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州字取名

曾文作者:曾文2022-03-07 20:00:22

州字取名

惋芝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
惋,来源于李正民的《宋诗》《览镜》,原文:自君彈冠西,吾事足悲惋

冶经

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
冶,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 二》,原文:今年春事浑无几,游冶懒情悭

珵帧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

涵弈

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涵,来源于戴表元的《宋诗》《桃花寺石台》,原文:移船過古埭,水面涵星疏

靛瑹

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

朗榭

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朗,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》,原文:達士立明鏡,朗言爲近臣

桦炀

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

重礼

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
重礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其出也,肆夏而送之,盖重礼也

烟晔

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
烟,来源于张继先的《宋诗》《恒甫以新茶战胜因咏歌之》,原文:只疑身在烟霞外

缔峨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

言筝

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
言,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》,原文:言周,必以众与大言之也

蔻治

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蔻,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》,原文:豆蔻梢头春色浅

淖融

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淖,来源于吕巖的《唐诗》《口占》,原文:轟霆起羣蟄,沈淖頼雪澡

绘卿

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

凡欢

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
凡,来源于方岳的《宋诗》《大雷雨》,原文:高歌激宇宙,凡百慎失墜

韦霆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
韦,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯及孤卿大夫之冕,韦弁、皮弁、弁绖,各以其等为之,而掌其禁令

畚晳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
畚,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:病憐王猛畚,愚笑隗囂泥

晳篌

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

茯鑫

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:且與古梅爲友,未論茯苓可仙

川时

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
川,来源于陈东的《宋词》《秦刷子》,原文:來自三川,應緣兩浙

潜璂

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潜,来源于吴惟信的《宋诗》《春日书僧舍壁 其二》,原文:旋嵐野馬皆歸靜,逝鳥潜魚各自閒

伊崔

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伊,来源于方岳的《宋诗》《书元可扇》,原文:得伊知後,教人成病

淅芍

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
淅,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟李白》,原文:接淅予征遠,看雲反顧深

品罡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
品,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:品格齊遼鶴,年齡等寶龜

敖悟

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
敖,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其一》,原文:生失四海位,沒同若敖鬼

攸札

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
攸,来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》,原文:其容允若,于禮攸宜

备孜

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
备,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:有司一人不备其职,不可以祭

滇简

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:滇王掃宮避使者,跪進再拜語嗢咿

旆执

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
旆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:明年思此会,旌旆想登瀛

识曙

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
识,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:会得傥来意,方识古交情

淮濡

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
淮濡,来源于郭祥正的《宋诗》《云居山拈香》,原文:龜山其下古淮濡,上駟駸駸穩著鞭

彤蘅

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
彤,来源于文同的《宋诗》《无为山寺》,原文:元日彤庭實,春風曲水杯

楚娥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
楚娥,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二八》,原文:越客捲簾閑不語,楚娥攀樹獨含情

彦天

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
彦天,来源于释德洪的《宋诗》《华严居士赞》,原文:人惟求俊彦,天畀濟艱危

永辽

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
永,来源于释文珦的《宋诗》《题慈照坦上人房应山阁》,原文:永日槐陰靜,清風葆鬢華

勤零

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勤,来源于刘禹锡的《唐诗》《清湘词二首 一》,原文:龍去恐□□,呻吟欲勤追

淙甄

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淙,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・双调/新水令》,原文:淙淙玉溪泉,曲折西亭隅

墨泱

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《自阆复还汉中次益昌》,原文:玄雲一池墨,碧綫半篆香

泰里

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
泰,来源于孙应时的《宋诗》《巫山歌》,原文:華簪極身泰,衰鬢慙木榮

蓬庄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蓬,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其一》,原文:蓬户身闲

砚勃

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

慈南

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
慈南,来源于方回的《宋诗》《秋夜听雨》,原文:盛禮永尊徽號畢,聖慈南面不勝哀

姿沉

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
姿,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:冰姿绰约自生凉

潮俐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
潮,来源于宋祁的《宋诗》《汉州房公湖》,原文:潮來沙石沒,潮去沙石露

惟焓

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
惟,来源于王安国的《宋诗》《缭垣》,原文:應緣而現,不落思惟

至岿

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
至,来源于苏轼的《宋诗》《赵德麟饯饮湖上舟中对月》,原文:歡盟至今,莫敢予侮

