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给学堂取名

刘鑫岱作者：刘鑫岱2022-03-07 14:57:02

给学堂取名

薏隋

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
薏，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四三》，原文：未省讒言遭薏苡，直將空腹傲檳榔

颍奎

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
颍，来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》，原文：麦秀两歧，棠敷千里，治最当今黄颍川

欢禄

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
欢，来源于张九成的《宋诗》《勾漕送建茶》，原文：恣欢笑、粉融香坠

音品

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
音，来源于林希逸的《宋诗》《题王元之行徐簿诰词》，原文：一声清唱袅残音

缥久

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
缥，来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》，原文：十洲缥缈何许，风引彩舟行

浅爕

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
浅，来源于白玉蟾的《宋诗》《题潘察院竹园壁》，原文：雪浪浅，露珠圆

敖崔

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
敖，来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》，原文：斬餘泜水上，論功傳子敖

灏单

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

戍羿

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
戍，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八八》，原文：獨倚畫屏人不會，夢魂纔別戍樓邊

槿绡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
槿，来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》，原文：寂寂紅藥階，槿花開一朵

冽媵

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
冽，来源于赵蕃的《宋诗》《有怀施文叔寄之》，原文：冷冽祛酒毒，香芬破茶癖

晳狄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晳，来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》，原文：此題要補束晳亡，更恐有詩書雪堂

清谧

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
清，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其七》，原文：楼上已清寒

芃诚

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

纾理

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

昕净

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
昕，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

瀚书

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瀚，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其三》，原文：風烟不改盧龍俗，塵土猶兼瀚海沙

胧庄

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
胧，来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》，原文：欲苏还坠，浅醉扶头，朦胧晴昼

樟韫

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
樟，来源于张元干的《宋词》《蝶恋花》，原文：甘露卷簾看雨脚，樟亭倚柱望潮頭

砺盂

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
砺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

岭久

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
岭，来源于徐集孙的《宋诗》《闻蛩》，原文：路断玉关无辙迹，雪埋葱岭没根栽

飐固

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
飐，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》，原文：鱼飐荷衣，珠颗乱倾无数

飏澎

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

宜韧

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
宜，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六○》，原文：宜，笙歌一派随

遒胧

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
遒，来源于郑刚中的《宋诗》《南陔五章二章章八句三章章四句 其二》，原文：牛腰但使詩章富，鶴髮寧論歲月遒

缎滢

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

岚誉

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
岚，来源于王柏的《宋诗》《古梅行》，原文：肚岚耽吃得惹来胖，没些君臣义分，只有子母情肠

津骃

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
津，来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》，原文：司徒揖元叔，天子第平津

锐意

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
锐意，来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》，原文：势将颓锐意侵陵，局已胜专保求生

靖篁

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
靖，来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其二》，原文：試與劉夫子，重尋靖長官

益易

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
益易，来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 五》，原文：一葉初飛日，寒蟬益易驚

爕崎

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、晋侯使士爕来聘

沧景

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
沧，来源于刘一止的《宋诗》《宋景文公之孙景云得玉龟印有忠孝侯印四字示诗次其韵》，原文：碧水吟哦，沧洲梦想，未放舟横野渡

昊纭

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昊，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十五》，原文：長呌天可聞，吾將問蒼昊

隽粤

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
隽，来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》，原文：诗情犹隽，酒兴偏豪，记南楼月下

郅纾

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
郅，来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿，争名气。纷纷蚁战，扰扰蜂集。鸠巢一枝，鹏程万里。》，原文：西都郅支功，蕭相不肯錄

昱璐

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昱，来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》，原文：（《嘉慶一統志》卷二六四）（〖1〗《嘉慶一統志》：「唐薛昱，天寶中爲清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

天憧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
天，来源于权德舆的《唐诗》《故太尉兼中书令赠太师西平王挽词》，原文：天機發天籟，託彼蛩與螿

钰永

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于刘长卿的《唐诗》《送李七之莋水谒张相公》，原文：神佑以答，敷錫永寧

匠普

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
匠，来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》，原文：搜羅得珍匠，徙倚思先屬

晋恺

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晋，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：前此者婴齐走之晋，公会晋侯，将执公

融雯

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
融，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：風光融融一都會，鬼祠雄深抱山脚

童峪

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
童，来源于蔡襄的《宋诗》《观三圣御书应制》，原文：傳騶肅里閭，下榻呼童稚

渝遥

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渝，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其一》，原文：以此貽子後，博觀約守世不渝

采枫

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
采，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：君释采，入门，主人辟

瑷銮

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》，原文：试问玉门关外，何似金銮殿上，此段及平章

与狄

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
与狄，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：司马起丰、析与狄戎，以临上雒

铮澧

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

琛菀

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琛，来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其二》，原文：萬方琛贄泛雲濤，來慶星樞電彩高

彤英

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
彤，来源于詹玉的《宋词》《齐天乐》，原文：空餘彤管訓，他日照鄉閭

荟君

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

绰卫

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
绰，来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》，原文：花国选倾城，暖玉倚银屏，绰约娉婷，浅素宫黄争妩

