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照相馆取名

黄郇觅作者:黄郇觅2022-03-07 14:59:22

照相馆取名

庭晖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
庭,来源于释了元的《宋诗》《偈》,原文:一庭红叶,粉花吹落

邵睿

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
邵,来源于辛弃疾的《宋诗》《闻科诏勉诸子》,原文:邵瓶無酒辜心賞,更看敲門一首詩

振时

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
振,来源于无名氏的《唐诗》《不犯支离诗》,原文:無冠顧安整,有衣聊自振

琥胧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琥,来源于孙应时的《宋诗》《遣兴》,原文:邂逅忽相逢,琥珀傾新釀

召冬

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
召,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:旦,召六卿

傅邵

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
傅,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:白傅閣危猶下視,子胥濤遠更前瞻

苒溯

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苒,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 光尧寿圣宪天体道性仁诚德经武纬文太上皇帝合六首 其二》,原文:萬物初還白帝秋,新寒苒苒上衣裘

正昙

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
正,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁二首 其二》,原文:(正末云)噤声

戈惋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其六》,原文:大國兵戈日,故鄉饑饉年

琳喻

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琳,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・感皇恩》,原文:今朝過封胡,三英璨琳琅

胤幻

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:我賦長篇當凱歌,甘誓胤征同不朽

淅专

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淅,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《降黄龙》,原文:昨日苦暖今日寒,樹頭淅淅風聲乾

桥晳

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
桥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《杜鹃》,原文:家住百花桥

伽涟

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
伽,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 田漏》,原文:人來施與僧伽禪,事到付之彌勒袋

严庚

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
严,来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》,原文:威策冰河,兵严玉帐,济时人在壶天

飏郝

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

瑷旎

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

椰鹭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
椰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 钦宗室用《端庆》。》,原文:桄榔之粉白于麵,椰子之泉甘勝蜜

琰仪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琰,来源于许及之的《宋诗》《再次韵呈徐漕》,原文:琬琰鑿屋壁,煙霞列梁棟

盛倩

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
盛,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:反觀西里盛,世世秉鈞衡

乔黎

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
乔,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:共指乔松,同瞻峻岳,祝公眉寿

罡昉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
罡,来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》,原文:乘雲度罡風,天上有宮闕

旷燏

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
火光貌。
国学点评
旷,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二四》,原文:占螺浦、山川夷旷

峰韦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其三》,原文:自說秋來興,時時夢遠峰

璂萧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

棋林

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棋,来源于陈深的《宋词》《虞美人》,原文:謝公制勝常閑暇,願接西州敵手棋

钧烊

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钧,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

璇燿

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璇,来源于姚勉的《宋诗》《戏叔纳宠》,原文:璇枢电绕,华渚虹流,运应千载会昌

泽至

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:守邦国者用玉节,守都鄙者用角节,凡邦国之使节,山国用虎节,土国用人节,泽国用龙节,皆金也

芹镜

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
芹,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举二首 其二》,原文:恤緯不遑嫠婦嘆,美芹欲獻野人心

芉茂

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

棹谐

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
棹,来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》,原文:冥搜意逾遠,欲去棹還檥

檀尹

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
檀,来源于李复的《宋诗》《和张裁推官游湖》,原文:山靈所感道心爽,檀施聿來工力鳩

璆素

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璆,来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》,原文:人間至寶人貪求,無閭珣琪雍琳璆

茹韪

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
茹,来源于刘辰翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:課得退連茹,藥逢新太醫

珲缤

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

新焘

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
新,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二一》,原文:浅拟飞燕新妆

甄璞

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
甄,来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》,原文:百官瞻矩矱,八座次甄陶

中戈

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
中戈,来源于许浑的《唐诗》《深春》,原文:公才健如天馬駒,胸中戈甲敵萬夫

采才

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
采,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其八》,原文:采采不盈匊,攀多力未生

芉篁

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

融奥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
融,来源于姜夔的《宋词》《蓦山溪》,原文:燠寒更事爾,氣至自融結

妍迪

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
妍,来源于张贲的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:花無葉不妍,女無鬚亦醜

榆炅

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
榆,来源于齐己的《唐诗》《酬尚颜上人》,原文:曙色開營柳,秋聲動塞榆

壹鸿

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
壹,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:卒洗,主人壹揖,壹让

和昂

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
和,来源于姜特立的《宋诗》《和黄正言劝农》,原文:和闰月、更无剩数

燝吟

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

圭爀

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
圭,来源于李流谦的《宋诗》《书薛公肃山斋》,原文:盤石圭多翦,凶門轂少推

伽永

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
伽,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:楞伽三萬六千偈,百八句中成自性

琦蔚

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》,原文:上人弱齡已隸此,心目所證惟瑰琦

良蕖

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
良,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:凤衾鸳枕,忍负良天

