来源于陈杰的《宋诗》《答龚帅干楚清》,原文:等待那齐齐整整,袅袅婷婷,姐姐莺莺

彰珹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng玉名。
国学点评
彰,来源于李白的《唐诗》《历阳壮士勤将军名思齐歌》,原文:靜彰帝道,動合乾符

合晰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
合,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:(合前)

沫煦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沫,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・醉中天》,原文:項託七歲知事(郭沫若定爲「書」字),其羅十二[相](〖想〗從郭沫若說改)

珉砚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珉,来源于侯置的《宋词》《南歌子》,原文:珉玉混一區,語盡三嘆息

楦种

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

旭竺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旭,来源于皮日休的《唐诗》《题潼关兰若》,原文:旭日未全開宿靄,清風先已斂羣陰

缔谐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

珺邕

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《幽事绝句六首 其四》,原文:形聲秦隸拙,點畫蔡邕疏

淳麒

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淳,来源于释德洪的《宋诗》《再游读旧题》,原文:惟願吾與汝,同歸天德淳

慷瞳

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
慷,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小梁州》,原文:郁积胸中谋虑,慷慨尊前谈笑,袖手看风云

燃治

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燃,来源于宋无的《宋诗》《老农》,原文:酒榼對魚籃,照路燃藁秸

黎懿

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
黎,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:中朝第一人,春官有昌黎

亭颖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
亭,来源于崔国辅的《唐诗》《长乐少年行》,原文:定向郵亭夢渚亭,天凉莫放酒魂醒

植谦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
植,来源于吴惟信的《宋诗》《次妙上人山居韵》,原文:仍乞蟠桃,向庐山亲植

樨单

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

乘竺

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
乘,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:昔喜鄰州守,嘗陪後乘驂

浠盛

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其二》,原文:經綸成盛業,震耀烜威神

其合

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
其合,来源于方一夔的《宋诗》《宋震翁以诗见推次韵为谢》,原文:其合以天兮

煦什

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
煦,来源于钱端礼的《宋诗》《题瑞巖大泽塘》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

锦柒

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
锦,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:锦文珠玉成器,不粥于市

决寅

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
决,来源于林同的《宋诗》《北宫女》,原文:奇字决魚魯,微言折甄舒

乾缨

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
乾,来源于于邺的《唐诗》《寻山》,原文:春,王正月,公在乾侯

篁澎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
篁,来源于苏轼的《宋诗》《谢陈季常惠一揞巾》,原文:渺渺三湘萬里程,淚篁幽石助芳貞

麟蕊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》,原文:麒麟出非時,未免西狩獲

憧臻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
憧,来源于赵师的《诗》《琼花》,原文:偕行客輿屢掀簸,適值官騎來憧憧

缮爕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

浦棠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
浦,来源于刘叉的《唐诗》《野哭》,原文:吹洞簫,望極浦

朝殷

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
朝,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其八》,原文:無人不怪長安住,何獨朝朝暮暮間

隋繁

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
隋,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其二》,原文:(見同書同卷《惡交篇》)(按:《古今禪藻集》卷一、《古詩紀》卷一二八收此首爲隋無名釋典詩,丁福保、逯欽立皆從之,實誤

焱潆

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

峤灏

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

贞浦

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
贞,来源于黄师参的《宋诗》《李咸谷歌》,原文:原筮,元,永贞,无咎

煦骃

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
煦,来源于许自诚的《宋诗》《句》,原文:桃带酒容紅煦煦,李餘粉態白娟娟

晳椎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

麒熙

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
麒,来源于王谌的《宋诗》《题诗僧亚愚眉白集》,原文:好把香閨舊脂粉,豔妝顔色上麒麟

俞筝

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
俞,来源于严粲的《宋诗》《戏友人》,原文:靈喜留俞,天景窈冥

郅舜

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郅,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》,原文:郭震能僵烏質脛,陳湯解斬郅支頭

淼玮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淼,来源于钱时的《宋诗》《登蜀阜》,原文:兩朝人物空冥寞,百代風流競淼茫

易益

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
易,来源于方回的《宋诗》《寄还程道益道大昆季诗卷》,原文:行路易,路易真可樂

昭棹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昭,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:於昭上穹,臨下有光

镜钰

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
镜,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:清风江上筝,明月波心镜

诣沁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

鑫溯

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运使雷谏议 其一》,原文:歸心擢章貢,遠目溯沅湘

恬嘉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
恬,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:据着你动静又恬,才貌又堪,则将那莺花占揽

玢晠

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

谦昙

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

燮愿

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
燮,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

恽僖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

茗元

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
茗,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:茗折蒼溪秀,蘋生枉渚暄

魁召

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
魁,来源于甄龙友的《宋词》《水调歌头》,原文:婺州枣为魁,细嚼堪平胃

由白

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
由白,来源于吴则礼的《宋诗》《即事》,原文:道由白雲盡,春與青溪長

晃纭

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晃,来源于张玉孃的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:晃色同沙冷,飛光掩雪清

硝敏

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

未川

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
未,来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》,原文:未厭長爲客

崎繁

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
崎,来源于曾丰的《宋诗》《有粲》,原文:石上曾經轉鉢盂,石邊南北路崎嶇

源羲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
源,来源于岳珂的《宋诗》《苏魏公到镇出京二帖赞》,原文:高步登天池,靈源湛然吐

俐愿

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
俐,来源于周紫芝的《宋诗》《岁晚杂题四首 其二》,原文:伶俐不如癡,從來我亦知

骊博

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:18 骊马白跨,驈

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