钏童

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
钏，来源于李致远的《元曲》《尾・沉沉烟锁垂杨院，迟迟月上桃花扇。罗帕新词，聊寄情缘。唱道张京》，原文：爱雨怜云，渐觉宽金钏

茜凰

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茜，来源于虞俦的《宋诗》《三月初一日晴色甚快人意晚宿撮石岭陈氏书院》，原文：青荷葉傘茜裙紅，隨母歸寧省外翁

瞻卫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瞻，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一一》，原文：我行崇安野，瞻望彼高墳

霄磊

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
霄，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》，原文：今霄松月下，門閉想安禪

中蕖

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
中，来源于张祜的《唐诗》《题樟亭》，原文：(旦)乱军中，乱军中，有谁来问你

奎燃

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
奎，来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》，原文：騰章控多遜，遺珠映奎光

韫晟

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
韫，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》，原文：(梁尹背云)我观这道姑，生的外有西施之貌，内有道韫之才，可知我那侄儿留恋着他

栗奎

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
栗，来源于杜牧的《唐诗》《赠别》，原文：紅弰角勁雁影高，朔風栗栗銛於刀

勤涛

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
勤，来源于释正觉的《宋诗》《与胨禅人》，原文：况是他殷勤想伊

霄宛

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
霄，来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》，原文：蠹簡封延閣，彫闌閟上霄

德时

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
德时，来源于曾揆的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：（旦儿云）此恩此德，时刻未忘

玺蕾

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
玺，来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》，原文：玉玺成文，金莲赐封，剑履登玄石

德奥

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
德，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫有诗学长句次韵以柬处晦且当应举》，原文：穆穆太宗，與天合德

耘皎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
耘，来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》，原文：蠶役投筐妾，耘催荷蓧翁

瑜毓

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瑜，来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》，原文：我今日须也波知周瑜你好没见识，怎不的观时势

晢乔

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晢，来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》，原文：新年佛法晢真風，笑殺街頭賀歲翁

茶琢

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茶，来源于林季仲的《宋诗》《赠李举之别》，原文：頗與塵外客，特來當煮茶

谐瑺

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
谐，来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》，原文：心虽相许，事未曾谐

冉昀

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其八》，原文：老冉冉来誰獨免，冢纍纍處會同歸

年曜

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
年，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 十八》，原文：江上三千雁，年年過故宮

蔳白

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于释德洪的《宋诗》《同敦素沈宗师登钟山酌一人泉》，原文：果能燮理得真賢，豈不一白二白三白年年當有年

梧爕

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
梧，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三一》，原文：槿花凝露，梧葉鳴秋

意醇

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
意醇，来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》，原文：被此新詩贈，兼之古意醇

专娣

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
专，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六八》，原文：我便似被困围的败将专求救，哎，高君也咱两个棋逢对

皤翡

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 送神用《凝安》。》，原文：他年莫忘菁山寺，百口啼饑兩鬢皤

裴麒

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
裴，来源于项安世的《宋诗》《次前韵答徐监门》，原文：陳郎中處爲高戶，裴使君前作少年

璂焓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

轼冽

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

杏泱

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杏，来源于李颀的《唐诗》《西亭即事》，原文：杏靥桃腮俱有腼

序纴

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
序，来源于韦骧的《宋诗》《宿零壁驿》，原文：遺文念當序，舉筆心先愁

彦臻

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
彦，来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》，原文：范陶熔、咸收群彦

辰凡

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
辰，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：二、蔡公孙辰出奔吴

序棂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
序，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其九》，原文：鳥緯遷序，龍星見辰

域昭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
域，来源于吕本中的《宋诗》《无题四首 其二》，原文：六十州人開壽域，碧幢一笑與民同

绪棣

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
绪，来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》，原文：绪风和扇，冰华发秀，雪质孤高

绎钊

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绎，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：赤芾金舄，会同有绎

殷琦

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
殷，来源于徐俯的《宋诗》《再次韵题于生画豹二首 其二》，原文：殷侯三玄士，贈我栗岡硯

蒲恒

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蒲，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：上大夫：蒲筵加萑席

奕瞻

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奕，来源于汪元量的《宋诗》《青阳提刑哀些》，原文：誰如始終遇，奕葉荷君仁

境壹

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
境，来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》，原文：停杯竟高枕，夢境知何如

莜专

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

橙峨

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
橙，来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》，原文：江上鱠鱸橙正熟，山頭吹帽菊初香

嶛晨

拼音五行释意
嶛liáo木高。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

丁绘

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
丁，来源于王洋的《宋诗》《寄糜公范》，原文：春後先依景，秋來忽近丁

朝璆

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
朝，来源于洪咨夔的《宋诗》《新月》，原文：方春未來時，屈指朝朝數

泯槿

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泯，来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》，原文：承家節操尚不泯，爲政風流今在茲

素川

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
素，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其九》，原文：四顧戃慌，素靄成江

颜择

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
颜，来源于李商的《宋诗》《记化蝶异闻》，原文：卮酒发酡颜

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