飖萄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

苏由

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苏,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:仁恩苏品汇,沛泽被簪缨

筠昊

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
筠,来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》,原文:清風借響松筠外,畫隼停暉水石間

垣单

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
垣,来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其一》,原文:紫垣之東藩,群宇合四翼

覃旒

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
覃,来源于方蒙仲的《宋诗》《盐梅》,原文:覃精一字,工歸自得

睿韫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
睿,来源于周紫芝的《宋诗》《酌龙井泉书聪师房二首 其二》,原文:靈算格天齊睿考,瑞元開筴倍神宗

骥染

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骐骥伏匿而不见兮,凤皇高飞而不下

炘川

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于刘敞的《宋诗》《和宿直晨出遂赴奉慈斋告寄持国子履》,原文:多少人間狹路偏,山川還是舊山川

荏崔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:荏染柔木,君子树之

权骋

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
权,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:143 权,黃华

戎谆

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
戎,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:且許和戎利,重尋撓酒盟

玫洵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玫,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:新詩一出花價長,穅秕桃李奴玫瑰

祁棠

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祁大夫外举不弃仇,内举不失亲,其独遗我乎

忻晣

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋诗》《三笑图》,原文:人解戚容爲懽忻,歲轉凶兆爲豐阜

志郄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
志,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 一》,原文:莫驰志伊吾,贪名清庙

般序

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
般,来源于苏泂的《宋诗》《到马塍哭尧章 其二》,原文:一番须作一般看

贞笙

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
贞,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:初六,晋如摧如,贞吉

虞种

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
虞,来源于杨万里的《宋诗》《出北关门送李舍人使虏》,原文:虞我神祇,揚我謨烈

玮绘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

章致

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
章致,来源于王安石的《宋诗》《壬戌五月与和叔同游齐安 其二》,原文:勿效文章致身者,畫餠虛名天下知

烽储

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
烽,来源于王谌的《宋诗》《虎丘》,原文:邊烽半明滅,

蔷滟

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蔷,来源于林景熙的《宋诗》《问桂》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

苡寓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》,原文:薏苡成遺恨,松楸卜遠年

琢鹄

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琢,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫同过竹院和其韵》,原文:碧羅琢硯初離水,勤寫瑰奇度阻脩

毓秋

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
毓,来源于白居易的《唐诗》《分司》,原文:閩山佳氣毓英儒,丱角胸中敵萬夫

凰俏

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
凰,来源于韦骧的《宋诗》《答宋茂宗诗卷》,原文:佳人未必全聽爾,正把金針繡鳳凰

艺予

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
艺,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:曲艺皆誓之,以待又语

郄曜

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

晤孝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晤,来源于张镃的《宋诗》《池上次潘茂洪韵》,原文:客舍無佳晤,君來肯小留

乔琢

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
乔,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:我好怨恨那个乔才,一会儿气的我浑身上津津的汗出来

爕奥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

萱霄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其二》,原文:繡衣綵服今非昔,忍見堂萱雪後春

晴域

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晴,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 吴江》,原文:天色晴明风不动

挚朝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:宾奉挚,入门左

葆瑶

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
葆,来源于刘克庄的《宋诗》《答林祖武》,原文:屈賈江山思不休,霜飛翠葆忽驚秋

宜芷

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
宜,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:驕夸固其宜,了不見顔色

籍匠

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
籍匠,来源于王令的《宋诗》《秋兴》,原文:成名在圖籍,匠手安得芟

笙珐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
笙,来源于方干的《唐诗》《哭喻凫先辈》,原文:勸酬皆嘉賓,雜奏瑟與笙

孜才

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
孜,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五七》,原文:孜孜爲善雞鳴起,先王之道斯爲美

斯和

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
斯和,来源于韦骧的《宋诗》《和野步自幽谷之寺庄》,原文:鐘石斯和,籩豆咸在

粹淙

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
粹,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:全粹圭無玷,晶明斗有魁

嵊奥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

萄楣

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
萄,来源于叶适的《宋诗》《冲佑安抚郎中张公挽词》,原文:夜中夢見之,酌公以蒲萄

郁纫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
郁,来源于戴表元的《宋诗》《王丞自鄞城归又许入剡》,原文:嗚呼甚矣吾衰矣,郁郁都都焉雄雌

潭重

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
潭,来源于林光朝的《宋诗》《别方次云》,原文:潭清蒲影定,松老鶴聲多

笠镜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
笠,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其一一》,原文:車笠何人記舊盟,惟公不作白頭新

良缎

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
良,来源于释德洪的《宋诗》《秋日还庐山故人书因以为寄》,原文:家傳活國有良方

幻裕

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
幻,来源于刘攽的《宋诗》《伤丁元珍学士》,原文:以如幻之力,刻此旃檀像

州亘

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
州,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:看看,睦州擔板

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