齐骃

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
齐,来源于王洋的《宋诗》《问松》,原文:粉娥齐敛千金笑

绎桦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师伐邾,取绎

苑唯

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
苑,来源于史尧弼的《宋诗》《次程右史韵送僧南游问果佛日》,原文:雲通梁苑路,月帶楚城秋

韪朔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

旖敖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旖,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:怨青春之萎絕,贈瑤臺之旖旎

绚裳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

尤同

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尤,来源于赵公豫的《宋诗》《纳凉》,原文:爾速非爾巧,彼淹豈其尤

馟峪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

宣佶

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《庵中晚思》,原文:宣州紫沙合,圓若截郫筒

渲柃

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

益年

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
益年,来源于宋伯仁的《宋诗》《勉吟者》,原文:州遠雄無益,年高健亦衰

萱理

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萱,来源于周晋的《宋词》《清平乐》,原文:愛竹惟慚賦,逢萱即忘憂

昉缈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

筠玢

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
筠,来源于程俱的《宋诗》《九日写怀》,原文:翠筠入疎柳,清影拂圓荷

允欢

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《道者遗记》,原文:我决不学那黄允的,没来由漾却苦李,再寻甜桃

槐休

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
槐,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十四》,原文:嫋嫋秋風多,槐花半成實

冉矗

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
冉,来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》,原文:人言爾何愚,冉冉霜茁顱

望斯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
望斯,来源于皎然的《唐诗》《奉送陆中丞长源诏征入朝》,原文:談笑遏橫流,蒼生望斯存

媵武

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

武烯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
武,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:下管《象》,舞《大武》

珈宣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子偕老,副笄六珈

瑥峻

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:晚遭呂范攻尤峻,死闢荆舒恨未銷

备栗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
备,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:无求备于一人

郁晷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郁,来源于徐集孙的《宋诗》《清溪》,原文:珠零醇碧郁春槽,矯首梅林釂自陶

梁竹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
梁竹,来源于陆游的《宋诗》《山茶》,原文:偶隨樵父採都梁,竹屋松扉試乞漿

珐旌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于王阮的《宋诗》《泛舟一首》,原文:故人已龍飛,旌車遠來聘

琦兆

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琦,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:天禧資善環琦園,隻字落紙時爭傳

旬鸠

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旬,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:思昔买臣,怀绶会稽,年犹五旬

鉴律

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
鉴,来源于无名氏的《宋词》《寿延长中腔令・寿延长》,原文:现放着体书,望恩官明鉴取

冬渌

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,伐卫纳惠公也

新志

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
新志,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩独眠》,原文:(見丹徒陶紹萊輯《潤州唐人集》卷七,云:「見凈談《金山志》及繆潛《新志》

祁梦

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
祁,来源于游九功的《宋诗》《浯亭望横山》,原文:怎将那一座两狼山碜可可生扭做祁连冢,也枉了俺半生无敌,十大的这边功

凇祺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

缃珉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

棠廷

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
棠,来源于王之道的《宋诗》《和张元礼水仙花二首 其一》,原文:瓜亭猶接軫,棠茇自敷條

卓砺

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
卓,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:公乎何卓越,性乃獨純全

遥纬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
遥,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 四》,原文:我家今不遥,正住句溪尾

源湲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
源,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪磴》,原文:往岁真源谪去

楠瑜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楠,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其六》,原文:夜深楠樹遠,春氣陌林香

悦匠

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
悦,来源于丁带的《宋诗》《吴山县》,原文:恼杀多情,一见一回悦

庄墨

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
庄,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公子州吁,嬖人之子也,有宠而好兵,公弗禁,庄姜恶之

璐绪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

瑺振

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

翀崧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

堇夕

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

晳蔚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

飖琬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

徽瑱

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
徽,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・么篇》,原文:凄凉病损文园,徽弦乍拂,音韵先苦

川悠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
川悠,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:山川悠远,曷其没矣

律札

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
律,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其七》,原文:平時息戎律,物景助才章

瑺瞳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

桅夕

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桅,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶杨司业巨源见寄》,原文:幽懷寂寂天應笑,插向歸帆雪滿桅

篁陟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
篁,来源于徐积的《宋诗》《答杨存中》,原文:何以侑我酒,清嘯聞疎篁

鉴闻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鉴,来源于彭汝砺的《宋诗》《和佛印》,原文:正佩解湘腰,钗孤楚鬓,鸾鉴分收

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